初中化学竞赛辅导——化学实验
初中化学竞赛辅导
第四部分 化学实验
化学实验是化学学科的基础和灵魂，它对认识、理解和掌握化学知识具有极其重要的作用。在学习和复习这部分知识时，应注意以下几点．
第一，掌握实验原理和基本操作是关键，典型实验是重点．
第二，动手操作，手脑并重．在了解掌握实验原理的基础上，尽可能地寻找一些代用仪器、药品，进行“微型化”实验以加深实验印象、巩固所学知识．
第三，注重分类归纳，形成实验知识网． 第四，分类串联，掌握典型实验装置．
第五，初步学会设计简单实验来检验、鉴别、制取物质以及科学全面地描述实验现象，去填写实验报告．
实验知识点提要
1、常用化学仪器的名称、用途及使用时的注意事项
针对考核的基本要求，可根据仪器的用途及功能进行分类，在分类中进行比较，在比较中加深印象．
能加热的仪器：试管、蒸发皿、烧杯（间接加热）． 用于计量的仪器：托盘天平、量简． 用于夹持的仪器：铁架台、试管夹． 用于加热的仪器：酒精灯．
用于滴加少量液体的仪器：胶头滴像
用于收集和贮存少量气体的仪器：集气瓶， 用于分离少量物质的仪器：漏斗． 用于搅拌和引流的仪器：玻璃棒． 2．八项重要的基本操作
八项重要的基本操作是：药品的取用、物质的加热、仪器装置的连接、装置气密性的检查、过滤、蒸发、玻璃仪器的洗涤、溶液的配制等．复习时，应重点掌握每项操作的方法、涉及到的仪器及操作的注意事项，特别要注意对操作失败原因的分析．
3．实验室规则和安全常识
安全意识是公民科学素质的重要组成部分．实验室所用的药品，很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的，因此在使用时一定要严格遵照有关规定和操作规则，保证安全．为此，要注意以下三类．
严格遵守实验室“三不准”原则； 注意药品的用量；
对可燃气体（H2、CO、CH4）的性质实验，一定要注意可燃气体的纯度，以防发生爆炸；有毒气体（CO）的实验应在通风橱中进行，尾气应用适当的方法处理，以防污染空气．
4．气体的制备
实验室制取气体及其性质实验，是属于基本操作的简单综合实验．复习时，可从所需药品、反应原理、选用的仪器装上、收集方法、验满或验纯以及注意事项等方面进行归纳总结．通过对比制气装置和收集装置，突出气体的个性及几种气体的共性，提高记忆效果．
有关气体制备．
（1）气体的发生装置
根据所用反应物的状态和反应条件，可分为两类：
（2）气体的收集装置
根据气体的溶解性及密度，选择用排水法（气体难溶于水）或向上排空气法（气体密度比空气大）、向下排空气法（气体密度比空气小）进行收集．
（说明：排空气集气法中的“向上”或“向下”不是指瓶口的取向，而是指空气从瓶中被排出的流向）
（3）集气瓶的多种用途
①集气瓶：收集密度比空气大的气体，气体流向是。长进短出。 比空气轻的气体气体流向为“短进长出”．若瓶中盛满水，则由短管进气排出水，收集
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难溶于水的气体．
②量气瓶：定量收集量取气体体积的实验装置，气体“短进长出”．
③储气瓶：先排水集气后，使用气体时，用高位水（或接水龙头）将瓶内气体压出，水从长管进，气体从短管出．
④洗气瓶：瓶内放适量液体试剂（约l／3）用于气体的干燥（除去水蒸气）、净化（吸收杂质）或性质实验（检验某气体存在或验证某气体性质），则应“长进短出”．
（4）装置气密性的检查
不论是何种气体的制备，都要先检查装置的气密性． （5）防倒吸
用排水集气法将气体集满后，应先从水槽中取出导管，再熄灭酒精灯． （6）棉花团的作用
用KMnO4分解制取O2时，应将棉花团置于大试管口处，以防止 KMnO4粉末从导管口喷出。
实验推断题
一、顺向思维
1、有一固体混合物，可能由硫酸钠、碳酸钠、硫酸铜、氯化钠等物质组成，为鉴别它们做如下实验，实验过程及现象如下：
白色沉加足量淀 A稀 HNO3沉淀部分溶解加水白色固体充分溶解无色加适量BaCl2液体溶液过滤 试推断：固体混合物中一定含有 、 ，可能含有 ，一定不含有 。（用化学式填空）
二、逆向推理
1、已知不溶于水的碱受热能分解生成碱性氧化物和水。现有X、Y、Z三种不同金属，A、B、C、D、E、F是含有它们其中某种元素的化合物，且它们相互间能发生如下转化：
滤液只含一种溶 ① ＋AgNO3 质的溶液② ＋稀HNO3过滤无色滤液加适量AgNO3溶液白色沉加足量淀 B稀HNO3沉淀不 溶解 A B+Y的溶过滤液白色沉淀R＋稀H2SO4蓝色蒸发结晶溶液蓝色晶体XX、Z＋W酸过滤+ O2加热CA的+Y溶液过滤Z潮湿空气D＋W酸E+NaOH过滤滤液红褐色沉淀 F滤液由此推断：
（1）白色沉淀R是 ；
（2）写出下列物质的化学式：A ，B ，W 。 （3）X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是 ； （4）F转化为D的化学方程式是 。
三、中间突破
1、 在如下所示的转化关系中，A、B、C、D、E、F、G、H、I、J等都是初中所学过的物质，其中A、B、E、F是单质，C、D、G、H、I是化合物。
（1）写出A、I的化学式：A ，I 。
（2）写出下列转化过程中的化学方程式：
F→B ， D＋J→C 。
