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2024版高考数学二轮复习第1部分主题2复数、平面向量教案(文)

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主题2 复数、平面向量

1.复数

掌握2类复数代数形式运算的方法

(1)复数的乘法:复数的乘法类似于多项式的四则运算,可将含有虚数单位i的看作一类项,不含i的看作另一类项,分别合并同类项即可.如T2.

(2)复数的除法:除法的关键是分子分母同乘分母的共轭复数,解题时要注意把i的幂写成最简形式.复数的除法类似初中所学化简分数常用的“分母有理化”,其实质就是“分母实数化”.如T1.

1.(2024·全国卷Ⅲ)若z(1+i)=2i,则z=( ) A.-1-i C.1-i

D [由z(1+i)=2i,得z=故选D.]

2.(2024·西安质量检测)设i是虚数单位,复数(a+i)(1+2i)为纯虚数,则实数a为( )

A.-2 1C.-

2

B.2 1D. 2

?a-2=0,?

B.-1+i D.1+i

2i2i1-i2i

==1+i1+i1-i

1-i

=i(1-i)=1+i. 2

B [因为(a+i)(1+2i)=a-2+(2a+1)i,且由题知其为纯虚数,所以?解得a=2,故选B.]

??2a+1≠0,

3+i

3.(2024·长沙模拟)已知i是虚数单位,若=1-i,则z的共轭复数为( )

zA.1-2i C.2-22i

B.2-4i D.1+2i

3+i

1-i

1+i2+4i

==1+2i,z的共轭复数1+i2

3+i3+i

A [因为=1-i,所以z==

z1-i为1-2i,故选A.]

4.(2024·全国卷Ⅰ)设z=

3-i

,则|z|=( ) 1+2i

A.2 B.3 C.2 D.1 3-i

C [∵z==1+2i

3-i1+2i1-2i1-7i

=,

1-2i5

- 1 -

∴|z|=

?1?2+?-7?2=2.故选C.] ?5??5?????

i

(m∈R,i为虚数单位)的点位m-i

5.(2024·郑州第一次质量检测)在复平面内表示复数于第二象限,则实数m的取值范围是( )

A.(-∞,-1) C.(0,+∞) C [由题意,第二象限,

1-??m+1<0,所以?m??m+1>0,

22

B.(-∞,0) D.(1,+∞)

iim+i1m==-2+2i,因为在复平面内该复数对应的点位于2

m-im+1m+1m+1

解得m>0,即m∈(0,+∞),

故选C.]

2.平面向量的线性运算

解决平面向量问题的3种常用方法

(1)直接法

求解有关平面向量的问题时,若能灵活利用平面向量加、减法运算及其几何意义进行分析,则有利于问题的顺利获解.这种解题思路,我们不妨称之为按“图”处理.如T1,T2.

(2)建系法:处理有关平面图形的向量问题时,若能灵活建立平面直角坐标系,则可借助向量的坐标运算巧解题,这也体现了向量的代数化手段的重要性.如T3.

(3)基底法:求解有关平面向量的问题时,若能灵活地选取基底,则有利于问题的快速获解.理论依据:适当选取一组基底e1,e2,利用平面向量基本定理及相关向量知识,可将原问题转化为关于e1,e2的代数运算问题.如T5.

1.[一题多解]在△ABC中,AD为BC边上的中线,E为AD的中点,则EB=( ) 3→1→A.AB-AC 443→1→C.AB+AC 44

1→3→

B.AB-AC 441→3→D.AB+AC 44

A [法一:(直接法)作出示意图如图所示. →

EB=ED+DB=AD+CB=×(AB+AC)+(AB-AC)=AB-AC.

→→

1→

21→2

12

1→2

1→2

3→41→4

故选A.

- 2 -

法二:(建系法)不妨设△ABC为等腰直角三角形, π

且∠A=,AB=AC=1.

2

建立如图所示的平面直角坐标系,

?11??11?则A(0,0),B(1,0),C(0,1),D?,?,E?,?. ?22??44?

→→

故AB=(1,0),AC=(0,1), →

????EB=(1,0)-?,?=?,-?, 4444

?

??

?

→3→1→

即EB=AB-AC.]

44

→→→→

2.△ABC所在的平面内有一点P,满足PA+PB+PC=AB,则△PBC与△ABC的面积之比是

1131

( )

1123A. B. C. D. 3234

→→→→→→→→→→→→

C [因为PA+PB+PC=AB,所以PA+PB+PC=PB-PA,所以PC=-2PA=2AP,即P是AC2S△PBCPC2

边的一个三等分点,且PC=AC,由三角形的面积公式可知,==.]

