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党员领导干部培训党性分析材料
自参加市委组织的学习以来，通过认真聆听教师讲课、与学员开展交流谈心活动，使我进一步开阔了视野，拓展了思路，使自身的思想信念、党性修养、科学领导能力等方面都有了一定程度的提高。对照机关党员先进性标准和要求，结合自身学习实际，现进行如下党性分析。
一、存在的突出问题
（一）深入基层调查研究仍需加强。由于工作事务繁重，平时忙于具体性工作、应酬性事务，各种会议、活动牵扯精力较多，下乡调研时间少，对基层干部职工和广大群众急需解决的困难和问题了解得不够全面。
（二）对理论知识的学习还缺乏系统性。还不能得心应手地运用马克思主义和市场经济的立场、观点、方法分析解决问题。学习存在实用主义倾向，遇到问题才翻理论、寻政策，碰到需要才找依据、查资料，没能把理论和实践紧密地联系起来。
（三）在分管的工作中还存在一些薄弱环节。在基层党建、流动党员管理等方面，工作进展不平衡、落实不到位的问题也在一定范围存在，工作标准还有待于进一步提高。
二、产生问题的主要原因
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归结、分析个人党性存在的突出问题，除客观因素外，主观方面的原因主要有：
（一）学习实践不够深入。对理论学习的重要性认识不足，往往是被动地、肤浅地学，自身学习抓得不紧，没有触及思想深处，以致于把握形势、了解大局不够透彻；在需要时才学学、看看，走下去的机会和时间较少，把握信息量不多，理性思维还有待加强。
（二）自我约束不够严格。由于组织部工作节奏较快，容易忽略对自身的严格要求，缺少自我培养锻炼，事业心，工作中主动性有待加强。
三、整改措施及努力方向
通过深刻剖析自身，认真反思检查，我一定会端正态度，从一言一行做起，从现在做起，制定整改方案，边学习，边剖析，边整改，确保真正取得实效。
（一）结合学习型队伍建设，努力提高思想政治业务素质。我们党是一个重视学习、勤于学习、善于学习的马克思主义政党，始终高度重视学习问题。群众看党员，党员看干部。党员干部带头学习、勤于学习，必然会激发机关全体党员和群众读书学习的积极性和主动性。作为一名组工干部，既要做学习的自觉实践者，
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又要做学习型政党、学习型社会建设的积极倡导者、精心组织者、大力推动者，以自己的模范表率作用引导党内和社会上形成崇尚知识、热爱学习的良好风气。当前，我市正处于改革发展的关键时期，围绕新一轮“兴边富民工程”、建设面向西南开放桥头堡战略、市名更名和“西部大开发新十年战略”等重大历史机遇，市委、市政府不断在探索实践中提出了明确的目标、思路和举措，提出了“城镇经济兴市，旅游文化活市，新型工业富市，特色农业强市”的发展思路，这是市委、市政府的中心任务，需要我们在学习中认识、感觉和把握，需要我们在加强队伍建设中去推进。我将认真学习和贯彻中央、省、州推动经济社会科学发展的具体思路和举措，并结合工作实际，坚持用中国特色社会主义理论体系研究新情况，解决新问题，努力做到学以致用、用以促学、学用相长，把学习理论同研究解决本部门深化经济、政治、文化、社会重点领域和关键环节改革的重大问题结合起来，同研究解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题结合起来，使科学理论真正成为指导工作和决策的思想武器，真正把学习的收获转化为领导发展的实际本领、谋划发展的工作思路、促进发展的政策措施、推动发展的工作作风，把学习成果体现到推进芒市经济社会跨越式发展上来。
（二）结合学习杨善洲精神，在工作岗位上创先争优。通过深入学习杨善洲同志先进事迹，我深深地为杨善洲同志的精神所
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