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(完整版)教科版物理八年级下册知识点总结2017

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教科版物理八年级下册知识点总结2017

第七章 力

一、力

概念部分:

1、定义:力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的。 注意:(1)一个力的产生一定有施力物体和受力物体,且同时存在。

(2)单独一个物体不能产生力的作用。

(3)力的作用可发生在相互接触的物体间,也可以发生在不直接接触的物体间。

2、判断力的存在可通过力的作用效果来判断。

力的作用效果有两个:

(1)力可以改变物体的运动状态。(运动状态的改变是指物体的快慢和运动方向发生改变)。 举例:用力推小车,小车由静止变为运动;守门员接住飞来的足球。 (2) 力可以改变物体的形状举例:用力压弹簧,弹簧变形;用力拉弓弓变形。 3、力的单位:牛顿(N) 4、力的三要素:力的大小、方向、作用点称为力的三要素。它们都能影响力的作用效果。 5、力的表示方法:画力的示意图。在受力物体上沿着力的方向画一条线段,在线段的末端画

一个箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点,线段的长表示力的大小,这种图示法叫力的示意图。

知识点部分:

1.定义:力是物体对物体的 作用 ,物体间力的作用是 相互的 。 2.力的作用效果

①力可以改变物体的 运动状态 ;

②力可以改变物体的 形状 (或者说使物体发生 形变 )。 3、力的单位:(牛顿)N。

4.力的三要素是指: 大小 、方向和 作用点 。

二、弹力

概念部分:

1、弹力

(1) 弹性:物体受力发生形变不受力自动恢复原来形状的特性;

塑性:物体受力发生形变不受力不能自动恢复原来形状的特性。

(2) 弹力的定义:物体由于发生弹性形变而产生的力。(如压力,支持力,拉力) (3) 产生条件:发生弹性形变 。 2、弹簧测力计

(4) 测量力的大小的工具叫做弹簧测力计。

弹簧测力计(弹簧秤)的工作原理:在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比。即弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长。

(5) 使用弹簧测力计的注意事项:

A、观察弹簧测力计的量程和分度值,不能超过它的 测量范围。(否则会损坏测力计) B、使用前指针要 校零 ;如果不能调节归零,应该在读数后减去起始末测量力时的示数,才得到被测力的大小。

C、测量前,沿弹簧的轴线方向轻轻来回拉动挂钩几次,放手后观察指针是否能回到原来指针

的位置,以检查指针、弹簧和外壳之间是否有过大的摩擦;

D、被测力的方向要与弹簧的轴线的方向一致,以免挂钩杆与外壳之间产生过大的摩擦; E、指针稳定后再读数,视线要与刻度线 垂直 。

知识点部分:

1.定义:物体由于发生 形变 而产生的力叫弹力。 2.弹力产生的条件:发生弹性形变。

3.弹簧测力计的工作原理是:在弹性限度内,弹簧的身长和他所受的拉力成正比。

三、重力

概念部分:

1、产生原因:由于地球与物体间存在吸引力。

2、定义:由于 地球吸引 而使物体受到的力;用字母 G 表示。 3、重力的大小:

① 又叫重量(物重) ② 物体受到的重力与它的质量成正比。 ③ 计算公式:G=mg 其中g= 9.8N/kg , 物理意义:质量为1千克的物体受到的重力是9.8牛顿。

④ 重力的大小与物体的质量、地理位置有关,即质量越大,物体受到的重力越大;在地球上,越靠近赤道,物体受到的重力越小,越靠近两极,物体受到的重力越大。 4、施力物体: 地球 5、 重力方向: 竖直向下 , 应用:重垂线

① 原理:是利用 重力的方向总是竖直向下的性质制成的。 ② 作用:检查墙壁是否竖直,桌面是否水平。 6、作用点:重心(质地均匀的物体的重心在它的几何中心。)

7、为了研究问题的方便,在受力物体上画力的示意图时,常常把力的作用点画在重心上。同一物体同时受到几个力时,作用点也都画在重心上。

知识点部分:

1.概念:地面附近的物体由于 地球 的吸引而受到的力叫重力。 2.作用点叫 重心 ,施力物体是 地球 。 3.重力方向: 竖直向下 。

3.重力计算公式: G=mg ,(g= 9.8N/kg)。

第八章 力与运动

一、惯性和牛顿第一定律

概念部分:

1、阻力对物体运动的影响:让同一小车从同一斜面的同一高度自由滑下(控制变量法),是为了使小车滑到斜面底端时有相同的速度;阻力的大小用小车在木板上滑动的距离的长短来体现(转化法)。

2、牛顿第一定律的内容:一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动

状态。

3、牛顿第一定律是通过实验事实和科学推理得出的,它不可能用实验来直接验证。 4、惯性

⑴ 定义:物体保持原来运动状态不变的特性叫惯性

⑵ 性质:惯性是物体本身固有的一种属性。一切物体在任何时候、任何状态下都有惯性。 ⑶ 惯性不是力,不能说惯性力的作用,惯性的大小只与物体的质量有关,与物体的形状、速度、物体是否受力等因素无关。

⑷ 防止惯性的现象:汽车安装安全气囊,汽车安装安全带。 ⑸ 利用惯性的现象:跳远助跑可提高成绩, 拍打衣服可除尘。 ⑹ 解释现象:

例:汽车突然刹车时,乘客为何向汽车行驶的方向倾倒?

答:汽车刹车前,乘客与汽车一起处于运动状态,当刹车时,乘客的脚由于受摩擦力作用,随汽车突然停止,而乘客的上身由于惯性要保持原来的运动状态,继续向汽车行驶的方向运动,所以…….

知识点部分:

1.牛顿第一定律:(惯性定律)

(1)定义:一切物体在 没有受到外力 作用时,总保持 静止 或匀速直线运动状态。 (2)说明:a或者说总保持 原来的运动 状态,原来 运动 的则会做 匀速直线运动 ,原来 静止 的仍保持 静止。b牛顿第一定律也说明 力不是维持物体运动的原因,而是 改变物体运动状态的原因。C维持物体的运动状态不变不需要力,改变物体的运动状态需要力。

2.惯性:物体保持原来运动状态不变的性质叫 惯性 。惯性是一切物体所固有的一种属性,任何物体在任何时候、任何状态下都具有惯性。

二、二力平衡

概念部分:

1、平衡状态:物体处于静止或匀速直线运动状态时,称为平衡状态。 2、平衡力:物体处于平衡状态时,受到的力叫平衡力。

3、二力平衡条件:作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反、作用在同一直线上,这两个力就彼此平衡。(同物、等大、反向、同线) 4、二力平衡条件的应用:

⑴ 根据受力情况判断物体的运动状态:

① 当物体不受任何力作用时,物体总保持静止状态或匀速直线运动状态(平衡状态)。 ② 当物体受平衡力作用时,物体总保持静止状态或匀速直线运动状态(平衡状态)。 ③ 当物体受非平衡力作用时,物体的运动状态一定发生改变。 ⑵ 根据物体的运动状态判断物体的受力情况。

① 当物体处于平衡状态(静止状态或匀速直线运动状态)时,物体不受力或受到平衡力。 注意:在判断物体受平衡力时,要注意先判断物体在什么方向(水平方向还是竖直方向)处于平衡状态,然后才能判断物体在什么方向受到平衡力。

②当物体处于非平衡状态(加速或减速运动、方向改变)时,物体受到非平衡力的作用。 5、物体保持平衡状态的条件:不受力或受平衡力 6、力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动的原因。

知识点部分:

1.定义:物体在受到两个力作用时,如果能保持 静止 或 匀速直线运动状态 称为二力 平衡 。物体处于平衡状态时受到的几个力称为 平衡力 。

2.二力平衡条件:二力作用在同一物体上,大小相等,方向相反,作用在同一直线上。 3.平衡力与相互作用力比较:

相同点:大小相等、方向相反、作用在同一直线上。

不同点:平衡力作用在同一物体上,可以是不同性质的力;相互作用力作用在不同的物体上,是性质相同得力。

4、物体在不受力或受平衡力作用时,将保持静止状态 或 匀速直线运动状态;物体受非平衡力作用时,运动状态将会 改变 ,包括物体由静到动,由动到静,由快到慢,由慢到快,速度方向发生改变。

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