,.
二、按横平竖直的要求写下面的字。 1、出示汉字：有 可 坐 苦 位 请小朋友观察，说说写这些字要注意什么。 2、正确、规范地书写汉字。 三、书写汉字，注意字的笔顺。
1、出示汉字：不 六 黄 洒 湖 变 发 滴
2、请小朋友仔细观察，这些汉字是什么结构，要按什么笔顺规则书写？ 3、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。 4、写下面的词语。
江河 高山大海 桃林李树
四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。
第七课时
教学目标：
1.了解女字旁、绞丝旁的字的写法。 2.掌握这几个偏旁的写法。 3.养成认真书写的好习惯。 教学重难点：
观察女字旁、绞丝旁的字书写要领 教学过程：
一、复习旧知 导入新课
1.我们学写了右偏旁中的页字旁相关的汉字。下面请大家拿出本子，把这几个字再次练写一下。
2.随机抽取学生练字本出示，学生点评，
教师小结（肯定写得好的与进步的地方，指出不足，提醒书写注意点） 3.今天我们接着学习两个偏旁的书写。 二、教学女字旁、绞丝旁 1.指名读几个偏旁书写分析。 2.师示范 并讲解要领。
,.
3.学生在本子上练习五遍 。然后和例字进行对比，找出问题所在。 4.展示学生作业，点评。
三、学习带有这女字旁、绞丝旁的字 1.师范写
2.学生练习 3.教师巡视辅导 4.检查效果 四、小结。
看来大家都能基本掌握今天所学的偏旁部首的写法了，下面就请大家写一幅作品，其中含有大家所学的几种偏旁，让我们来一次比赛怎么样？
1.学生写作品 2.小组评选
3 .集体评出最优秀者
4.请同学谈谈欣赏后的感受。你觉得他们为什么能写出这么好的字？能举例子来说说吗？
五、教师总结 板书设计： 妈 奶 如 经 纱 红
第八课时
教学内容：言字旁和食字旁 教学目标
1.初步掌握言字旁和食字旁这两个偏旁的书写要领。 2.了解带有这两个偏旁的一般书写规律。
3.写好例字，要求写得正确、端正，结构比例恰当。 教学过程
1.写写偏旁。通过练习，初步掌握言字旁和食字旁这两个偏旁的书写要领。
,.
言字旁：写第二笔横折提时要注意笔势的变化，横由左向右上行笔，至转折处顿笔。
食字旁：形态稍窄，横钩不要写得太大。 2.描描写写 3.例字指导。
诉，左右结构。右边第一笔为平撇，第二笔为竖撇，第三笔横稍短，第四笔为平撇，第五点的位置要恰当。
训，要注意右边三笔的变化，竖撇出锋收笔，中竖稍短，为垂露竖。右竖为悬针竖，略长。
诲：写言字旁第二笔时要注意笔势的变化，每的竖折和横折钩是写好字的关键，教师要引导学生仔细观察。
饲：左右结构。右边横折钩的起笔略低于食字旁撇的起笔，口的位置稍偏上，使整个字的中宫收紧。
饮，左右结构。注意左右两边角字头的变化和取势以及笔画的穿插避让，同时要注意底线要保持水平，使重心平稳。
饱，左右结构。右边包的横折钩不宜太大，中宫收紧，竖弯钩应舒展。 4、学生练习
（1）学生描描、临写。 （2）请学生上黑板写。 （3）全班评议。
语 话 说
饭 饱 饮
第九课时
教学目标：
1.了解金字旁、巾字旁的字的写法。 2.掌握这几个偏旁的写法。 3.养成认真书写的好习惯。 教学重难点：
,.
观察金字旁、巾字旁的字书写要领 教学过程：
一、复习旧知 导入新课
1.我们学写了右偏旁中的页字旁相关的汉字。下面请大家拿出本子，把这几个字再次练写一下。
2.随机抽取学生练字本出示，学生点评，
教师小结（肯定写得好的与进步的地方，指出不足，提醒书写注意点） 3.今天我们接着学习两个偏旁的书写。 二、教学金字旁、巾字旁 1.指名读几个偏旁书写分析。 2.师示范 并讲解要领。
3.学生在本子上练习五遍 。然后和例字进行对比，找出问题所在。 4.展示学生作业，点评。
三、学习带有这金字旁、巾字旁的字 1.师范写
2.学生练习 3.教师巡视辅导 4.检查效果 四、小结。
看来大家都能基本掌握今天所学的偏旁部首的写法了，下面就请大家写一幅作品，其中含有大家所学的几种偏旁，让我们来一次比赛怎么样？
1.学生写作品 2.小组评选
3.集体评出最优秀者
4.请同学谈谈欣赏后的感受。你觉得他们为什么能写出这么好的字？能举例子来说说吗？
五、教师总结 板书设计： 铁 铜 钉 帆 帽 帐
,.
第十课时
教学目标：
1.了解火字旁、子字旁的字的写法。 2.掌握这几个偏旁的写法。 3.养成认真书写的好习惯。 教学重难点：
观察火字旁、子字旁的字书写要领 教学过程：
一、复习旧知 导入新课
1.我们学写了右偏旁中的页字旁相关的汉字。下面请大家拿出本子，把这几个字再次练写一下。
2.随机抽取学生练字本出示，学生点评，
教师小结（肯定写得好的与进步的地方，指出不足，提醒书写注意点） 3.今天我们接着学习两个偏旁的书写。 二、教学火字旁、子字旁 1.指名读几个偏旁书写分析。 2.师示范 并讲解要领。
3.学生在本子上练习五遍 。然后和例字进行对比，找出问题所在。 4.展示学生作业，点评。
三、学习带有这火字旁、子字旁的字 1.师范写
2.学生练习 3.教师巡视辅导 4.检查效果 四、小结。
看来大家都能基本掌握今天所学的偏旁部首的写法了，下面就请大家写一幅作品，其中含有大家所学的几种偏旁，让我们来一次比赛怎么样？
1.学生写作品
小学提高班硬笔书法教学方案课程教案
