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班长怎么管理班级4篇

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班长怎么管理班级4篇

班长怎么管理班级第1篇

1、了解班级的情况。当选条件班长首先要做的就是了解班级各方面的情况,比如,学习情况,卫生情况,体育方面的情况,因为班长是一个班级的最高管理者,所以了解的情况必须全面。

2、奔向每一个学生的心理。作为班级的灵魂人物,想要别人复从你的行政管理,其他同学必需让让其他同学信服于你,而信服于切身感受你的方法就是了解每一个同学,并给予每一个同学所需要的说服,让你能走进他们的心里。

3、设身处地内拉朱班级着想。作为班长,班集的事情就是你的事情,要想让班级朝着好的思路发展,你必须把班级里的需要大事小事都作为自己应该重视的事情。

4、平易近人。谈吐是让别人靠近你的根本,你只是班级的管理者,并非高高在上,要想同学爱戴你,你就必须平等权利同学对待每一个同学。

5、不时地组织一些活动,增强凝聚力。班级的凝聚力班级是班级发展的基础,一个好的班级,同学们之间是团结的,而这种团结最好的方法就是组织一些和其它班级来活动的增加班级的凝聚力。

6、整顿班风班貌。好的班风可以让朝着健康的方向进步和成长,在好的班风班貌的环境中其,会让同学们感受到好情操,从而可以在这样的环境中更好地讲课和成长。

班长怎么管理班级第2篇

要想做好班长这个职务就要搞清楚什么是班长,通俗一点说班长是指在学校班级中帮助老师的最高权利人。要知道怎么运用这些权利,让同学服你。

1、以身作则,作为班长的你都不能做到怎么可能要求同学去做呢 2、一定要有威信,这个是很重要的,没有威信的班长是不称职的,有威信貌似发怒,也不是对同学大喊大叫。要做到不怒自威。

3、多去接触同学,摸清他们每一个人的性格特点,爱好、习惯,可以记在本子上,多注意观察,也不一定只有和说话才可以了解他们,任何一件小事虽然可以看出来,只要你留心。

4、和同学打成一片,这要看你的人缘了,和同学互成姐妹(我是说的下课、放学的时候)这个把握好对你更为有帮助。

5、你不仅仅是班长,你也是一名学生,和大家的地位是一样的,各异的是你有他们没有的权利。即使所以做任何事情都不要摆出一副班长的架势,更不要盛气凌人。要平易近人。不要自以为是,心里要明白,我是一个学生,如果某个人分心了,你以同学或者好朋友的身份呵呵顺便和他交流,和以一个党政的身份去和他讲话,同学的心里会是怎么样的感受。做好班长先要做好学生。

6、凡事都要和大家一起商量,尤其是财务上的,要写请条目,比如说班里搞什么活动经费开支都要,收入支出都要写在黑板上,让大家明白(毕竟这有可能是生活委员的事情,但要知道毕竟你是班长)。可能大家会说你啰嗦,但是你这样做了,如果你不是非谈他们的话可就不是说你啰嗦这么简单了。

7、要知道现在是大学,不在是初中、高中了,人也都张大了,有了自己的想法,不希望他人来管教自己了,并且每个人就有这样的想法大学就应该有自己的天地,我可以做自己的事情了,上自习课的时候有人说话不要去说过来他们,这样他们会感自己很没面子,会对你有抵触心理。你可以下课私底下的时候私下的提醒他们。还有作到某

些情况,要是有一个人说话,其他人包括学生、毕业班都抬头开他说话,那样不用说他也忍耐自己,以后不会在说了,而大队长要做的就是叫学生知道,这个是自习课中学生是学生们学习的地方。

8、不要什么事情都要向察看老师实地考察,自己妥善解决能解决的尽量自己解决,这样老师也能够倚重你,如果有什么事情都女同学要给同学说,老师很强回考虑你很高做班长的能力,冒犯还有会被一些同学误解说你去打他们的小报告。

9、要让自己很优秀,学习、工作,积极的组织学生搞一些有意义的活动,最好全班都能参加,总之班长就是班级的领头羊,要做好每一件丑事,这样羊群终于愿意跟着你走。

10、到什么时候班级都一个集体,一个团体,一个家,过来关心照顾每一个家人,要让每个人都为这个集体而感到骄傲。

作为一班之长,要做的,要想的太多了,要自己慢慢来体会,所以这可以体育锻炼你的能力,管理能力,组织能力等等,这些都你会很有帮助,对自己要有信心,你较大可以做好的,因为你是最优秀的!加油!

班长怎么管理班级第3篇

1.分清楚学习和班长工作的讲课主次

须知,如果自己沦为褐带,那么自己声望在全校的影响力和号召力都会打折扣.要努力学习,搞好学习成绩,做事要以身作则,这样才能在学生中建立威信;搞好学习成绩的同时,最好是产业发展一两门特长,让成绩差但有专长的学生敬佩你。 2.无私心,公平公正,对事不对人

心底无私天地宽,只要自己能按照公平合理公正的原则处理事情,同学们同学们的接受度就会高很多。管理的标准应公平公正,不能有

班长怎么管理班级4篇

班长怎么管理班级4篇班长怎么管理班级第1篇1、了解班级的情况。当选条件班长首先要做的就是了解班级各方面的情况,比如,学习情况,卫生情况,体育方面的情况,因为班长是一个班级的最高管理者,所以了解的情况必须全面。2、奔向每一个学生的心理。作为班级的灵魂人物,想要别人复从你的行政管理,其他同学必需让让其他同学信
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