田径运动竞赛裁判法教案

田径运动竞赛裁判法教案

田径运动竞赛裁判法教案 教学内容 田径运动竞赛的裁判工作 教

学1、通过学习使学生基本掌握和理解竞赛裁判法

目2、能够制定田径运动会竞赛规程，掌握编排田径运动竞赛日程的规律与方法。

标

重点 裁判法

教材分析 难点 各项目的具体裁判方法 课的内容 教学方法

田径运动竞赛的裁判工作是田径运动竞赛的一个重要组成部分。裁 判工作的好坏，直接影响着竞赛的进程、运动员的比赛情绪和技术水平

的发挥。对裁判员的基本要求是:掌握田径比赛规则和方法，在裁判工 本节讲授田径运作中做到严肃认真、公正准确、谦虚谨慎、团结协作，尽心尽力地完成

动竞赛前的准备裁判工作任务。 工作 一、 田径运动竞赛前的准备工作 为保证田径运动的顺利进行，裁判组应在竞赛组领导下，做好下列 赛前准备工作:

(一)组织和培训裁判队伍

根据运动会的规模选聘裁判员;对裁判员进行思想动员与明确分工;学 习竞赛规程与规则;研究裁判方法和进行现场裁判实习。 (二)召开各种会议 1、全体裁判员大会2、裁判小组会议3、主裁判会议4、领队、教练员对竞赛规则

进行会议 详细讲解 (三)做好裁判器材和用具准备 (四)做好比赛场地和器材的检查

二、田径运动竞赛的主要规则 基层田径运动会执行规则应从实际出发，参照中国田径协会审定的《田 径竞赛规则》，在领队、教练员会议上说明有变动的部分。 (一)田径比赛通则 1、参加比赛的运动员必须佩带号码布，否则不得参加比赛。(除跳高和 撑杆跳高以外，其他项目必须在胸前和背后佩带两个号码，且必须与秩 序册中一致。如采用终点摄影装置，短裤侧面须带胶带式号码。) 2、在径赛分道跑和部分分道跑项目的比赛中，运动员应自始至终在自己 的分道内跑进。(下列情况除外:运动员在直道上跑出自己的分道或在弯 道上跑出自己分道的外侧分道线，未从中获利，也未阻挡别人。)

3、径赛运动员挤撞或阻挡别人而妨碍别人走或跑时，应取消其比赛资格。 在比赛中如发生此类情况，有关裁判长有权命令除被取消资格以外的运 动员重赛。如发生于预赛，可允许任何由于受推或阻挡而受到严重影响 的运动员参加下一赛次的比赛。在田赛的某一次试跳、试掷中，因故受采用提问法对径阻的运动员，有关裁判长有权给予其重新试跳、试掷的机会。(不管是否赛项目进行讲解 存在取消比赛资格的情况，在特殊情况下，裁判长如认为重新比赛是公 正和有理由的，可下令重赛。) 问:终点名次应

如何判定, 4、如果一名运动员参加一项径赛和一项田赛或多项田赛，则有关裁判长

每次可以允许该运动员在某一轮的比赛中，或在跳高和撑杆跳高的每次 试跳中以不同于赛前抽签排定的顺序进行试跳(掷)。如果该运动员后来 在轮到他试跳(掷)时未到，一旦该次试跳(掷)时限已过，则应视其 该次试跳(掷)为免跳(掷)。 5、在所有的田赛远度项目中，记录测量距离的最小单位均为0.01米，

问:高度项目中不足1厘米不计。

出现名次相等应6、各项竞赛名次判定与成绩相等时的处理办法 如何处理。 (1)径赛项目:

a.判定运动员到达终点的名次是以运动员躯干(不包括头、颈、四肢)的正确引导学生思任何部分抵达终点线后沿的先后顺序为准。以决赛成绩判定该项目最后考问题 名次，而不是以预、次、复赛的成绩来判定。 b.如遇两人或两人以上成绩相等时，采用下列方法解决:在任一赛次中，

