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“停课不停学”线上教学工作总结
台头小学 廖佩
本该热闹的校园悄静孤寂，看不到操场上飘扬的国旗，感受不到老师们讲课的慷慨激昂，听不到孩子们在走廊上富有生气的喧哗。恍然，是疫情让这一切延期了。 面对这突如其来的 “战争”，为切实阻断疫情向校园蔓延，学校根据上级通知决定推迟开学时间。为不影响学生学业,保证全体学生在家能够有计划的进行学习,我们一年级教师组集思广益，结合我们低年级学生的实际情况共商“停课不听学”的落实方案。
一、平台的选择 （1）乐学乐学直播课
线上学习我们选择乐教乐学，这是一款很好的家校沟通的应用软件，根
据学习安排的课表，我们每天上午八点半直播数学课，下午两点半直播语文课，在每天直播后，乐教乐学的学习通知 很好的将我们的学习内容、课后练习等进行同步发布。
1. 发布公告，作业，通知
2. 数学作业：每课课后都有练习题。
语文作业：每课有关重点词语、句型的听写，并附答案，便于学生听写并对照答案批改。
3. 通过“全班”--总数，已阅（已阅，未阅），可以查看哪些家长已经看，哪些学生完成了我布置的作业题，完成的情况都可以查阅。哪些没有看，还可短信提醒。
4. 通告。和作业通知差不多，但音频、视频课下载，考虑到家长们手机性能、存储的不同，双管齐下比较有效。 （2）微信班级群
班级管理过程中需要全面了解学生状况，除了平时和学生进行沟通外，
通过微信群可以和家长交流学生情况，更好了解学生，从而为有助于做好学生工作。比如班级学生出现心理、学习问题，可以通过微信群了解问题原因，就可以通过交流，和家长一起做好学生工作，从而解决学生存在的问题。
一段时间学习完后会在微信群里进行学习反馈，家长对于孩子学习情况、在家状态向我说明，我们老师们也会根据这些情况进行学习进度的调节，例如数学第四五单元 100以内数的认识和认识人民币是这本书的学习重难点，孩子们学习起来有些吃力，在直播课后，我们会发一些数学卷子题发到家长群里，家长下载或抄题让学生来做，第二天我们在乐教乐学直播课中讲解，学习效果有很大改观。
通过家长微信群及时发通知，有效完成学习和班级任务。班主任老师在
每天晚上把第二天新授的内容视频发到班级群，以保证不能进行乐教乐学学习的学生也能按时完成当天学习任务。 二、学习要求 （1）语文学习
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1.朗读课文2～3遍，认清自然段；
2.对于不理解的词语或句子，和爸妈交流；
3.课后，老师把本课生字笔顺、组词发给家长，学生按正确要求书写2遍； 4.家长听写字词，错1改2，拍照到班级微信群发给老师。 5.准备一个新的田字格本作为练习本。一天一篇练字。 （2）数学学习
1.老师根据每天新授内容布置具体的练习；练习题会在乐教乐学中和微信群发布。
（3）每天下午3：50—4：30为写作业时间，老师答疑解惑时间。每天晚上八点前学生发完作业后，我们进行批阅并发布到微信群。
（4）每周朗读应背古诗词，保证熟读熟背。一周三首。每周六下午学生发本周背诵视频，以视频等形式发班级微信群检查。
孩子是祖国的希望,教育是国家的生命线,希望很快战胜疫情,让学生重返课堂,又能听到她们朗朗的读书声。
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疫情期间线上教育教学工作总结