3S△ABCAC3

3.[一题多解](2024·太原模拟)如图,在正方形ABCD中,M,N分别是

BC,CD的中点,若AC=λAM+μBN,则λ+μ=( )

A.2 6

C. 5

8B. 38D. 5

→→→

D [法一:以AB,AD所在直线分别为x轴,y轴,建立平面直角坐标系,如图所示,设正方形的边长为1,

→?1?→?1?→

则AM=?1,?,BN=?-,1?,AC=(1,1).

?2??2?→→→?1λ?∵AC=λAM+μBN=?λ-μ,+μ?,

22??1

λ-μ=1,??2∴?1??2λ+μ=1,

6

λ=,??5解得?2

μ=??5,

- 3 -

8

∴λ+μ=,故选D.

5

→→1→→→→→?μ?→?λ1→→?→

法二:由AM=AB+AD,BN=-AB+AD,得AC=λAM+μBN=?λ-?AB+?+μ?AD,

2?22??2?→→→

又AC=AB+AD,

1

λ-μ=1,??2∴?λ??2+μ=1,

6

λ=,??5解得?2

μ=??5,

8

∴λ+μ=,故选D.]

5

4.(2024·贵阳监测)已知向量a=(1,3),b=(-2,k),且(a+2b)∥(3a-b),则实数

k=________.

-6 [a+2b=(-3,3+2k),3a-b=(5,9-k),由题意可得-3(9-k)=5(3+2k),解得k=-6.]

5.[一题多解]在如图所示的方格纸中,向量a,b,c的起点和终点均在格点(小正方形顶点)上,若c与xa+yb(x,y为非零实数)共线,则的值为________.

xy

6

[法一:设e1,e2分别为水平方向(向右)与竖直方向(向上)的单位向量,则向量c=e15

-2e2,a=2e1+e2,b=-2e1-2e2,由c与xa+yb共线,得c=λ(xa+yb),所以e1-2e2=2λ(x??2λ-y)e1+λ(x-2y)e2,所以?

?λ?

x-y=1,

x-2y=-2,

3

x=,??λ所以?5

y=??2λ,

x6

则的值为. y5

法二:建立如图所示的平面直角坐标系,则a=(2,1),b=(-2,-2),c=(1,-2),因为c与xa+yb(x,y为非零实数)共线,则c=λ(xa+yb),其中λ≠0,即

??1=λ2x-2y,

?

?-2=λx-2y,?

3

x=,??λ解得?5

y=??2λ,

x6

∴=. y5

- 4 -

]

3.平面向量的数量积

两个向量夹角的范围是[0,π],在使用平面向量解决问题时要特别注意两

个向量夹角可能是0或π的情况,如已知两个向量的夹角为钝角时,不仅要求其数量积小于零,还要求不能反向共线,如T3.

→→

1.[一题多解]在Rt△ABC中,C=90°,AC=4,则AB·AC=( ) A.-16 B.-8 C.8 D.16

→→→→AC2

D [法一:因为cos A=,所以AB·AC=|AB||AC|·cos A=AC=16,选D.

AB→→→→→→→→2

法二:AB在AC上的投影为|AB|cos A=|AC|,故AB·AC=|AC|·|AB|cos A=AC=16,故选D.]

2.(2024·全国卷Ⅰ)已知非零向量a,b满足|a|=2|b|,且(a-b)⊥b,则a与b的夹角为( )

A.

ππ2π5π B. C. D. 6336

B [设a与b的夹角为θ,

∵(a-b)⊥b,∴(a-b)·b=0,即a·b-|b|=0. 又a·b=|a||b|·cos θ,|a|=2|b|, 122

∴2|b|cos θ-|b|=0,∴cos θ=.

又0≤θ≤π,∴θ=.

3故选B.]

3.已知向量a=(-2,-1),b=(λ,1),若a与b的夹角为钝角,则λ的取值范围是( )

2

?1?A.?-,2?∪(2,+∞) ?2??1?C.?-,+∞? ?2?

B.(2,+∞) 1??D.?-∞,-?

2??

A [因为a与b的夹角为钝角,所以a·b<0且a,b不共线,即-2λ-1<0且-2+

- 5 -

2024版高考数学二轮复习第1部分主题2复数、平面向量教案(文)

主题2复数、平面向量1.复数掌握2类复数代数形式运算的方法(1)复数的乘法:复数的乘法类似于多项式的四则运算,可将含有虚数单位i的看作一类项,不含i的看作另一类项,分别合并同类项即可.如T2.(2)复数的除法:除法的关键是分子分母同乘分母的共轭复数,解题时要注意把i的幂写成最简形式.复数的除法类似初中所学化简分数常用的“分母
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