初中化学竞赛辅导——化学实验
11、除去氯化钠溶液中混有的少量硫酸钠的方法及过程如下图所示:
(1)加入的X是 ,Y是 。 (2)写出上述①、②两步所发生的化学方程式:
、 。 (3)最后从氯化钠溶液中提取氯化钠晶体,为什么不用冷却结晶的方法而要用蒸发 结晶的方法?
12、A、B、C是三种常见的单质,它们分别由甲、乙、丙三
种元素组成,D、E、F是三种常见的氧化物。上述物质间存在如右 图所示的关系。
(1)D、E、F中含有甲元素的是 ;
(2)上述反应中,D是 剂,B是 剂(填氧化、还原、催化)。
(3)若甲为非金属元素,则D的化学式是 ,E的化学式是 。
13、现有A、B、C、D四种可溶性盐,它们的阳离子分别为Ba2+、Ag+、Na+、Cu2+
中的一种,阴离子分别为NO3-、SO42-、Cl-、CO32-中的一种。其中,C盐溶液呈蓝色,其它溶液无色。向4种溶液中分别加入稀盐酸,B产生沉淀,D产生气泡。由此推断A是 ,B是 ,C是 ,D是 。
14、下列化学反应式中,A、B、E分别代表三种物质,已知:
A + ZnSO4→B↓ + K2SO4 B + HCl → E + CO2↑ + H2O
则A、B、E的分子式分别可能为 , , 。
15、从盐酸、硫酸、石灰水、烧碱、氢氧化钡、纯碱、硝酸钠、氯化钡(均为溶液)八种物质中选出四种,使得各线条相连的物质均能反应生成难溶物。 (1)将选出物质的分子式按要求填写在右图相应的方 框中。
(2)写出②③的化学方程式:
, 15、A、B、C分别代表三种化合物,在一定条件下可发生下面的反应:
A + H2SO4 B + H2OB + NaOH C + Na2SO4C A + H2OA + CO D + CO2
若D是一种红色金属,则A是 ,B是 ,C是 。(填化学式) 16、文物研究工作者从刚出土的文物外壁取下一些绿色物质甲,内壁取下一些红色物质乙,对甲乙二物质分别进行了如下处理:
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初中化学竞赛辅导——化学实验
根据上面的反应关系,回答
(1)甲、乙两物质的俗称:甲______ 乙______A的化学式______ (2)填下表
化学反应方程式 基本反应类型 ②B→E ⑤D→G
物质的鉴别
物质的检验涉及对物质的鉴定、鉴别和推断等多个方面.其主要内容包括:几种气体(O2、
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H2、CO2、CO、CH4)的检验;碳酸盐(或CO3)的检验,盐酸、硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙的鉴别等.复习时一定要熟悉有关物质的性质,尤其对一些有色特征溶液、特征沉淀及有关反应产生的特征现象要有清楚的认识,这是解答这类问题的基础和关键. 常见的物质鉴别题举例浅析:
(一)用一种试剂一步鉴别出几种物质 1、使用指示剂
例:只用一种试剂就能方便地鉴别出稀盐酸、氯化钠和澄清石灰水,这种试剂是 。 2、加入其它试剂
例:只用一种试剂就能将稀盐酸、NaOH溶液和澄清石灰水三种溶液鉴别出来,该试剂是 。
(二)用一种试剂和组内试剂分步鉴别出几种物质
1、用指示剂和组内物质间的相互反应分步鉴别出几种物质
例:只用酚酞试液和同组稀溶液间相互反应就能鉴别出的一组物质是 A、KNO3、NaCl、NaOH B、NaOH、KOH、HCl C、H2SO4、HCl、NaOH D、NaOH、H2SO4、NaCl
2、用所给的一种试剂鉴别出未知溶液中的一种,然后再用鉴别出的溶液作试剂,鉴别其它未知溶液,以此类推,一一鉴出。
例:现有①KNO3②NaOH③MgCl2④MgSO4四种溶液,只用BaCl2溶液将它们一一鉴别出来的先后顺序是 。 (三)用多种试剂分步鉴别出几种物质
例:现有五种溶液,分别是稀盐酸、NaCl、NaOH、Na2SO4、和MgSO4,怎样鉴别它们? (四)不用任何试剂,通过组内物质的“两两混合”鉴别出几种物质
例:不用任何试剂,鉴别下列四种无色溶液:稀盐酸、BaCl2、Na2SO4、Na2CO3
(五)不用任何试剂,根据物质的物理性质(如颜色、气味等)先鉴别出其中的一种物质,再利用该物质鉴别其它物质
例:有5瓶失去标签的溶液,已知它们分别是①NaOH②MgSO4③Ba(NO3)2④FeCl3⑤KCl,如果不用其它任何试剂,用最简便的方法将它们一一鉴别出来,合理顺序是 。 (六)常见气体的鉴别
