省（市区） 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 绝密★启用前 2019年教师资格证《综合素质（小学）》全真模拟考试试题D卷 含答案 注意事项： 1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。 一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分） 1、汉字的演变过程正确的是（ ）。 A.甲骨文、小篆、金文、隶书、楷书、草书、行书 B.金文、甲骨文、小篆、隶书、楷书、草书、行书 C.甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书 D.甲骨文、金文、小篆、隶书、草书、行书、楷书 2、11岁小明，学校捡到价值2000元手机，拿回家用，行为属于（ ）。 A、属于严重不良行为 B、属于民事违法行为 C、属于行政违法行为 D、没有违反相关法律 3、先秦诸子的著作，经常采用寓意来阐明道理，下列寓言故事，出自《庄子》的是（ ）。 A.庖丁解牛 B.愚公移山 C.自相矛盾 D.拔苗助长 4、在19世纪以前，纺织原料全部采用天然纤维。下列天然纤维中，中国最先用作纺织原料的是（ ）。 A.棉 B.麻 C.毛 D.丝 5、在Excel中，要通过扇形面积反应每个对象的一个属性值在总值当中所占比值大小，应该选择的图表类型是（ ）。 A.柱形图 B.折线图 C.图 D.XY散点图
6、下列作品中，以李隆基和杨玉环爱情故事为题材的是（ ）。 A.白居易《长恨歌》 B.王安石《明妃曲》 C.陆游《钗头凤》 D.吴伟业《圆圆曲》
7、下列选项中，与“绿叶菜--菠菜”逻辑关系相同的是（ ）。 A.西红柿--番茄 B.萝卜--白萝卜 C.大白菜--白菜 D.花菜--黄花菜
8、小学语文课程的目标不包括（ ）。 A．识字与写字目标 B．阅读目标 C．写作目标 D．语法目标
9、小学生宋某因多次偷窃，被所在学校申请送工读学校进行矫治。对于这一申请具有审批权的机构是（ ）。 A.公安部门 B.检查机关 C.教育行政部门 D.民政部门
10、《未成年人保护法》规定，未成年人享有生存权、（ ）受保护权等权利。
A.选举权 B.教育权 C.发展权 D.婚姻权
11、姜老师听到晓成等几个学生说不喜欢自己。更喜欢别家的班主任，因此对他们总是没有好脸色，经常当众斥责或罚站，这表明姜老师没有（ ）。
A．严格要求学生 B．维护课堂秩序 C．调整自我心态 D．督促学生学习
12、因经营管理不善，某学校办的校办产业负债二十多万，根据《中华人民共和国教育法》的规定，对这一债务应当承担偿还责任的是（ ）。
A．政府 B．校办产业 C．学校 D．校长
13、孙校长切实抓好了地震消防应急演练工作，地震发生时，全校师生顺利转移到安全地带，
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这说明孙校长注重（ ）。 D.看作德育工作
A．促进教师发展 20、素质教育是以培养（ ）为主。 B．校园硬件建设 A.应用型人才 C．校园文化建设 B.管理人才 D．保护学生安全 C.战略性人才 14、在教学活动中，教师既要重视学生的知识学习，又要注重学生的品德养成与能力发展，这D.专业技术人才 说明教育具有（ ）。 21、教师职业道德在全社会道德体系中处于（ ）和主干地位。 （ ） A．重要
A．全面性 B．首要 B．阶段性 C．核心 C．独立性 D．主导 D．片面性 15、某公立小学校长刘某在招生过程中非法获利数十万元，根据《中华人民共和国教育法》的22、我国地势呈阶梯状分布，总趋势是（ ）。 规定，教育行政部门可以对其采取的措施是（ ）。 A. 西高东低
A.依法给子行政处分 B. 西低东高 B.依法给予刑事制载 C. 南高北低 C.依法给于党纪处分 D. 北高南低 D.依法给予民事制裁 23、李老师针对已有教学方法的不足，提出了较为完善的情境教学方法，并取得了一定的成效。16、在“首届京剧旦角最佳演员’’的评选中，梅兰芳、程砚秋、尚小云、（ ）当选，被这体现了李老师的（ ）。 誉为京剧“四大名旦”。 A．奉献精神
A．苟慧生 B．关心爱护学生 B．常香玉 C．学科知识扎实 C．王汉伦 D．勇于探索创新 D．阎立品 24、根据1992年统计，社会服务和个人服务领域的就业比重在美国为22％，日本为22％，德国17、根据《中华人民共和国教师法》对资格和任用的规定，下列说法正确的是（ ）。 为28％，加拿大为31％，巴西为35％，而我国仅为5％，差距很大。这一领域为国有企业解决富
