68. 人的实践活动就是人对其生存环境以及其自身的创造活动。 (判断 ) 正确 错误
51. “高科技”简言之就是传统工业技术的简单创新。 (判断 ) 正确 错误
52. 相对于传统的经济形态而言,知识经济将彻底改变和超越过去那种以“硬件”的数量、规模及资源、资本的总量或增量决定的发展模式。 (判断 ) 正确 错误
54. 从企业管理机制角度来说，一个员工长期固定在一个岗位上更有助于企业的生产效率提高。 (判断 ) 正确 错误
金字塔型的企业组织机构不适用于适合于严格控制、严格管理的部门。 (判断 ) 正确 错误
55. 开发潜能，主要是指开发蕴含于人体的能量，这种能量主要体现为智能。 (判断 ) 正确 错误
59. 对于情商高的人，一般他的情绪状态也会很容易的影响他的决策、判断。 (判断 ) 正确 错误
60. 智商更多地放映了个体的生物学特性，而情商更多地反映了个体的社会学特性。 (判断 ) 正确 错误
56. 对于一个员工的激励行为一定会起到正面的作用，有助于企业效率增长。 (判断 ) 正确 错误
60. 智力的含义在经过不同学派的研究后已经被确定且统一。 (判断 ) 正确 错误
61. 在当今社会，人所掌握的知识不会因为时代的进步而大打折扣。 (判断 ) 正确 错误
63. “在人的成功中乐观的重要性”理论认为，当乐观主义者失败时，他们会将失败归结于某些他们可改变的事情，而不是某些固定的、无法克服的弱点，因此他们会努力去克服困难，争取成功。 (判断 ) 正确 错误
65. 信念的确立不存在阶级意识。 (判断 ) 正确 错误
66. 真正的创新素质是学习与创造的有机统一。 (判断 )
正确 错误
67. 任何领域的创新活动都要以该领域中的已有知识和成果为起点。 (判断 ) 正确 错误
68. 创新的本质可以用“有无相生”这个成语来概括。 (判断 ) 正确 错误
69. 有创造性的人总是把世界上一切事物看作是一种流动、一种运动、一种过程，而不是静止不变的。 (判断 ) 正确 错误
70. 因为书籍中的内容是权威的思想汇集，所以在学习的时候可以完全吸收接纳和认可。 (判断 ) 正确 错误
52. 专业技术人员不属于我国职业分类中的一种类别。 (判断 ) 正确 错误
53. 知识经济发展中的任何问题都可最终归结为人才问题。 (判断 ) 正确 错误
54. 从事人才开发工作的人员的素质的高低不影响人才管理资源的开发水平。 (判断 ) 正确 错误
55. 将信念尽快付诸行动才是关键，每一次的行动必定会强化这个信念，使人能够有更强的决心履行这个信念。 (判断 ) 正确 错误
57. 智力是思维力、想象力等基本要素或能力的简单总和。 (判断 ) 正确 错误
58. 智力的含义在经过不同学派的研究后已经被确定且统一。 (判断 ) 正确 错误
59. 智力的结构理论在经历因素理论阶段和结构理论阶段后，已经成熟并完善。 (判断 ) 正确 错误
60. 天才并非天生，但聪明才智是天生的。 (判断 ) 正确 错误
61. 不是每个人都有可能成为一个高情商的人。 (判断 ) 正确 错误
62. 体能强度是一个人产生其他各方面能力的动力源泉。 (判断 ) 正确 错误
63. 一个人只是身强力壮，没有器质性疾病，还不算完全健康。 (判断 ) 正确 错误
64. 信念的确立不存在阶级意识。 (判断 ) 正确 错误
65. 思维它不能像感知那样直接地反映现象，而是通过另一种方式间接地反映客观事物， (判断 ) 正确 错误
64. 抽象是在思想上把各种对象与现象之间的本质的属性抽取出来的思维过程。 (判断 ) 正确 错误
66. 在解决问题的思维创新过程中，推测是通过已知探测未知的必经之路。 (判断 ) 正确 错误
65. 任何一个创新性思维的产生，就全人类的认识、实践的发展史而言，具有其历史的必然性 (判断 ) 正确 错误
66. 任何一个创新性思维的产生，就全人类的认识、实践的发展史而言，具有其历史的必然性，只是在由哪个人来实现上有偶然性而已。 (判断 ) 正确 错误
69. 具有创新精神和创新能力的人才不属于常人范畴，他们所具有的创新素质或特征是非普遍存在的。 (判断 ) 正确 错误
69. 经济竞争关键在于科学技术的竞争，而科技的竞争又体现在人才的竞争。 (判断 ) 正确 错误
63. 对信念起支撑作用的意志与毅力是抽象的、看不见、感受不到的东西， (判断 ) 正确 错误
58. 形与神必须互相依存，保形才能养神，养神即可固形，这两者具有辩证关系。 (判断 ) 正确 错误
59. 信念是一种动力，没有强弱之分。 (判断 ) 正确 错误
61. 只有在正确认识自己的前提下才能建立起创造性思维理念，并进而产生创新的行为。 (判断 ) 正确 错误
