2014-2015学年春季学期三亚学院思想政治理论课课程论文实施
办法
一、课程论文的意义
培养学生的理论联系实际和独立思考以及创新能力，运用所学思想政治理论知识分析解决现实生活中的问题。促进思想政治理论课教学质量的提高和人才培养目标的实现。并训练学生的论文写作技巧，熟悉论文写作规范，为论文写作积累经验。
二、课程论文的写作规范及要求 （一）选题
课程论文的目的是检验学生对课程知识的掌握和运用能力，学生应从本学期所学课程内容中选取和实际生活相联系的具体问题展开分析论述。学院提供选题参考，学生课根据选题参考拟定论文选题，也可依据附件1的选题参考，自行拟定有实践性的题目（需经授课教师同意）。学生所选题目应尽量避免相同，如果相同，应注意研究内容、分析角度、分析方法的区别。选题需有现实意义，切忌空泛。
（二）论文提纲
在选定题目后，学生应收集相关参考资料，并拟定论文提纲与选题一起上交授课教师。提纲需列出文章的大体思路和主要结构，经授课教师同意或按授课教师修改意见修改后，再按照提纲撰写论文。
（三）论文撰写规范即要求
1、课程论文字数应在1000—1500字左右，需要有完整的论文摘
要(100字左右)、关键词（2-3个）和参考文献（2-3个）。
2、论文应该主题明确，论证逻辑清晰，需正确运用课程所学知识内容，理论工具运用适当，不能写成脱离理论分析的议论杂文。
3、学生在论文提纲确定后一周内独立完成论文的撰写工作。论文不得出现抄袭现象，一经发现抄袭行为，该生期末成绩判定为不合格。如果出现两名或两名以上学生论文雷同现象，则雷同论文皆判定为不合格。
三、课程论文提交
学生在一周内完成论文初稿撰写后，期末最后一周实行统一随堂考试。参加考试的学生携带论文初稿和相关参考文献，在规定的考试时间内，在统一发放的课程论文答题纸上完成论文终稿，并当场上交。
四、课程论文评分标准
1、论文主题明确，选题符合要求（20分） 2、论文知识点运用充分、准确（20分） 3、论文论证逻辑清晰（20分） 4、论文字数达到要求（10分） 5、论文格式完整（10分） 6、理论联系实际充分（20分） 7、抄袭、雷同论文得0分。
《马克思主义基本原理》课程论文选题参考 1、
生活中当面临多项任务时，总会有剪不断理还乱的无力感，焦
虑、烦躁，各种负面情绪应运而生。试用主要矛盾和次要矛盾（或矛盾主要方面和次要方面）的辩证原理去解决这一问题。 2、
“若无闲事挂心头，便是人间好时节！”人们都希望自己的人
生一帆风顺，没有烦恼。可现实是我们总会遇到各种困难、挫折。结合矛盾分析方法说明我们应该如何对待生活中的困难。 3、
有些人兴趣爱好广泛，但学什么都是三分钟热度或是想一口吃
成大胖子。比如练钢琴，总想几分钟就学成世界大师的水平，而不愿花时间夯实基本功。请结合质量互变规律谈谈你的想法。 4、
很多同学认为马原、高数一类的理论科目没有实际应用性而疏
于学习，请结合认识与实践的相关原理说明理论学习的意义。 5、
08年金融危机虽已过于几年，但它所带来的负面效应却并没
有完全褪去。在未来的发展中，若资本主义国家还沿用既定模式，像这样的经济危机还会发生吗？为什么？ 6、 7、
动物的感觉和心理活动与人的意识的区别
你是否有喜欢的明星偶像？从哲学的观点分析一下，人为什么
追求偶像？ 8、 9、
你认为影视明星的职业承担着什么样的社会功能？ 绿水青山和金山银山的哲学分析。
10、 生活中处处有哲学的感悟。
11、 结合你的生活经历，你觉得社会发展是否有规律？谈谈你的感受和看法。
12、 请谈一谈你所理解的劳动和人类文明的关系。
13、 怎样认识西方社会中出现的“中产阶级”,它和我们平时说的无产阶级中的“阶级”是一个意思吗？
14、 怎样看待梁启超“二十四史非史也 二十四姓之家谱而已”这句话。
15、 谈谈你对“蝴蝶效应”的理解。
16、 离开学校并不意味着学习的终止，现在有越来越多的人在工作后再次回到学校进行学习，运用实践和发展的观点谈谈你们的看法。
17、 以前GDP是国家考核官员的一项硬性指标，而现在中央却提出了“不以GDP论英雄”，联系马哲的相关原理谈谈你们的理解？ 18、 请结合量变与质变的辩证关系原理，谈谈应该如何规划你的大学生活。
19、 请结合大学生活实际，谈谈你对“科学技术是一把双刃剑”的理解？
20、 一年一度的“两会”都要讨论很多民生问题，网民也积极讨论并建言献策，请例举某个你关心的社会热点问题，谈谈你的理解和建议。
21、 结合你自己的成长经历，谈谈实践与认识的辩证关系。 22、 试用主要矛盾和次要矛盾（或矛盾主要方面和次要方面）的辩
证方法分析你的大学生活。
23、 你是否相信世界存在超自然（超科学）的神秘力量？请论证自己的观点
24、 如果你掌握了某个真理，是否应该强迫别人接受这个真理？ 25、 用你生活中的一个感受，说说经济基础和上层建筑的关系。 26、 你认为“共产主义”能否实现？如果可以请描述你理想中的“共产主义”。
27、 你是怎样看待发达资本主义国家的未来发展?
28、 联系当前贫富分化和贪官腐败的现实，谈谈你对马克思阶级观的认识。
29、 根据你的知识，说明“公民”和“群众”的联系和区别。 30、 依据“群众史观”的内容，说明坚持群众路线的重要性。
2015年春季学期思想政治理论课课程论文实施办法
