实验结论 (3)根据描绘出的I一U图象可以得出结论:在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成 ;其中图线 表示的是R1的I﹣U图象。 问题讨论 (3)探究“电流与电压的关系”时,进行了多组数据的测量,其目的是为了 (填字母序号)。 A.寻找普遍规律 B.取平均值减小误差 (5)某同学继续探究“电流与电阻的关系”时,先测出了5Ω电阻在2.0V电压下的电流,然后断开开关,将5Q电阻换成10Ω电阻,闭合开关,直接读出电流值,这种做法 (选填“正确”或“错误”),理由是 。 2.(2024烟台,25)利用如图所示的电路图,既可以测小灯泡的电阻(下称前者),又可以测小灯泡的电功率(下称后者)。
(1)两个实验都需要移动变阻器的滑片。前者的作用是____________________;后者的作用是_______________。
(2)两个实验都需要测出三组电压值和电流值。前者的目的是___________________;后者的目的是___________________。
(3)某同学按该电路图连接好实验电路,闭合开关时,发现灯泡不亮,电流表指针几乎不偏转,而电压表指针有明显偏转,分析指出故障的原因。
(4)排除故障后,闭合开关时,发现小灯泡特别亮,分析指出产生这种现象的原因。 3.(2024威海,25)图甲是测量定值电阻R阻值的实验电路图。
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(1)闭合开关S,当电压表的示数为2.4V时,电流表示数如图乙所示,则R的阻值为 Ω;调节滑片P的位置,进行多次测量,其目的是 。
(2)实验过程中,发现电流表示数突然变大,电压表示数几乎为零,则电路故障可能是 。 (3)实验结束后,小明想探究“什么情况下磁能生电”,于是他在蹄形磁铁的磁场中悬挂一根导线,导线的两端跟电流计连接,组成闭合电路,如图丙所示。
①保持导线在磁场中静止,观察到电流计的指针没有偏转,小明认为可能是电流太小,于是换成更加灵敏的电流计,观察到指针仍没有偏转。他认为也有可能是由于磁铁磁性不够强,没有电流产生,于是更换了磁性更强的磁铁进行探究,在更换磁铁的同时,发现电流计的指针动了一下后又静止了。你认为电流计指针“动了一下”的原因是什么?
②当导线水平向右运动时,电流计指针反向偏转,为使电流计指针正向偏转,可以如何操作?请说出两种方法: ; 。 ③根据图丙装置原理人们制成了 机。
4.(2024潍坊,21)在“探究电流与电阻的关系”实验中,某小组利用电阻箱等连接了如图甲所示的实物电路(电源电压恒为6V)。
(1)用笔画线代替导线将图甲中电路连接完整(要求滑动变阻器滑片向B端滑动时接入电路的阻值变大); (2)将第一次实验得到的数据填入表格,然后将电阻箱接入电路的阻值由10Ω调至20Ω,滑动变阻器的滑片向______(选填“A”或“B”)端移动,直到______为止,此时电流表指针位置如图乙所示,其示数为______A;
(3)根据以上实验数据得出结论:电流与电阻成反比。 请对上述探究写出一条改进性建议______。
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(4)再次改变电阻箱阻值,发现无论怎样调节滑动变阻器都不能达到实验要求,若电路无故障,则引起这种情况的原因可能是_____。
5.(2024武威,21)小欣利用实验探究“电流跟电阻的关系”。已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
(1)请根据图甲所示的电路图将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉);
(2)小欣把5Ω定值电阻接入电路后,闭合开关,发现电流表无示数而电压表有示数,则电路中故障可能是________;
A.电阻处短路 B.电阻处断路 C.滑动变阻器处断路
(3)排除故障后进行实验。实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象。由图象可以得出结论:电压一定时___________;
(4)将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻后,闭合开关,为了保持电压表的示数为________V不变,应将滑动变阻器的滑片P向________(选填“A”或“B”)移动,记录此时各表的示数。 6.(2024兰州,31)某同学采用“伏安法”测量某定值电阻R,的阻值。
(1)按图甲连接电路时,应先 开关,并将滑动变阻器的滑片P移到阻值最大处。
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(2)闭合开关后,发现向左移动滑动变阻器的滑片P时,电流表的示数变大、电压表的示数变小,你认为电路连接中存在的错误是 。
(3)排除故障后,闭合开关,改变电阻RX两端的电压,进行了三次测量。在第三次测 量中电流表的示数如图乙所示,其示数为 .
(4)根据三次实验数据可得,定值电阻R,的阻值为 Ω。(结果保留一位小数) (5)将电阻RX换成小灯泡,重复上述实验,发现几次实验中,所测小灯泡的电阻值相差较大,原因可能是 .
7.(2024菏泽,25)电流表的内阻很小,通常情况下可忽略不计,小明探究电流表的电阻值时,如图甲所示,他先将20Ω的定值电阻接入电源电压6V(电压保持不变)的电路中,电路中的电流为0.3A;他将电流表接入电路中,如图乙所示,测得电流却是0.29A。
(1)电流表的内阻为_________Ω.电流表接入电路后,R两端的电压变化了_________(保留小数点后二位数字)
(2)当电流通过电流表时,电流表的指针发生偏转,其工作原理是_________。
8.2024临沂,35)在“探究电流与电阻关系”的实验中,小明依次选用阻值为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻进行实验。
(1)图甲是实验的实物连线图,其中有一条导线连接错误,请在该导线上打“×”并画出正确连线。 (2)改正错误后闭合开关,电流表有示数而电压表无示数,电路故障可能是______。
(3)排除故障后闭合开关,移动滑动变阻器的滑片至某一位置,电流表的示数如图乙所示,此时电路中的电流为______A。
(4)断开开关,将5Ω的定值电阻换成10Ω的并闭合开关,此时应将滑动变阻器的滑片向______(选填“左”或“右”)端移动,这一过程中眼睛要一直观察______表示数的变化。 (5)下表是实验中记录的数据,分析数据可知:
①10Ω定值电阻的功率为______W。
②当导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成______比。
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四、计算题
1.(2024上海,25)小华同学做“用电流表、电压表测电阻”实验,现有电源(电压为3V且保持不变)、待测电阻 Rx 、电流表、电压表、电键各一个,滑动变阻器有A、B、C三个(分别标有“5? 2A”字样、“10? 2A”字样、“50? 1A”字样),以及导线若干。小华实验时选取其中一个滑动变阻器,正确连接电路,且使滑动变阻器的滑片在中点附近,闭合电键时各电表示数如图 10(a)、(b)所示,并记录第一组数据。继续移动滑片,当电压表示数在如图 10(a)的基础上偏转两格后,记录第二组数据,电压表、电流表偏转角度相同。求:
①电压表的量程是 伏 ②计算说明实验中电流表的量程。
③根据记录的第二组数据,计算出此时待测电阻 Rx 的阻值。
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