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2021保育员考试题库
一、单项选择：
1、保育员工作的对象是（ A ），敏感、活跃又易受外界影响，可塑性很强的学前儿童。
A、各方面都尚未定型B、3-6岁 C、0-6岁 D、比较脆弱 2、教书育人是保育员（ C ）的基本要求。 A、岗位职责B、专业能力C、职业道德D、专业知识 3、婴儿生理性流涎发生的原因是（ A ） A、不会吞咽B、口腔溃疡C、频繁吞咽D、口腔深 4、婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为（ B ）
A、外耳道宽阔，污水潴留B、外耳道狭窄，细菌繁殖 C、外耳道短，细菌繁殖 D、外耳道长，进入污水
5、对待婴幼儿习惯性阴部摩擦的态度为（ C ） A、批评 B、羞辱C、转移注意力 D、恐吓 6、对待无意说谎的幼儿应该做到（ C ）
A、纠正，并让幼儿明白该怎样做 B、当面揭穿其谎言 C、不纠正 D、严厉批评幼儿
7、婴幼儿服用口服补液盐的时间间隔是（ A ） A、5分钟B、2分钟C、10分钟D、15分钟 8、肥胖对孩子的危害是（ C ）
A、多动症B、贫血C、动脉硬化的隐患D、感冒 9、下列属于幼儿心理发展一般特点的是（ C ）
A、认识活动以成人教为主要特点 B、情绪稳定 C、心理活动及行为的无意性D、个性已经形成
10、（ C ）的两个突出特点是间接性和概括性。 A、想象B、记忆C、思维D、知觉
11、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的（ A ）
A、奠基阶段B、起始阶段C、基础阶段D、准备阶段
12、（ D ）要求保育员要重视一日生活整体的教育价值。
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A、尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则 B、促进幼儿体、智、德、美全面发展的原则
C、面向全体与因村施教的原则 D、整体性原则
13、保育员在新生入园前的家访工作主要是为了了解孩子的特点、脾气秉性和生活习惯，孩子生活的家庭背景和（ A ）等情况。
A、父母的教养方式B、父母的经济状况 C、孩子智力发展的情况D、孩子的心理素质
14、幼小衔接工作应贯穿于（ A ）而非入学前的突击训练。 A、整个幼儿期B、大班第二学期C、过渡期D、大班 15、（ A ）是指未满18周岁的公民。 A、未成年人B、成年人C、青年D、青少年
16、以药物剂型为基数的计算公式为：欲配制数量等于所需药量（ C ）欲配制浓度。
A、加上B、减去C、乘以D、除以
17、将含量为15%的过氧乙酸配制成0.2%的溶液150kg，需用15%过氧乙酸量为（ C ）
A、2斤B、4kgC、2kgD、4g
18、一个普通水桶的容量是（B ） A、1500mlB、1000mlC、10000mlD、15000ml 19、消毒剂应放在（ C ）
A、厕所B、方便保育员取放的地方C、幼儿拿不到的地方D、水池边 20、使用84液后必须将残留的消毒液彻底冲刷干净，以免（ B ） A、婴幼儿中毒B、侵蚀婴幼儿的皮肤C、婴幼儿衣服退色D、玩具退色 21、水龙头、饮水龙头消毒常用的消毒剂为（ C ）
A、浓度为5%的过氧乙酸B、浓度为5%的来苏水儿 C、浓度为0.2%的过氧乙酸D、浓度为5%的漂白粉溶液
22、消毒剂浸泡的消毒方法可用于（ B ）的消毒。 A、食具B、便器C、洗手水龙头D、毛巾 23、厕所消毒的次数是（ B ）
A、两天1次B、每天最少1次C、每周1次D、每周3次 24、幼儿园应该使用（ B ）消毒剂。
A、有厂家名称的产品B、有消毒卫生许可证书的合格产品 C、有使用说明的产品D、有商标
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25、（ D ）是幼儿园每天的日常卫生清洁对象。 A、指甲B、床围栏C、毛巾D、桌椅 26、日托园晨检的顺序是有（ D ）
A、一摸、二看、三查、四问B、一问、二摸、三看、四查 C、一看、二查、三摸、四问D、一摸、二看、三问、四查
27、晨检时检查孩子的衣兜是为了（ A ）
A、避免意外事故的发生B、分享婴幼儿带来的食物 C、分享婴幼儿带来的玩具D、检查是否带手绢
28、整托园的晨检是在（ C ）时进行的。 A、游戏中B、吃饭前C、清晨起床前D、中午
29、对婴幼儿进行晨检时，保育员的问话应该（ C ） A、全是成语B、居高临下C、和蔼、易懂D、用英语 30、用量床测量身长时，婴儿应（ C ）
A、仰卧于量床底板上B、趴卧于量床底板上 C、仰卧于量床底板的中线上D、仰卧于量床底板的边缘
31、保育员每天确定的值日生数量为（ B ） A、1名B、2名C、3名D、4名
32、指导幼儿使用抹布的方法是（ B ）