按成绩录取进入下一赛次时出现成绩相等，则终点摄影主裁判应考虑有 关运动员的1/1000秒的实际时间。如果成绩依然相等，则有关运动员均 应进入下一赛次。如实际条件不允许，则应抽签决定进入下一赛次的人 选。 c.决赛中出现第一名成绩相等，有关裁判长有权根据实际情况决定这些成 绩相等的运动员是否重新比赛。如该裁判长认定无法安排重赛，则成绩 相等的运动员名次并列。其他名次的运动员成绩相等时，按并列处理。 当使用手计时出现成绩相等时，应根据判读的1/100秒成绩处理。 (2)田赛高度项目的名次判定与成绩相等时的处理方法: a.每名运动员应以其最好的一次试跳成绩，包括因第一名成绩相等而进行 的决名次赛的试跳成绩，作为其最后的决定成绩，然后以个人最好成绩 排列名次。 b.按下列规定解决成绩相等:a)在出现成绩相等的高度上，试跳次数较少 者名次列前;b)如成绩仍然相等，则在包括最后跳过的高度在内的全赛 中，试跳失败次数较少者名次列前;c)如成绩仍相等，涉及第一名时， 则在造成其成绩相等失去了继续试跳权利的最低失败高度上，每人再试 跳一次。如有关运动员都跳过或都未跳过而仍不能判定名次，则横杆应 提升或降低:跳高为2厘米，撑杆跳高为5厘米。其应在每个高度上只

试跳一次，直到分出名次为止。有关运动员必须参加决定名次的每次试 跳。

如成绩相等而不涉及第一名时，则运动员的比赛名次并列。

注:以上C)条不适于全能比赛项目

(3)、 田赛远度项目的名次判定与成绩相等时的处理方法 a以全部试跳(掷)的最好一次成绩来判定名次。 采用讲授法结合

提问法对成绩相b如成绩相等，应以其次优成绩判定名次;如仍相等，则以第三优成绩

等该如何处理进判定，以此类推。如仍相等，并涉及第一名者，则令成绩相等的运动员

行教学。 按原比赛顺序进行新的一次试跳(掷)，直到决出名次为止。 (4)全能项目的名次判定与成绩相等时的处理方法 a以运动员全部单项得分的总和排定名次，总积分多者名次列前. b如总积分相等，应以单项得分多的项目较多者名次列前;如仍不能判

定，则以任何一个项目单项得分高者名次列前。如再次成绩相等，则以 第二得分高的单项分数较高者列前，依此类推。 (5)团体总分名次的判定与总分相等时的处理方法

a总积分较多者列. b如总积分相等，应以破纪录项或次数多者列前;若再相等，则以第一 名多者列前;若仍相等，则以第二名多者列前，依此类推。 (二)径赛主要规则

1、计时

A在跑道上举行的径赛项目,手计时成绩应判读到较差的1/10秒。部分或 全部在场外举行的径赛项目，手计时成绩应判读到较差的整秒，如马拉 松的时间为2:09:44.3应进位成2:09.45。 使学生将来走上B 停表时如指针停在两线之间,应按较差的时间计算.使用1/100秒的表或工作岗位能处理人工操作的数字式电子表,当百分位秒不为零时,应进位至较差的1/10秒,好此类情况。

如10.11秒应进位成10.2秒.

C 在三只正式表中,两只表所计时间相同而第三只表不同时,应以这两只 表所计时间为准;如三只表所计时间各不相同,则应以中间时间为准;如只 使用两只表,所计时间不相同时,应以较差的时间为准. D 计时应从发令 枪或经批准的发令器材发出的闪光或烟开始，直至运动员的躯干(不包 括头、颈、四肢)的任何部位抵达终点线后沿垂直面的瞬间为准。 2、起跑

400米及400米以下(包括4×200米和4×400米接力的第一棒)各 项目，运动员必须使用起跑器进行蹲锯式起跑。(在“各就位”口令之后， 运动员必须走向起跑线，完全在自己的分道内和起跑线后做好准备姿势。 双手和一个膝盖应触地，两脚应接触起跑器。发出“预备”口令时，运 动员应立即抬高身体重心做好最后的起跑姿势，此时运动员的双手仍须