62. 创新素质是创新人才的必备基础，人的素质的高低直接影响着社会的发展和进步。 (判断 )
正确 错误
64. 创新的本质可以用“有无相生”这个成语来概括。 (判断 ) 正确 错误
65. 知识与创新能力不存在线性关系，所以对知识掌握的程度不决定创新的水平。 (判断 )
正确 错误
61. 领导者的智力水平高低以及在实践中开发的程度是企业盛衰的一个重要原因。 (判断 ) 正确 错误
56. 智力不能调节和控制人的情感和意志行为。 (判断 ) 正确 错误
52. 高技术经济和知识经济在说法上不同，但指的都是一种以智力资源，而不是自然资源为首要依托，以高技术产业为支柱的经济。 (判断 ) 正确 错误
65. 形象是一个人展现于外的综合特征的反映，最根本的则是来源于人的体力即身体素质。 (判断 ) 正确 错误
64. 思维属于人的心理活动范畴。 (判断 ) 正确 错误
66. 创新素质是创新人才的必备基础，人的素质的高低直接影响着社会的发展和进步。 (判断 ) 正确 错误
69. 知识对创新的作用，不仅仅在于知识的组织结构，更重要的在于知识的数量. (判断 ) 正确 错误
70. 个人产品的独特性、新颖性都是属于有创造性的。 (判断 ) 正确 错误
67. 信念不是后天的，而是先天的。 (判断 ) 正确 错误
68. 信念在程度上有强弱之分，如果信念不够强烈人往往会失败。 (判断 ) 正确 错误
69. 创造是某一部分人所独有的秉性，是一些人所特有的潜能。 (判断 ) 正确 错误
70. 人通过自身直觉所认识到的是一个完整的推论过程。 (判断 ) 正确 错误
55. 人才资源开发的关键在于人才管理资源的开发。 (判断 ) 正确 错误
56 “专业技术人员”这一特殊的社会群体的出现是人类社会分工越来越细和社会生产高度专业化的产物。 (判断 ) 正确 错误
51. 专业技术人员享有一般公民或社会公众所难以享受的特定权利，承担相应的特定义务。 (判断 ) 正确 错误
51. 专业技术性工作或职业，一般社会普通公众是可以从事或胜任的。 (判断 ) 正确 错误
52. 民间专业技术人员虽然没有政府或社会有关机构认可，但客观上是从事专业技术工作，符合专业技术人员的主要特征的. (判断 ) 正确 错误
52. 知识经济发展中的任何问题都可最终归结为人才问题。 (判断 ) 正确 错误
54. 知识经济的实现与发展是一个“知识经济化”的单向过程. (判断 )
正确 错误
54. 从企业管理机制角度来说，一个员工长期固定在一个岗位上更有助于企业的生产效率提高。 (判断 ) 正确 错误
55. 潜能是蕴含在一个心智健全的社会人的智能“仓库”中的还没有被开发出来的智慧总和。 (判断 ) 正确 错误
金字塔型的企业组织机构不适用于适合于严格控制、严格管理的部门。 (判断 ) 正确 错误
55. 开发潜能，主要是指开发蕴含于人体的能量，这种能量主要体现为智能。 (判断 ) 正确 错误
59. 对于情商高的人，一般他的情绪状态也会很容易的影响他的决策、判断。 (判断 ) 正确 错误
60. 智商更多地放映了个体的生物学特性，而情商更多地反映了个体的社会学特性。 (判断 ) 正确 错误
56. 对于一个员工的激励行为一定会起到正面的作用，有助于企业效率增长。 (判断 ) 正确 错误
58. 所有劣势和挫折都会给人带来沉重的心理压力而导致自卑。 (判断 ) 正确 错误
60. 智力的含义在经过不同学派的研究后已经被确定且统一。 (判断 ) 正确 错误
61. 在当今社会，人所掌握的知识不会因为时代的进步而大打折扣。 (判断 ) 正确 错误
63. “在人的成功中乐观的重要性”理论认为，当乐观主义者失败时，他们会将失败归结于某些他们可改变的事情，而不是某些固定的、无法克服的弱点，因此他们会努力去克服困难，争取成功。 (判断 ) 正确 错误
65. 信念的确立不存在阶级意识。 (判断 ) 正确 错误
66. 真正的创新素质是学习与创造的有机统一。 (判断 ) 正确 错误
67. 任何领域的创新活动都要以该领域中的已有知识和成果为起点。 (判断 ) 正确 错误
68. 创新的本质可以用“有无相生”这个成语来概括。 (判断 ) 正确 错误
69. 有创造性的人总是把世界上一切事物看作是一种流动、一种运动、一种过程，而不是静止不变的。 (判断 ) 正确 错误
70. 因为书籍中的内容是权威的思想汇集，所以在学习的时候可以完全吸收接纳和认可。 (判断 ) 正确 错误
52. 专业技术人员不属于我国职业分类中的一种类别。 (判断 ) 正确 错误
53. 知识经济发展中的任何问题都可最终归结为人才问题。 (判断 )
专业技术人员潜能激活与创造力开发教程试题及答案(1)分析