A.中小学教师资格由市级以上地方人民政府教育行政部门认定 余劳动力问题提供了广阔的空间。 B.取得教师资格应当具备的相应学历，不具备规定学历的公民不能申请教师资格证 下面哪项最能反映上文的主要观点?（ ） C.取得教师资格的人员首次任教时，应当有试用期 A．第三产业是吸纳劳动力较多的领域 D.教师资格终身有效，任何情况下都不会被取消 B．国有企业必须认真解决富余劳动力问题 18、万老师教学很认真，经常辛辛苦苦从上课讲到下课，嗓门特别大，被同事戏称为“全天候C．解决国营企业富余劳动力是深化改革的关键 广播员”，可教学效果一直不好，万老师需要反思的是（ ）。 D．加快发展第三产业，为国有企业解决富余劳动力提供条件
A．教学态度 25、古人云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话提示教师在教学过程中应重B．教学方式 视（ ）。 C．教学目的 A．学生的知识储备 D．教学条件 B．学生的情感体验 19、《中小学班主任规定》要求把班主任工作（ ）。 C．学生的习惯培养
A.当作“主业” D．学生的人格养成 B.看作教学工作以外必须完成的任务 26、（ ）是一部国别体史书。主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和策略，展示了战C.看作教学 国时代的历史特点和社会风貌，是研究战国历史的重要典籍。西汉末刘向编定为33篇，书名亦
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为刘向所拟定。
A.《战国策》 B.《左传》 C.《诗经》 D.《史记》
27、苏州园林蕴含浓厚的中国传统思想和文化内涵，是东方造园艺术的典范，下列选项中，不属于苏州园林的是（ ）。
A.豫园 B.拙政园 C.留园 D.网师园
28、某校在期末考试后，将学生的考试成绩排名张榜公布，该校做法（ ）。
A．体现了学校的管理权 B．体现了学校的教育权 C．体现了学生的受教育权 D．侵犯了学生的隐私权
29、某单位要评出一名优秀员工，群众评议退出候选人赵、钱、孙、李。赵说：小李业绩弯沉过了，当之无愧。钱说：我个人意见，老孙是不二人选。孙说：选小钱和老赵我都赞成。李说各位做得更好，不能漩涡。如果赵钱孙李只有一个人的话与结果相符，则优秀员工是（ ）。
A.赵 B.钱 C.孙 D.李
二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）
1、运动会结束后，小华在周记中写下了周记的感受：
这一次学校秋季运动会非比寻常，因为有一个特殊的项目，那就是班级的律操比赛。我们班余老师是一位比较要强的老师，听同学们讲，每次比赛，她都力争好成绩。
大家熟悉的班级律操对我这个刚转来的新手来说。可以说是难上加难。有班干部向余老师建议，不让我参加比赛。我本想余老师会同意，反正学校并没有要求必须 全班参加，再说我刚刚转来。但是余老师没有同意，在班上说：“咱们是一个团队，是一个整体，班上一个同学都不能少!”我感觉余老师用鼓励的眼光看着我。 眼见比赛日益临近，我很是着急，看得出与我们一同训练的余老师也很着急，余老师找到我，一边鼓励我一定行，一边亲自手把手教我律操的每一个动作。
余老师腰不好，我看到余老师每次讲解示范动作弯腰时，总咬着牙，我更是认真的操练。在余老师的帮助下，我终于在较短的时间内学会了班级的律操。 问题：评析余老师的教育行为
2、小威和小蕊是蒋老师班级的一对孪生兄妹，可是，他们兄妹二人的关系却并不那么融洽，在一篇题为《我的烦恼》的作文中，妹妹小蕊这样写道：“我最大的烦恼，便是一直和哥哥在同一个班，在家里的情形已经让我难以忍受了，没想到在学校还是这样!”
看到这段话，蒋老师很是疑惑，找小蕊谈心扉，才明白事情的来龙去脉。因为家里有两个孩子，父母便对他们时时进行比较，引导两人凡事必竞争。每次考试后，成绩好的可以得到表扬和奖励，而落后者却一无所有。小蕊一直很努力，成绩也不错，但大多数时候总落后一点儿。看着哥哥时常获得奖励，而自己却只能生活在哥哥的光环之下，嫉妒开始滋长，并对哥哥产生了一肚子怨气。她固执地认为，如果不是哥哥的存在，所有的好事都是她一人的，哥哥简直太可恶了!
因为嫉妒，无论在家里还是学校，小蕊都变着法子与小威作对，经常搞一些恶作剧。比如把小威写完的作业撕掉，偷偷把他的课本、文具藏起来，在同学中说小威的坏话等等。久而久之，两人的关系越来越紧张。看到这对孪生兄妹整天像仇人一样，他们的父母也感到非常苦恼。 蒋老师该怎么做呢?