与地面接触，两脚不得离开抵脚板。 运动员已就位时，其双手或双脚均不得触及起跑线或线前地面。 运动员在做好最后预备姿势之后和鸣枪之前开始起跑动作，应判为一次 起跑犯规。 对于一次起跑犯规的运动员，必须给予警告。对两次起跑犯规负有责任

的运动员，应取消其比赛资格。

问:新的田径规*注:自2003年1月1日起，对第一次起跑犯规的运动员应给予警告，

则对起跑作出了之后的每次起跑犯规的运动员均应被取消该项目的比赛资格。 怎么的修定, *注:在全能比赛中，如果一名运动员两次起跑犯规，将被取消比赛资格。 400米以上的各个项目起跑时，运动员单手或双手不得触地。 3、跨栏

运动员在过栏瞬间其脚或腿低于栏顶水平面，或者跨越他人栏架，或者 裁判工作中对犯裁判长认为其有意用手推或用脚踢倒栏架，应取消其比赛资格。除以上

规的判定和处理 所述外，运动员碰倒栏架，不应取消其比赛资格，也不妨碍承认其纪录。 4、接力跑 运动员必须手持接力棒跑完全程。如发生掉棒，必须由掉棒运动员捡起。 允许掉棒运动员离开自己的分道捡棒，但不得因此缩短比赛距离。如遵

守上述程序，并未侵犯其他运动员，则不因掉棒而被取消比赛资格。 采用讲解法，学在所有接力赛跑中，必须在接力区内传递接力棒。仅以接力棒的位置决

生集体讨论法进定是否在接力区内完成接力，而不取决于运动员的身体或四肢的位置。

行教学 在接力区外传接棒将被取消比赛资格。 4×400米接力的第三、四棒的运动员应在指定裁判员的指挥下，按照同 队传棒运动员跑完200米时的先后顺序(由内向外)排列各自的接棒位 置。一旦传棒运动员跑过200米处，接棒运动员即应保持其排列顺序， 不应改变其在接力区起点处的位置。 *注:任何运动员不遵守本规定，应取消其接力队的比赛资格。 (三)田赛主要规则1、跳高 A 应抽签排定运动员的试跳顺序。运动员必须用单脚起跳。 B 如出现下列情况之一者，应判为试跳失败: a试跳后，由于运动员的试跳动作，致使横杆未能留在横杆托上。 b在越过横杆之前，运动员身体的任何部位触及立柱前沿(离落地区较 近的边沿)垂直面以外的地面或落地区。如果运动员在试跳中一只脚触 及落地区，而裁判员认为其并未从中获得利益，则不应因此原因而判该 次试跳失败。 C 运动员可以在主裁判事先宣布的横杆升高计划中的任何一个高度上开 始试跳，也可在以后任何一个高度上根据自己的愿望决定是否试跳。但 在任何高度上，只要运动员连续三次试跳失败，即失去继续比赛的资格。 因第一名成绩相等而进行的决名次赛的试跳除外。

D 允许运动员在某一高度上第一次或第二次试跳失败后，在其第二次或 第三次试跳说请求免跳，并在后继的高度上继续试跳。但只要在某一高 度上请求免跳后，不准在该高度上恢复试跳，除非出现第一名成绩相等 的情况。 E 所有测量应以厘米为单位，从地面垂直量至横杆上沿最低点。 2、远度项目

应抽签决定运动员试跳(掷)的顺序。如参赛运动员超过8人，每名运 远度项目中犯规动员均有3次试跳(掷)机会，有效成绩最好的前8名运动员可再试跳

应怎样处理 (掷)3次。如出现第八名成绩相等，按田赛远度项目成绩相等的规定 处理。当运动员的人数只有8人或少于8人时，每人均有6次试跳(掷)组织学生讨论发机会。 表意见 丈量成绩时，应从运动员身体或四肢的任何部位在落地区内的最近触地

