第2课时
教学内容:欣赏歌曲《老艺人》 教学过程:
一、复习歌曲《野玫瑰》 二、欣赏《老艺人》
(1) 聆听歌曲《老艺人》,说出自己对歌曲情绪的感受。 (2) 出示《老艺人》歌词,学生朗读歌词,说说歌曲表达的内容和情感。教师引导学生体会舒伯特的创作意图。(通过一个冬天的寒风中,摇着八音琴卖唱的孤独老艺人形象,反映出作曲家对自己不被社会理解,不被世俗承认,但却坚定自己艺术信念的悲凉复杂的心境。)
(3) 聆听歌曲,学生找出歌曲中的前奏、间奏、尾奏。可以让学生听到前奏、间奏、尾奏时用动作示意。 (4) 教师在钢琴上弹奏两条旋律:
学生跟钢琴哼唱,熟悉前奏、间奏、尾奏中的旋律。
(5) 再次聆听作品,跟随音乐哼唱前奏、间奏、尾奏。学生讨论,谈谈歌曲中的前奏、间奏、尾奏在歌曲中所起的作用。
(6) 根据学生情况适当拓展欣赏内容。可以欣赏舒伯特著名艺术歌曲《魔王》《听!听!云雀》等音频或视频。 三、 课堂小结
期末复习测试
新版花城版六年级下册第12册音乐教案
第2课时教学内容:欣赏歌曲《老艺人》教学过程:一、复习歌曲《野玫瑰》二、欣赏《老艺人》(1)聆听歌曲《老艺人》,说出自己对歌曲情绪的感受。(2)出示《老艺人》歌词,学生朗读歌词,说说歌曲表达的内容和情感。教师引导学生体会舒伯特的创作意图。(通过一个冬天的寒风中,摇着八音琴卖唱的孤独老艺人形象,反映出作曲家
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