问题：请根据教师道德的要求，为蒋老师出谋划策。
3、根据《故宫》片段回答问题：
“紫禁城”这个名字就和中国古代哲学和天文学有关。中国人认为“天人感应”和“天人合一”。因此故宫的结构是模仿传说中的“天宫”构造的。古代天文学把恒星分为三垣，周围环绕着28宿，其中紫微垣（北极星）。正处中天，是所有星宿的中心。紫禁城之紫，就是“紫微正中”之紫，意为皇宫也是人间的“正中”。“禁”则指皇室所居，尊严无比，严禁侵扰。 故宫房屋有9999间，每个门上的铜门钉也是横竖9颗。这种奇特的数字现象和古代中国人对数字的认识有关。古代人认为“9”字是数字中最大的，皇帝是人间最大的，所以必须用对应的“9”。“9”的谐音为“久”，意为“永久”，所以又寓意为江山天长地久，永不变色。故宫里建筑的名称，都有“仁”“和”“中”“安”等字，如天安门、太和殿等，这些字所代表的意义是中国儒家思想的核心，即“中正”“仁和”，突出了传统的儒家理念。
皇帝、皇后居住的乾清宫、交泰殿、坤宁宫的名字也和儒家经典《易经》有关。《周易》说，“乾”象征“天”，代表“男”；“坤”象征“地”，代表“女”；中间的“泰”意为“平安、畅通”，整个意思即为“天地交泰”，暗示帝后关系和谐，再加上“清正”“宁静”，把一个皇宫生活想象得异常美丽。
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故宫里的颜色也有深奥的寓意。故宫多用黄色琉璃瓦，室内的颜色也多为黄色，乾清宫的布置尤其突出。这种用法来源于古代经典《尚书》中的五行说。古人认为世界由“金、木、水、火、土”五行构成，五种元素相生相克，世界因此变化不定。“黄色”代表“土”，土是万物之本，皇帝也是万民之本，所以皇宫多用黄色。 问题：
（1）“紫”代表什么?“禁”代表什么?“紫禁城”的含义指什么? （2）为什么说故宫是“源于古代民居”，又高于“古代民居”?
三、写作题（本大题共1小题，共50分）
1、请以“育人为本”为题，写一篇论述文，要求观点明确，论述具体，条理清晰，不少于800字。
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参考答案
一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）
1、C 2、D
3、参考答案: A 4、A 5、C 6、A
7、 答案：B 8、D 9、C
10、【答案】C 11、【答案】C
【解析】教师应该调整自我心态，努力解决问题。 12、B 13、D
14、[答案]：A 15、A 16、A
17、【答案】C 18、B
19、【答案】A 20、A 21、C 22、A 23、D 24、D 25、B 26、A 27、A
28、[答案]：D 29、D
材料中，余老师以身作则，克服自己腰不好的情况，每次讲解示范动作，给学生做了很好地榜样，帮助学生短期内学会了班级韵律操。
再次，体现了爱岗敬业。爱岗敬业是教师职业的本质要求，要求对工作高度负责，勤恳敬业。材料中，余老师是一个比较要强的老师，每次比赛都要力争好成绩，面对有困难的学生，余老师没有敷衍塞责，而是认真辅导，体现了爱岗敬业的相关要求。
最后，体现了教书育人。教书育人是教师的天职，要求老师因材施教，实施素质教育，不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中，余老师面对特殊的情况亲自示范不断鼓励，积极参与学校各种比赛，促进了学生的全面发展，体现了教书育人的相关要求。
总之，余老师的行为体现了崇高的教师职业道德规范，这种精神值得大力弘扬，需要每个老师学习。
2、(1)家长以分数作为评价孩子的唯一标准，长期如此，造成了小蕊习惯要和小威作对，不喜欢小威。
(2)老师应该告知家长不能以成绩作为评价学生的唯一标准，让家长知道每个孩子的发展都不一样，擅长的学科也不同，不应该对孩子进行比较，而是要尊重每个孩子的发展。
(3)老师需要找小蕊谈心，发现小蕊的特长，引导小蕊找到自己擅长的学科，因材施教，帮小蕊树立信心。
3、（1）“紫”，就是“紫微正中”之紫，意为皇宫，也是人间的“正中”。 “禁”则指皇室所居，尊严无比，严禁侵扰。
按照中国古代对宇宙的认识和幻想，紫微星垣，位于中天，众星环绕，永恒不移，乃天帝所居，称紫宫。紫禁城的“紫”就是采其“紫微正中”之义，来象征世间帝王的居所。而由于皇宫是皇帝的居所，戒备森严，因此才有紫禁城之名。
（2）“源于古人聚居的居住形式”：紫禁城的建筑中轴对称、院落冲门。源于古人聚居的居住形式，满足居住的需要。跟民居有相似的建筑结构和建筑形式。“超越民居房”：①满足居住、办公、外交等多重职能。②建筑中考虑到宫廷大家庭维护王朝秩序的需要，房间设置、机构职能多于民居。③房屋面积大、数量多、高度高。体现地位和权力。④精巧的雕刻、精美的装饰装潢、高超的艺术价值。⑤建筑中融入人文理念。即“家”、“国”意识。
三、写作题（本大题共1小题，共50分）
1、略。
二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）
1、余老师的教育行为符合教师职业道德规范的相关要求，值得我们学习。
首先，体现了关爱学生。关爱学生是师德的灵魂，要尊重学生平等公正对待学生，对学生严慈相济。材料中，余老师让班级的每位同学都参与，并且亲自手把手地教，不断鼓励学生，不放弃任何一个学生，体现了关爱学生。
其次，体现了为人师表。为人师表是教师职业的内在要求，要求老师严于律己，以身作则。
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2019年教师资格证《综合素质(小学)》全真模拟考试试题D卷 含答案