点量至起跳线或起跳线的延长线。测量线应与起跳线或其延长线垂直。 (1)跳远

*注:如果运动员从起跳线后45米以外处开始助跑，应判该次试跳失败。 如出现下列情况之一者，应判为试跳失败:

a在未做起跳的助跑中或在跳跃中，运动员以身体任何部位触及起跳线以 前的地面;

b从起跳板两端之外起跳，无论是否超过起跳线的延长线; c*触及起跳线和落地区之间的地面; d*在助跑或跳跃中采用任何空翻姿势;

e*在落地过程中触及落地区以外地面，而落地区外的触地点较落地区内 的最近触地点更靠近起跳线;

f*离开落地区时，运动员在落地区外地面的第一触地点较落地区内最近 触地点和在落地区内因身体失去平衡而留下的任何痕迹更靠近起跳线。

*注1:运动员在任何位置跑出助跑道白色标志线不算犯规。

*注2:如果运动员的脚或鞋的一部分触及起跳板两端以外起跳线后面的 地面，不算犯规。

*注3:如果运动员以正确方式离开落地区后，再向后穿过落地区不算犯 规。 (2)三级跳远

三级跳远的三跳顺序是一次单足跳、一次跨步跳和一次跳跃。 单足跳时应用起跳腿落地，跨步跳时用另一只腿(摆动腿)落地，然后 完成跳跃动作。

讲述投掷项目的运动员在跳跃中摆动腿触地不应视为试跳失败。除A c的情况，其余规规则及犯规的处则均同跳远。 理 3、投掷项目

1、应在投掷圈内完成铅球、铁饼或链球的试掷。应在助跑道内完成标枪 的试掷。在圈内进行试掷时，运动员应从静止姿势开始试掷。允许运动 员触及铁圈内沿。包括铅球抵趾板内沿。2、如果运动员在试掷中出现下 列情况，则应判为试掷失败: a)铅球或标枪出手姿势不符合规定; b)在进入投掷圈内并开始投掷之后，身体的任何部分触及铁圈上沿或铁 圈外地面;

推铅球时，身体的任何部分触及抵趾板上沿;

c)掷标枪时，身体的任何部分触及投掷区标志线或标志线外地面。 3、如果在试掷过程中未违反上述规则，运动员可终止已开始的试掷，可 将器械放在投掷圈、助跑道内或外边，也可离开投掷圈或助跑道。 但 必须遵守f 的规定且必须在规定的最大时限之内。 4、铅球、铁饼、链球球体(包括器械着地时未触地的任何部分)和标枪

枪尖应完全落在落地区角度线内沿以内，试掷方为有效。 5、运动员在器械着地后方可离开投掷圈或助跑道。

6、运动员在圈内完成试掷，离开投掷圈时，首先触及的铁圈上沿或圈外 地面应完全在圈外白线的后面。该线在理论上应能通过投掷圈的圆心。 掷标枪时，当运动员离开助跑道时，首先触及的助跑道标志线或助跑道 外地面应完全在投掷弧两端的白线后边，该线与助跑道标志线垂直。 7、每次投掷后均应立即进行成绩丈量:

从铅球、铁饼和链球球体落地痕迹的最近点取直线量至投掷圈内沿，测 量线应通过投掷圈的圆心。

标枪项目中，从标枪尖的首次触地点取直线量至投掷弧内沿，测量线应 通过投掷弧的圆心。 三、田径运动竞赛裁判工作方法 详细讲解裁判工(一)径赛裁判工作方法 作方法

径赛项目裁判工作，是在径赛裁判长的领导下，由检录、发令、终点、 要求学生认真听计时、检查等裁判组共同协作和密切配合下进行的。(大型正规比赛检录

讲 组为赛前控制中心，不属径赛裁判长领导)

1、检录工作方法 A 任务 按大会规定的检录时间召集运动员点名; 组织运动员抽签排定道次(或由大会事先排定);