A、一抹到底，不翻面 B、对折，擦半张桌子翻一个面，擦一张桌子清洗一次抹布
C、对折，擦半张桌子翻一个面，循环使用，中途不清洗抹布 D、擦一张桌子更换一次抹布
33、值日生分发勺子或筷子时，手应捏在（ B ）位置。
A、勺子、筷子的头部B、勺子、筷子的尾部 C、勺子、筷子的中间D、任意
34、食欲的产生是（ A ）共同作用的结果。
A、生理和心理因素B、玩具和饮料C、父母和教师D、小朋友 35、幼儿园的膳食（ A ）会提高婴幼儿食欲。
A、有营养、多样、符合儿童特点B、多放辣椒 C、多放有怪味的食物D、以奶类为主
36、指导大班幼儿自己盛汤的方法是（ D ）
A、只盛液体B、只捞固体C、盛得过满D、将汤搅拌均匀后盛起 37、洗手前幼儿应先（ A ），以防洗湿袖子。 A、卷衣袖B、抹肥皂C、拧水龙头D、用干毛巾擦
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38、幼儿用毛巾洗脸期间，应指导幼儿清洗毛巾（ B ）。 A、3-4次B、1-2次C、0次D、5次 39、洗过屁股的毛巾应（ D ）
A、放在公用盆中清洗消毒B、直接在阳不下暴晒 C、放在水池中清洗D、放在固定盆中清洗消毒
40、幼儿自己洗脸容易遗漏的部位是（ D ） A、嘴B、鼻子C、脸蛋D、脸侧面
41、成人注意监督、检查（ C ）幼儿的洗手情况，防止幼儿边洗边玩，敷衍了事。
A、未入幼儿园不会洗手B、中大班已学会洗手 C、初入幼儿园正在学洗手D、未入幼儿园小婴儿
42、欲了解婴幼儿尿床的原因，保育员应该记录（ D ）
A、学习情况B、是否有备用的衣服 C、当天的游戏情况D、当晚的喝汤量和饮水量
43、膀胱压力感受器的兴奋向上传达给（ C ），才能产生尿意。 A、眼睛B、鼻子C、大脑皮层D、脊髓 44、婴幼儿遗尿症的原因是（ B ）
A、饮水过多B、没有养成良好的排尿习惯 C、玩的需要没有满足D、食量大
45、唤醒排尿的最佳时机是（ C ）
A、膀胱充盈前B、膀胱充盈后C、膀胱充盈时D、膀胱排空后 46、在参加婴幼儿部分游戏和教学活动前保育员要了解本班婴幼儿的特点、水平、需要等实际情况，做好（ D ）
A、准备B、物质准备C、精神准备D、前期的教学准备
47、按游戏中的创造性分，可以把游戏分为创造性游戏和（A ） A、有规则的游戏B、集体游戏C、教学游戏D、活动性游戏 48、应根据幼儿的（ C ）选择和指导游戏。 A、兴趣B、需要C、年龄特点D、游戏特点
49、玩具和材料还应该具有可变性和可创造性的特点。即一种玩具材料学前儿童可以（ B ），充分发挥孩子的创造性。
A、尽情地玩B、用多种方式去操作它 C、几个人共同玩D、多次玩
50、对有规则游戏的指导要求保育员做到（C ）；激发游戏的情绪。
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A、了解幼儿的特点和需要B、与教师互相配合 C、精心设计和选择游戏D、做好家长的工作
51、保育工作总结应包含（C ）；所在班级的基本情况，与本班有关的其他工作人员的基本情况；在某阶段自己负责的主要工作、所取得的主要成绩和尚存在的问题；分析原因，提出对工作的改进意见和建议等四部分。
A、总结经验B、对儿童发展水平的分析C、题目D、组织活动的心得 52、保育工作总结，既要全面，又要有所侧重，即应在全面总结（ C ）、配班工作、个别儿童工作、贯彻保教并重工作的基础上，能总结自己在本岗位工作上所取得的主要经验或突出业绩。
A、清洁卫生工作B、安全工作C、日常保育工作D、组织活动的心得 53、制作玩教具的工作程序是（ B ）；收集和选择合适的材料；与教师和学前儿童共同制作玩具和教具；注意保养玩具和教具。
A、做好玩具和教具的整理工作 B、确定需要制作的玩具和教具的种类和数量
C、做好玩具和教具的消毒工作 D、了解孩子对玩具和教具的使用情况
54、收集和选择制作玩教具合适的材料，要求保育员能根据教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的村料；了解并根据教育的需要，有目的地购置材料；（ A ）；选择合适的材料制作玩教具。
A、确定需要制作的玩具和教具的种类和数量 B、了解孩子对玩具和教具的使用情况
C、了解需求情况 D、发动婴幼儿和家长共同收集材料 55、保育员在指导个别婴幼儿参加活动时应始终把（ B ）放在第一位。
A、态度严厉B、尊重和信任 C、服从婴幼儿的意愿D、用体态语言与婴幼儿交流
56、保育员要养成每天听气象预报的习惯，及时了解天气的变化情况，（ B ）。
A、做好记录B、为照顾婴幼儿的生活做好准备 C、及时通报给婴幼儿D、掌握第一手气象资料
57、婴幼儿在自由活动时的活动量是有差异的，保育员要注意观察婴幼儿的活动，（ D ）及时为孩子增减衣服。
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