2020年高三4月实验专题
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1． 某些糖尿病患者的致病机制是胰岛β细胞分泌胰岛素出现障碍，导致个体内胰岛素含量偏低，不能及时降低血糖。某科研小组开展了药物A对具有这种缺陷的胰岛β细胞的治疗的研究。
（1）实验材料及器械：生理盐水、细胞培养液、用生理盐水配制的药物A溶液、葡萄糖、正常胰岛β细胞、有缺陷的胰岛β细胞（不能正常分泌胰岛素）、胰岛素含量测定仪等
（2）实验思路：① ； ； ； ； 。 （3）若药物A具有治疗作用，请将实验结果绘制成坐标曲线图：
（4）分析与讨论：
人体内胰岛素通过 来降低血糖含量。
2. 为了验证动物体内甲状腺激素分泌的负反馈调节机制，请设计相应的实验方案。
实验材料：若干只兔子、含放射性的碘溶液、无放射性的甲状腺激素溶液、无放射性的促甲状腺激素溶液、生理盐水、注射器、测量放射性仪器及实验所需要其他材料。 （1）实验思路 ①
(2)预期实验结果（以表格形式呈现）：
（3）实验结论：
3. 某种处于试验研究阶段的止痛药Q存在一定的副作用，表现为实验动物的肝肿大和代谢减慢，且连续服药两个月内效果愈加显著。现提供下列材料，请完成对该止痛药Q副作用的研究。
材料用具：成年实验兔、止痛药Q(已用生理盐水配制成试剂)、注射器、饲料、天平、氧浓度传感器等。 (说明：达到实验数据差异显著所需时间为10天；各指标具体测定方法不要求；以上材料用具的数量均能满足实验要求。） (1)完善实验思路：
第一步：选取 的成年实验兔130只，先用相关仪器对其中的10只依次测定 ,并记录； 第二步；将剩余的成年实验兔均分为甲、乙两组；
第三步：除正常饲养外，甲组实验兔每天定时注射适量的止痛剂Q,乙组 ； 第四步： ，依次测定相关指标的数据，并记录； 第五步： 。 (2)预测实验结果：在下面坐标系中绘制相关指标的变化曲线。
（3）分析讨论：
有研究表明，甲组兔子的某些神经突触间隙中乙酰胆碱（一种兴奋性神经递质）的含量升高，据此推测，止痛药Q的作用机理可能是 。 4. 植物源苦皮藤素适用于某些虫害的生态防治，但会出现种子发芽率降低的情况。某研究性学习小组调查后发现，农民使用的“苦皮藤素”浸出液浓度约为每100ml水中含有“苦皮藤”l～5g（干重）。他们假设，蔬菜种子发芽率降低的现象与使用的浸出液浓度有关。该组同学准备设计一个实验以验证该假设是否成立，请完成以下问题：
实验材料：晒干的“苦皮藤”混合粉末15袋（10g／袋）；饱满且经过无菌水浸泡一天的绿豆种子300粒；培养皿数套；大小烧杯数只；量筒；漏斗；纱布；吸管；吸水纸；蒸馏水等。 （1）实验步骤：
第一步：准备不同浓度的浸出液。
取“苦皮藤”粉末1袋、2袋、3袋、4袋、5袋，分别放入不同烧杯中，各加水1000ml浸泡两天，用纱布过滤后，得到一组不同浓度的浸出液。 第二步：进行对照实验。实验思路
① ； ； ； ； 。 （2）预测实验结果和结论： 。
5. 根据对光照强度需要的不同,可把植物分为适合在阳光充足的环境中生长的阳生植物和适合在荫蔽环境中生长的阴生植物。人们猜测在光照有限的情况下阴生植物仍能正常生长是因为其叶绿素含量较多，而且在一定范围内，阴生植物叶片的叶绿素含量随着荫蔽程度的增加而升高。请设计实验验证这一结论的正确性。 实验材料：
绿萝（阴生植物）若干株，非直射光源，遮阴设备若干（可达成不同比例的遮阴等效果，如50%、65%、80%等），提取色素的相关材料及测定色素含量的设备（具体如何提取和测定不作要求）。 （1）实验思路：
第一步： ，置于相同距离的光源处。 第二步： ，在适宜且相同的环境中培养一段时间。 第三步：各组取等质量生长情况相近的叶片进行 。 第四步：分析数据，得出结论。
（1）预测实验结果：设计一个坐标系，并用柱形图的形式来表示（叶绿素含量用0.5 、1.0、1.5依次来表
示）
6. 欲研究药物乙对海拉细胞增殖的抑制作用，请根据以下提供的材料与用具，以海拉细胞的细胞数变化为测定指标，完善实验分组设计和实验思路，预测实验结果并进行分析与讨论。
材料与用具：海拉细胞悬液，药物甲溶液（对细胞增殖有影响），药物乙溶液，培养液、培养瓶，血细胞计数板，显微镜等。
（要求与说明：细胞计数的具体操作过程不作要求，不考虑加入溶液对体积的影响，实验条件适宜） 回答下列问题： （1） 实验分组设计： A组：海拉细胞悬液+培养液
B组：海拉细胞悬液+培养液+药物甲溶液
C组：海拉细胞悬液+培养液+药物甲溶液，培养一段时间后，加入 。 （2） 完善实验思路：
① ； ； ； ； 。 （3）预测实验结果（以坐标曲线图形式表示实验结果，并标出加入药物的时间点）：
（4）分析与讨论：
药物甲的作用是 。
2020年高三4月实验专题参考答案
1．（共 10 分）
②测定完毕后往 A 试管中加入一定量的生理盐水，向 B 试管中加入等量生理盐水，向 C 试管中加入等 量的用生理盐水配制的药物 A 溶液（2 分）
③在相同且适宜的条件下培养，每隔一段时间用胰岛素含量测定仪测定每支试管的胰岛素含量，统计 分析数据并取平均值（2 分）
（3）
（2 分）
（4）加速摄取、利用贮存葡萄糖；抑制非糖物质转化为葡萄糖和肝糖元水解
2. （1）实验思路（5分）：① 取9只（或12只、15只等）年龄、体重和性别相同(或生理状况、性别相同)兔子（1分），分别给每只兔子注射适宜且等量含放射性的碘溶液。（1分） ② 将上述实验兔子随机平均分为A、B、C三组。（1分） ③ 向A组注射一定量的无放射性的甲状腺激素溶液,向B组注射等量的无放射性的促甲状腺激素溶液,向C组注射等量的生理盐水。（1分） ④ 2 d后分别测定三组兔子甲状腺中碘的放射量，记录并计算平均值。（1分） (2)（3分） 分类 \\组别 1 前测 平均值 A 2 3 1 B 2 3 1 C 2 3
浙教版 高中生物 2019-2020年 4月 高三二轮复习：实验专题含答案