带领运动员到比赛场地。 B 工作方法

赛前:准备各种所需用品;编写并公布检录时间表;了解各径赛项目的 起点和接力区的位置。 赛中:a按检录时间，提前做好各种准备。

b召集运动员点名(检查运动员的号码、服装、钉鞋)。

c抽签排定道次(也可在秩序册中事先完成)，如需抽签，第一赛次时，

每组运动员一起抽签。后续赛次时，每组分两批抽签，成绩好的前4人 (队)，排定3、4、5、6道，余下的后4人(队)排定1、2、7、8道。 填写检录表。 d长距离跑检录必须发给运动员小号码布。

e按规定时间带领运动员入场，4×100米接力，还需将2、3、4棒运动 员分别带至第1、2、3接力区。

2、发令工作方法 经验结合实践A 任务 详细讲解裁判工根据竞赛规程的比赛时间，组织运动员准时比赛; 作方法 保证运动员在机会均等的条件下起跑;

要求学生认真听执行有关起跑规则，有权警告与取消犯规运动员的比赛资格。 讲 B 分工

发令员1人;助理发令员2人(1人协助发令员工作，1人组织上道) C 工作方法 赛前:准备各种所需用品;提前到场，检查径赛各项的起跑线位置是否 正确。 赛中:助理发令员核对组别、项目、赛次、道次、号码等，组织上道。

部分分道跑项目应向运动员说明枪道标志线的位置，接力跑应准备接力 棒。发令员以手旗与终点主裁判联系(大型比赛听铃声),通知运动员上道, 执行发令工作,“各就位”稍长，举枪于烟屏中下方，“预备”平稳、短 促，助理发令员协助检查，不符合要求者，立即进行纠正，符合要求， 向发令员示意， 发令员“鸣枪”。发令时将哨放于嘴边，如犯规动作发 生于鸣枪之前，可鸣笛，如发生于鸣枪之后，可鸣枪召回。400米和400

米以下的项目(包括4×400米接力)口令为“各就位”、“预备”，400 以上项目的口令为“各就位”(发令员的站位要适当，有利于观察起跑动 作、裁判工作，并便于运动员听清所发口令。(图示见书上92页) (3)终点和计时裁判工作方法 1、终点工作方法 a任务 准确判定运动员的名次，中长距离还兼有记圈工作。 b编制 主裁1人，裁判员8人或8人以上。

c位置 与计时台相对，终点延长线内突沿内5米处。 d工作方法

着重讲解中长距赛前:准备物品和分工实习 离跑的工作方法赛中:分道跑项目、部分分道跑项目一般按名次分工，比赛开始前填写及计圈方法 “终点名次报告表”，主裁判与起点联系，观察起点(空道否)，以确定 看名次的方法，如:5人比赛，看第4名，可从后数。到终点后，跟随

运动员一段距离，回忆、判断，找相互位置，应首先记住运动员的特征， 再辨认其号码和道次。然后填写(道次、号码、签字)，自上而下传至主 裁判，无误后交记录员。 中长距离跑一般按“人盯人”分工。即:将分配的小号码分别填写在单 子上(所分配的运动员号码可能不止一个)，运动员经过终点时进行核对， 每过一圈划一次。当领先运动员进入终点直段，翻牌员应及时翻牌。如

遇脱圈，可与计时组商量由谁向运动员报脱圈，自出现脱圈后，每一圈 都要报。当领先运动员剩最后一圈时，应用铃声或枪声通知运动员。所 盯运动员离终点线约50米时，裁判员应向主裁判说明其是否将到达终 点。当运动员到达终点时，主裁判报其到达终点的先后顺序。运动员到 达终点后，裁判员应立即填写“终点名次报告表”(主要写明运动员的名 次)，经主裁判审查后交记录员。