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气体 A黑色固体H红色固体 B氯化物 C＋NaOH溶液+J高温＋H蓝色沉淀D无色溶液J C的溶液固体 E＋Fe2O3高温黑色固体＋O2 F点燃气体G＋澄清石灰水 气体 G白色沉淀I四、直觉判断
1、根据下列化合物与单质相互转化的关系回答： 化合物甲 单质Y （1）若乙的溶液是浅绿色，Y是红色固体，则X是 。 （2）在常温下若乙是气体，则X是 ；
（3）在常温下若甲是固体，乙为无色液体，则X是 。
2、A、B、C、D是在初中化学中常见的4种化合物，它们各由两种元素组成，甲、乙是两种单质，这些化合物和单质之间存在如下关系：
化合物乙 单质X单质甲化合物C单质乙化合物A单质乙化合物B
（1）化合物C中一定含有 （甲元素或乙元素） （2）单质甲的化学式是 ，化合物A的化学式是 。
（3）写出化合物B和化合物D在高温下反应并有化合物A产生的化学方程式为 。
五、整体分析
现有Ca(OH)2、Na2CO3、BaCl2、NaOH、盐酸、稀H2SO4六种溶液，有下图所示的相互反应关系，图中每条线两端的物质可以发生化学反应，试将它们的化学式填入图中相应的六个方框中。
化合物A和化合物D六、表格式推断题
有A、B、C、D、E五瓶失去标签的无色溶液，已知它们分别是NaOH，HCl，MgSO4，BaCl2和K2CO3中的一种。为了鉴别，各取少量溶液两两混合，实验结果如下表所示。表中“↓”表示生成难溶或微溶的沉淀；“↑”表示有气体生成；“—”表示观察不到明显的现象变化（本实验条件下，生成的微溶物均以沉淀形式出现）。 A B C D E A ↓ — — ↓ B ↓ ↑ — ↓ C — ↑ — — D — — — ↓ E ↓ ↓ — ↓
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1、根据实验现象，可以推断A～E的化学式为：
A ，B ，C ，D ，E 。 2、请从A～E这5种物质中选取适当物质，通过一种合理的途径制取氧化镁。按顺序写出各步反应的化学方程式。 [试题精选]
1、牙膏是人们生活中的必需品，在牙膏生产过程中常添加一种磨擦剂。这种磨擦 剂是通过一系列加工而制得的极细的CaCO3粉末。其生产过程如下图：
矿石A①BCH2O②D③CaCO3 + H2O 试回答：
（1）写出A、B、C、D的化学式：
A ，B ，C ，D 。 （2）出①，②，③转化的化学方程式
2、 X是常见固态化合物，可发生如下图所示的变化：
稀盐酸气体ABXCa(OH)2溶液①CaCl2溶液②沉淀CNaOH沉淀CBCa(OH)2溶液沉淀C
（1）X的化学式是 。 （2）写出图中①、②反应的化学方程式： ① ②
3、 有A、B、C、D、E、F六种物质。在常温下，A是固体，B是液体，C、D、E、F是气体，它们之间有下列转变关系：
A+D→E C+D→E A+E→C B?D+F 根据以上关系，推断下列物质（写出其化学式）： A ，C ，F 。
4、有A、B、C、D、E、F六种物质，A是一种氧化物，这些物质相互变化关系如下：
A + B C + DC + E F (红褐色) + NaCl + DF + B C通电根据以上变化关系，写出它们的化学式：
A ，B ，C ，D 。 5、下图中A、B、C、D、E、F是不同的单质或化合物。
根据图示回答：
（1）写出下列物质的化学式：
A ，B ，C ，D ，E ，F 。 （2）写出下列反应的化学方程式：
① ， ② ， ③ ④ ， ⑤ 。
（3）反应⑥为FeCl2的盐酸溶液中通入O2，该反应的化学方程式： 6、A、B、C、D、E、F、G是常见物质，B是一种气体单质，D为浅绿色溶液，G为 蓝色溶液，它们可以发生如下图所示的转化关系：
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（1）写出下列转化的化学方程式：
①C→A： ②G→D （2）由F转化为E的反应 置换反应（填“都是”，“不一定是”，“都不是”）。 7、某厂排出的废液主要含Zn(NO3)2、AgNO3，为了从中回收金属银和硝酸锌，一 中学化学课外活动小组，设计了如下图所示的实验步骤。
（1）X、Y分别是什么物质？X ，Y 。（写化学式，下同） （2）固体A，滤液B，C的主要成分是什么？A ，B ，C 。 （3）Z处进行的操作是什么？ 。 （4）写出①②两步发生的化学方程式： ， 8、如下图所示的转化关系中，A、B、C、D、E、F、G、H以及蓝色沉淀都是初中化
学课本中学过的物质。在通常情况下，A、B、G是黑色固体，A、C、D、H是单质，F是硫酸盐，C在氧气中燃烧能生成B，反应①②③④都属于置换反应，A与B反应除生成C外，还生成一种能使澄清石灰水变混浊的气体。
（1）写出下列物质的化学式：C ；G 。 （2）写出上述转化关系中下列反应的化学方程式：
A＋B ；E＋G 。 9、有A、B、C、D四瓶失去标签的常用无色溶液，为了鉴定它们，分别取少量按 图所示进行实验。最后，将滤液甲、乙、丙进行实验，确证均含有钠元素。 由上述实验回答：
（1）各溶液中溶质的化学式是A ，B ，C ，D 。 （2）C中溶质电离的方程式为： 。
10、各物质的转化关系如下图所示。
（1）推断甲到戊的化学式：甲 ，乙 ，丙 ，丁 ， 戊 。 （2）推断A到H（物质或溶液中的溶质）的化学式：A ，B ，C ，D ，E ，F ，G ，H 。
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