浙江工业大学艺术学院硕士研究生综合测评方法
第一章 总 那么
第一条 为全面推动研究生素养教育，提高研究生的思想道德素养、学术追求和理想理想水平，激发广大研究生勤奋学习、刻苦钻研、勇于创新、勤于实践的精神，培育更具制造性的研究型和更高级的应用型人材，特制定本方法。
第二条 研究生综合测评坚持以人为本，激发学生创新需求，激活学生创新潜质，鼓励学生自主学习、主动制造，鼓舞和支持不同爱好、特长、禀赋、潜力的研究生全面而又个性地和谐进展。
第三条 综合测评结果将作为研究生奖学金评定、先进评选、提早攻读博士学位、毕业综合鉴定和就业推荐的要紧依据。
第二章 测评程序
第四条 综合测评每学年进行一次，测评在每学年开学后一个月内进行。
第五条 班级成立综合测评小组，小组一样由班长、党支部书记、研究生代表等5人左右组成，负责对全班同窗的自评结果进行审核，公示确信后将结果上报学院。
第六条 学院成立综合测评领导小组，由学院分管学生工作的副书记任组长，成员由学院分管研究生工作的副院长、研究生教务秘书、研究生辅导员和研究生代表组成，对全院研究生综合测评结果进行复审，并将复审结果公示三天，无异议后上报研究生工作部。
第三章 测评细那么
第六条 测评指标体系：
第七条 德育模块 （一） 德育分计算
1．德育分 = 大体分 + 加减分。
2．德育分大体分为10分，总分值为30分。 （二） 加分情形 1．导师评分
由导师填写德育评语表，结合实际评分，总分值为5分。 2．任职加分 （1）任职分类
一类：校研究生会主席；二类：校研究生会副主席； 三类：校研究生会部长、校级社团负责人，院研究生会主席；四类：校研究生会副部长，院研究生会部长，党支部书记，班长；五类：校院研究生会成员，班级干部。 （2）任职加分明细表
任职基本分 考核等级分 A B C D 一类 5 +3 +2 +0 -5 二类 4 +3 +2 +0 -4 三类 3 +3 +2 +0 -3 四类 2 +3 +2 +0 -2 五类 1 +3 +2 +0 -1 说明：1）担任多项职务加最高类别分值，任职半年得分按50%计算，任职不足半年不
予加分；
2）考核品级中，A等不超过该组织中总人数的30%；
3）学院各级学生组织干部、研究生参与其他学生治理工作加分权重由各学院结
合本标准自行制定。
3．奖励
3、荣誉得分：包括各类表彰、夸奖等奖项。 ①夸奖及处分：
奖 励 特等功 一等功 二等功 三等功 通报表扬 7 5 3 注：以上夸奖及处分均以最高级别加减分为准，不重复计分。各类通报夸奖加分由院学生工作办公室审定，仅限于工作表现突出者或好人好事，且加分最多不超过度/每学年；校学生会通报夸奖等同于院级通报夸奖，校学生会下属各部门及其他学院的通报夸奖一样不予加分。
（三） 减分情形 1．个人减分
处 分 留校察看 记 过 严重警告 警 告 通报批评 -6 -5 -4 -3 -1 2．集体受通报批评，每一个成员减1分，学年内能够累减。 第八条 智育模块 （一） 智育分计算
1．一年级硕士生：智育分 = 导师评分（总分值10分）+ 平均绩点×10 + 加减分。 2．二年级硕士生：智育分 = 大体分（30分） + 导师评分（总分值20分） + 加减分。
智育分不设上限，显现负分以0分计。
（二） 平均学分绩点作为衡量学习质量的要紧指标 1．课程成绩绩点换算
百分制成绩 90 -100分 80 -89分 70 -79分 60 -69分 60分以下 绩 点 五分制成绩 优秀（A） 良好（B） 中等（C） 及极（P） 不及格（F） 绩 点 2．平均绩点计算公式
平均绩点=
（三） 加分情形 1．专利、软件高作权加分
（1）研究生取得国家专利（受理）加分明细表
分类 加分 分类 加分 发明专利授权（受理） 第一完成人 第二完成人 其他完成人 6（2） 3（1） 1（0） Σ（学位课学分×绩点×+非学位课学分×绩点×）
Σ学位课学分×+Σ非学位课学分×
实用新型专利、外观设计专利授权（受理） 第一完成人 第二完成人 其他完成人 3（1） 2（） 1（0） （2）研究生取得软件高作权记录加3分，集体取得高作权每一个成员得分按50%计算。 （3）同一个项目取得专利受理，第二年取得授权情形下，第二年取两类差值加分。
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