遇终点与计时不一致时，以终点为准，如有电子计时装置，以其为准。 2、计时工作方法

a任务 准确、迅速计取运动员到达终点的成绩，协助终点组做好中长距 离比赛的记圈工作。 b编制 有电子计时系统设12人(主裁判:2人，计时员:10人)左右 无电子计时系统设24人(主裁判:2人，计时员:24人)左右。 c位置 与终点组相对，距跑道外突沿约5米处

d工作方法

赛前:准备物品和分工实习

赛中:按分工位置坐好，填写“径赛计时表”，一旦起点与终点联系好(或 听到大会指挥的铃声)，在主裁判的提示下，注视起点，看运动员的特征 和是否空道，然后看烟屏，以枪烟为准开表，开表后查看表是否正常运 行，如有问题，及时报告主裁判，如无问题，则注视运动员的跑进，接

近终点，余光看运动员，主光看终点后沿的垂直面，当运动员的躯干触 及后沿垂直面时停表。过终点后，眼光追运动员，核对号码，填写成绩 并签字(运动员中退也要填单子)，将“径赛计时表”自上而下传至主裁 判，经审核后交记录员。部分分道跑项目按道次分工，采用“人盯人” 的方法。中长距离跑项目采用“人盯人”的方法，将道次改小号码，既 计累计成绩又报脱圈，具体工作如下:看枪烟开表，核实所盯运动员的采用讲授法、讨号码，记住其特征，将累计成绩记下来，脱圈时，走到终点线前约3米论法、逻辑思维

法对检查裁判工处的第三道外，报脱圈，自脱圈后，每圈均报，记下运动员到达终点时

作方法进行教的成绩，立即填写“径赛计时表”，交与主裁判，经核查后送交记录员。

学。 中长距离跑需安排报时员。 要求:学生认真(4)检查裁判工作方法 听讲、积极思考1、任务 赛前检查径赛场地、器材设备;赛中检查运动员有无犯规情况。 问题 2、编制 基层运动员可设检查员5~6人

3、工作方法

赛前:准备各种用具，确定检查的位置、区域和联络信号。跨栏项目比

赛前，要复查栏高和栏距。 赛中:如发现运动员犯规，应立即标明犯规的地点、运动员的号码、道 次和被影响运动员的号码与道次，并向主裁判举旗示意，如实报告犯规 情况并填写“检查报告单”。

主裁判在每组比赛前后，用旗示与检查员联系。如有犯规应亲临 现场，对检查员的报告提出处理意见，并立即报告径赛裁判长。

各项检查的位置和重点: 直道:分布在直道两侧，离内、外突沿约2米处，两侧检查员交错排列， 观察是否发生串道、跌倒或影响他人的动作; 200米:分布在弯道和直道两侧，观察弯道跑时是否踏上左侧分道(线);

400米和中长距离跑:分布在直、曲段分界线附近和抢道标志线处，观 察是否有意挤撞和阻碍他人跑进;未过抢道标志线提前切入内道;不和; 合理的超越;推出跑道后又继续跑进。

跨栏跑:分布同短跑，观察在跨越栏架时其脚或腿是否低于栏顶水平面; 故意用手推倒或用脚踢倒栏架;未跨过规定数量的栏架;手臂的摆动影 响他人等; 接力跑:除同400米和800米的分布外，应增加接力区的人员，观察是

否未在接力区内完成传接棒;用抛掷方式传接棒;掉棒后，不是由原掉 棒人捡起;未持棒跑完全程;传棒后离开跑道时阻挡他人跑进。

(二)田赛裁判工作方法 1、跳高裁判工作方法 A 分工 主裁判:1人，负责全面工作，主管旗示，判断试跳成功或失败，检查

丈量高度。

通过讲解结合实裁判员:2人，负责放置横杆和丈量高度，兼看犯规。 践使学生掌握跳记录员:1~2人，负责检录、通知运动员试跳和记录试跳情况。 高裁判工作中旗B 工作方法 示方法及记录 a拟定起跳高度和提升计划; b提前到场，布置场地，领取裁判用品，量好起跳高度，放置横杆时应 做好标记;

c提前30分钟记录员到检录处点名;