例:1、鉴别H2、O2、N2和CO2四种气体,可选用( ) A、燃着的木条和NaOH溶液 B、燃着的木条和澄清石灰水 C、带火星的木条和NaOH溶液 D、带火星的木条和澄清石灰水
2、鉴别CO和H2的最好方法是 ( )
A、根据它们燃烧时的火焰的颜色 B、根据它们燃烧的产物 C、闻气味 D、用天平称量
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物质的分离和提纯
除杂原则:既要除掉原来的杂质,又不产生新的难分离的杂质。 (一)物理方法
(二)化学方法
习题:
除去下列括号内杂质(写出化学方程式或方法) 1、KCl(MnO2) 2、CuO(Cu)
3、NaNO3(Na2SO4) 4、CO2(HCl)
5、NaCl(Na2CO3) 6、CO2(CO)
7、CuO[Cu2(OH)2CO3] 8、FeSO4(CuSO4)
气体的制取、净化与收集
一、发生装置:
固体和液体常温下制气体(可控制反应) - 8 -
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固体和固体加热制气体 固体和液体常温下制气体 固体和液体加热制气体或液体和液体加热制气体 二、收集装置:
三、气体的净化: 1、气体的干燥
酸性干燥剂:浓H2SO4、P2O5
①干燥剂 中性干燥剂:无水CaCl2 无水硫酸铜
碱性干燥剂:固体NaOH、生石灰、碱石灰 ②干燥装置
2、气体的净化 被吸收的气体 H2 O2 CO CO2、SO2 HCl NH3 四、气体的转化: 原气体 转化试剂 H2 氧化铜 CO CO2 氧化铜 木炭 NaHCO3溶液
吸收气体的药品 灼热的氧化铜 灼热的铜网 灼热的氧化铜 NaOH溶液 NaOH溶液 酸溶液 转变成的气体 H2O CO2 CO 吸收装置 转化装置 HCl CO2 五、尾气的吸收: CO ①点燃②气球收集③排水法收集
一套完整的制气装置应该包括四个部分: 气体发生气体净化气体收集尾气吸收
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初中化学竞赛辅导——化学实验
[试题精选]
1、现有下图所示的装置和6种实验药品(盐酸、大理石、氧化铜粉末、浓硫酸、木炭粉、澄清石灰水),请你选择正确的有关装置,按顺序连接起来,组成一套能证明一氧化碳的还原性和二氧化碳性质的实验。并回答:
(1)正确的连接顺序(填写符号及数字代号):从左到右按( )接( )、( ) 接( )、( )接( )、( )接( )。
(2)各反应仪器所用的药品是(写化学式)a(或b) ,c , d ,e 。
(3)f的作用是 。
2、将下图所示仪器组装在一套装置,完成下列实验:(1)验证反应开始所得气体 中混有氯化氢气体;(2)制备纯净的氢气;(3)实验氢气的还原性;(4)测定水中氢氧质量比。回答:
(1)丙装置中盛放的药品为 溶液;
(2)各装置管口的连接顺序为(填字母)A→( )→( )→( )→( )→( )→( )→( )。
(3)在做好连接仪器、检验气密性、放入药品等准备工作之后,实验开始的操作步骤是打开漏斗的 ,过一会,再 。
(4)反应一段时间 后,根据反应前后的有关固体质量变化,再测定水中氢氧质量比,为什么?
3、CuO粉末中混有少量Cu2O,某课外活动小组利用下图所示装置测定其中Cu2O的含量,试根据下图所示内容回答下列问题。
(1)X是常见还原性气体CO,H2中的一种气体,请根据组合装置判断,X的化学式应为 ,A装置的作用是 。
(2)B装置的作用是 。若缺少它,将直接导致反应后 装置内物品的质量偏差。
(3)已知Cu2O在加热条件下也能被X气体还原为Cu,写出C装置中所发生反应的化学方程式 。
(4)已知反应前CuO和Cu2O的总质量为m1 g,完全反应后U型管内物质的质量增加了m2 g(损失忽略不计),则原混合物中Cu2O的质量为 。
(5)E装置的作用是 。 (6)若将进入C中的气体换成上述两种气体中的另外一种,同样要求用该装置完成Cu2O含量的测定实验,则D中的药品应改为 。
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初中化学竞赛辅导(化学实验) - 图文
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