实验结论 （3）根据描绘出的I一U图象可以得出结论：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成 ；其中图线 表示的是R1的I﹣U图象。 问题讨论 （3）探究“电流与电压的关系”时，进行了多组数据的测量，其目的是为了 （填字母序号）。 A．寻找普遍规律 B．取平均值减小误差 （5）某同学继续探究“电流与电阻的关系”时，先测出了5Ω电阻在2.0V电压下的电流，然后断开开关，将5Q电阻换成10Ω电阻，闭合开关，直接读出电流值，这种做法 （选填“正确”或“错误”），理由是 。 2.（2019烟台，25）利用如图所示的电路图，既可以测小灯泡的电阻（下称前者），又可以测小灯泡的电功率（下称后者）。
（1）两个实验都需要移动变阻器的滑片。前者的作用是____________________；后者的作用是_______________。
（2）两个实验都需要测出三组电压值和电流值。前者的目的是___________________；后者的目的是___________________。
（3）某同学按该电路图连接好实验电路，闭合开关时，发现灯泡不亮，电流表指针几乎不偏转，而电压表指针有明显偏转，分析指出故障的原因。
（4）排除故障后，闭合开关时，发现小灯泡特别亮，分析指出产生这种现象的原因。 3.（2019威海，25）图甲是测量定值电阻R阻值的实验电路图。
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（1）闭合开关S，当电压表的示数为2.4V时，电流表示数如图乙所示，则R的阻值为 Ω；调节滑片P的位置，进行多次测量，其目的是 。
（2）实验过程中，发现电流表示数突然变大，电压表示数几乎为零，则电路故障可能是 。 （3）实验结束后，小明想探究“什么情况下磁能生电”，于是他在蹄形磁铁的磁场中悬挂一根导线，导线的两端跟电流计连接，组成闭合电路，如图丙所示。
①保持导线在磁场中静止，观察到电流计的指针没有偏转，小明认为可能是电流太小，于是换成更加灵敏的电流计，观察到指针仍没有偏转。他认为也有可能是由于磁铁磁性不够强，没有电流产生，于是更换了磁性更强的磁铁进行探究，在更换磁铁的同时，发现电流计的指针动了一下后又静止了。你认为电流计指针“动了一下”的原因是什么？
②当导线水平向右运动时，电流计指针反向偏转，为使电流计指针正向偏转，可以如何操作？请说出两种方法： ； 。 ③根据图丙装置原理人们制成了 机。
4.（2019潍坊，21）在“探究电流与电阻的关系”实验中，某小组利用电阻箱等连接了如图甲所示的实物电路（电源电压恒为6V）。
（1）用笔画线代替导线将图甲中电路连接完整（要求滑动变阻器滑片向B端滑动时接入电路的阻值变大）； （2）将第一次实验得到的数据填入表格，然后将电阻箱接入电路的阻值由10Ω调至20Ω，滑动变阻器的滑片向______（选填“A”或“B”）端移动，直到______为止，此时电流表指针位置如图乙所示，其示数为______A；
（3）根据以上实验数据得出结论：电流与电阻成反比。 请对上述探究写出一条改进性建议______。
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（4）再次改变电阻箱阻值，发现无论怎样调节滑动变阻器都不能达到实验要求，若电路无故障，则引起这种情况的原因可能是_____。
5.（2019武威，21）小欣利用实验探究“电流跟电阻的关系”。已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
（1）请根据图甲所示的电路图将图乙所示的实物电路连接完整（导线不允许交叉）；
（2）小欣把5Ω定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表无示数而电压表有示数，则电路中故障可能是________；
A．电阻处短路 B．电阻处断路 C．滑动变阻器处断路
（3）排除故障后进行实验。实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象。由图象可以得出结论：电压一定时___________；
（4）将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻后，闭合开关，为了保持电压表的示数为________V不变，应将滑动变阻器的滑片P向________（选填“A”或“B”）移动，记录此时各表的示数。 6.（2019兰州，31）某同学采用“伏安法”测量某定值电阻R，的阻值。
（1）按图甲连接电路时，应先 开关，并将滑动变阻器的滑片P移到阻值最大处。
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（2）闭合开关后，发现向左移动滑动变阻器的滑片P时，电流表的示数变大、电压表的示数变小，你认为电路连接中存在的错误是 。
（3）排除故障后，闭合开关，改变电阻RX两端的电压，进行了三次测量。在第三次测 量中电流表的示数如图乙所示，其示数为 .
（4）根据三次实验数据可得，定值电阻R，的阻值为 Ω。（结果保留一位小数） （5）将电阻RX换成小灯泡，重复上述实验，发现几次实验中，所测小灯泡的电阻值相差较大，原因可能是 .
7.（2019菏泽，25）电流表的内阻很小，通常情况下可忽略不计，小明探究电流表的电阻值时，如图甲所示，他先将20Ω的定值电阻接入电源电压6V（电压保持不变）的电路中，电路中的电流为0.3A；他将电流表接入电路中，如图乙所示，测得电流却是0.29A。
（1）电流表的内阻为_________Ω．电流表接入电路后，R两端的电压变化了_________（保留小数点后二位数字）
（2）当电流通过电流表时，电流表的指针发生偏转，其工作原理是_________。
8.2019临沂，35）在“探究电流与电阻关系”的实验中，小明依次选用阻值为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻进行实验。
（1）图甲是实验的实物连线图，其中有一条导线连接错误，请在该导线上打“×”并画出正确连线。 （2）改正错误后闭合开关，电流表有示数而电压表无示数，电路故障可能是______。
（3）排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片至某一位置，电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电流为______A。
（4）断开开关，将5Ω的定值电阻换成10Ω的并闭合开关，此时应将滑动变阻器的滑片向______（选填“左”或“右”）端移动，这一过程中眼睛要一直观察______表示数的变化。 （5）下表是实验中记录的数据，分析数据可知：
①10Ω定值电阻的功率为______W。
②当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成______比。
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四、计算题
1.(2019上海，25)小华同学做“用电流表、电压表测电阻”实验,现有电源(电压为3V且保持不变）、待测电阻 Rx 、电流表、电压表、电键各一个,滑动变阻器有A、B、C三个（分别标有“5? 2A”字样、“10? 2A”字样、“50? 1A”字样),以及导线若干。小华实验时选取其中一个滑动变阻器,正确连接电路,且使滑动变阻器的滑片在中点附近，闭合电键时各电表示数如图 10(a)、(b)所示,并记录第一组数据。继续移动滑片，当电压表示数在如图 10(a)的基础上偏转两格后,记录第二组数据,电压表、电流表偏转角度相同。求:
①电压表的量程是 伏 ②计算说明实验中电流表的量程。
③根据记录的第二组数据,计算出此时待测电阻 Rx 的阻值。
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2019年中考物理试题分类汇编欧姆定律专题1