d将运动员带入比赛场地交于主裁判，主裁判宣布试跳顺序、起跳高度、 提升计划和注意事项; e组织运动员练习;

f赛前5分钟停止练习，整理场地，记录员登记免跳情况，记录员将高度 显示牌挂好;

g比赛开始，记录员宣布高度与跳次，按试跳顺序呼号试跳，主裁判举 旗与运动员联系，示旗结束开表计时限;

h主裁判判定成功或失败，成功:上举白旗，失败:上举红旗; i记录员进行记录(注意记录符号);另一位记录员核对成绩; 结合实践对跳远试跳成功——? 试跳失败——× 免 跳—— — 兼项 裁判工作方法进请假——? 行教学

j每一高度结束，裁判员按计划升杆，丈量高度，记录员翻牌;

k涉及纪录高度时，裁判员必须审核丈量，如横杆被触及，也必须审核着重注意旗示和

丈量;l如遇运动员破纪录，还应立即请田赛裁判长复核高度; 记录 m比赛结束，记录员排定名次、签字，主裁判审核、签字，田赛裁判长 审核、签字，由记录员送至编排记录公告组。 2、跳远裁判工作方法 A 分工

主裁判:1人，负责全面工作，主管旗示，判断试跳成功或失败，检查 丈量成绩。

裁判员:2人，1人在起跳板处丈量成绩，制作、修补橡皮泥显示板，兼 看犯规。

另1人在沙坑处丈量成绩，确定落点，并判定落点是否有效。

记录员:1~2人，负责检录、通知运动员试跳和记录试跳情况。 B 工作方法

a提前到场，布置场地，领取裁判用品，插好纪录标志旗; b提前30分钟记录员到检录处点名;

c将运动员带入比赛场地交于主裁判，主裁判宣布试跳顺序和注意事项; d组织运动员练习;

e赛前5分钟停止练习，整理场地，修补橡皮泥显示板;

f比赛开始，记录员宣布跳次，按试跳顺序呼号试跳，主裁判举旗与运动 员联系，示旗结束开表计时限;

g主裁判判定成功或失败，成功:上举白旗，立即进行丈量，失败:上 举红旗并修补橡皮泥显示板;

h记录员记录(注意记录符号)并复诵成绩;另一位记录员核对成绩; i平整沙坑结束，主裁判向记录员示意，开始另一次试跳;

j前三次试跳结束，记录员按成绩取前8名并按与成绩相反的排名顺序进 行后三次的试跳;

k比赛结束，记录员排定名次、签字，主裁判审核、签字，田赛裁判长 审核、签字，由记录员送至编排记录公告组。 l全能项目的投掷比赛，运动员试跳次数为3次。 3、投掷项目裁判工作方法 A 分工

主裁判:1人，负责全面工作，主管旗示，判断试掷成功或失败，检查 丈量成绩。

结合实践教学。内场裁判:1人，协助主裁判判断试掷成功或失败并负责丈量成绩。

注意落点的判定外场裁判:2~3人，负责看落点(是否有效)、插旗、丈量成绩。 还成绩丈量和登记录员:1~2人，负责检录、通知运动员试跳和记录试跳情况。 录工作 a提前到场，布置场地，领取裁判用品，插好纪录标志旗; b提前30分钟记录员到检录处点名; c将运动员带入比赛场地交于主裁判，主裁判宣布试跳顺序和注意事项; d组织运动员练习;

e赛前5分钟停止练习，整理场地;

f比赛开始，记录员宣布掷次，按试掷顺序呼号试掷，主裁判举旗与外场联系，示旗结束开表计时限;

g主裁判判定成功或失败，成功:上举白旗，失败:上举红旗;外场裁判成功一般不举旗，落点无效:红旗上举，器械如从两侧出界，分别以红旗指向两侧;根据主裁判的旗示，决定是否插旗和丈量成绩; h记录员记录(注意记录符号)并复诵成绩;另一位记录员核对成绩; 课后作业 阅读相关教材。

进行实地操作。