高二哲学常识辨证唯物主义与历史唯物主义复习大纲(一)
一、辨证唯物论
唯心主义 哲学基本问题：物 辩证唯物论 唯物主义 质与意识关系问题 物质 意识 从实际出发、重视精神作用 运动 解放思想 运动有规律 主观能动性 实事求是 1．世界的物质性原理 [原理内容]
①辩证唯物主义认为，物质是不依赖于人的意识、并能为人的意识所反映的客观实在。 ②无论是自然界的存在与发展，还是人类社会的存在和发展，它们都不依赖于人的意识。这种不依赖于人的意识的客观实在性，就是物质性。③整个世界是不依赖于人的意识而客观存在的物质世界，世界的本原是物质。
[方法论]
世界的物质性原理要求我们想问题、办事情要一切从实际出发，即从客观存在的事实出发，根据客观事实，决定我们的方针政策、计划方案等主观的东西。
[错误倾向]
在实际工作中，违背世界的物质性原理的主要表现是主观主义。主观主义又有两种表现，一种是教条主义，其出发点是书本上的个别词句；另一种是经验主义，其出发点是狭隘的局部经验。两者的共同错误就是脱离当时当地的客观实际，因而是做不好工作的。此外：还有其他一些表现，如以某种愿望作为立足点来想问题、办事情，以个人的好恶来判断是非，以主观想象来代替客观事实等。
2．物质决定意识的原理 [原理内容]
辩证唯物主义认为，物质第一性，意识第二性，物质决定意识，意识是物质的反映。 [方法论]
这一原理要求我们在观察和处理问题时，坚持一切从实际出发，实事求是，主观符合客观。 [错误倾向]
根据这一原理，要反对片面地夸大意识对客观事物的作用，否认物质决定作用的唯心主义。
3．意识能动作用原理 [原理内容]
物质决定意识，意识又具有能动作用。正确反映客观事物及其规律的意识，对事物发展进程起着积极的推动作用，而违反规律的意识则起着消极的阻碍作用。
[方法论]
这一原理要求我们在坚持物质的决定作用的前提下，正确认识和估价意识的能动作用，充分发挥人的主观能动性。
[错误倾向]
既要反对否认意识能动作用的形而上学观点，又要反对片面地夸大意识能动作用的唯心主义观点。
4．物质和意识辩证关系的原理 [原理内容]
①辩证唯物主义认为，物质决定意识，即物质第一性，意识第二性。意识是物质世界长期发展的产物，是人脑这种特殊物质的机能，是客观物质对象在人脑中的反映。②意识对物质具有能动的反作用。（略）
[方法论]
物质和意识辩证关系的原理要求我们在实际工作中，一方面要一切从实际出发，根据客观事实决定我们的方针政策、计划方案等主观的东西，使主观和客观相符合；另一方面，要充分重视和发挥意识的能动作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识。克服错误的思想意识，用正确的思想和科学理论指导人们认识世界和改造世界。
[错误倾向]
既要反对只承认物质决定意识，否认意识对物质具有反作用的形而上学唯物主义，又要反对片面地夸大意识的能动作用、否认物质的决定作用的唯心主义。
5．规律是客观的原理 [原理内容]
①辩证唯物主义认为，世界是物质的，物质是运动的，物质的运动具有规律的。②物质的运动不仅是有规律的，而且规律是客观的，所以，规律又叫客观规律。③规律的客观性包含三层含义：第一，规律的存在和发生作用不以人的意志为转移；第二，规律的客观性突出地表现在它是不可抗拒的，还表现在它是不可创造和消灭的；第三，规律的客观性根源于物质的客观实在性。物质的惟一特性是客观实在性，作为物质运动本身固有的规律，也必然具有客观性。
[方法论]
坚持辩证唯物主义的规律观，承认规律的客观性，尊重客观规律，按规律办事，做到实事求是。
[错误倾向]
反对否认规律的客观性和企图创造规律或消灭规律的唯心主义观点，反对不讲科学，不顾客观规律的冒险盲干的主观主义。
6．尊重客观规律和发挥主观能动性的关系的原理
[原理内容]
①尊重规律，按规律办事，离不开发挥主观能动性。②发挥主观能动性，必须以尊重客观规律为基础。③必须把尊重客观规律和发挥人的主观能动性结合起来，人们办事情的过程，就是发挥主观能动性的过程，而要把事情办好，就必须尊重客观规律，按客观规律办事。
[方法论]
我们在想问题、办事情的时候，既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。
[错误倾向]
我们既要反对否定规律的客观性，片面夸大主观能动性的唯心主义观点：又要反对只强调尊重客观规律，否定人的主观能动性，认为人在客观规律面前无能为力的形而上学的观点。
附：
哲学的基本问题：物质和意识的关系问题。
唯物主义的根本观点：承认世界的本质是物质，物质决定意识，意识是物质的反映。 唯心主义的根本观点：认为世界的本质是意识，意识决定物质。
二者根本对立：是否承认物质是世界的本原（是否承认世界统一于物质）。
二、唯物辩证法
普遍联系的原理 具体分析两类联系 普遍性原理 唯 联系的观点 矛盾的观点 发展的观点 特殊性原理 物 辩 证法主次要矛盾 发展的原因、状态、途径和趋势 矛盾主次要方面 矛盾分析法（一）联系的观点
1．事物是普遍联系的原理 [原理内容]
唯物辩证法认为，联系是指事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约的关系。世界上的一切事物都处在普遍联系之中，其中没有任何一个事物孤立地存在，整个世界就是一个普遍联系的统一整体。联系具有客观性、多样性。
[方法论]
与静止 形而上学 物质与运动、运动事物变化发展的原理 两点论与重点论的统一 否认矛盾，孤立的、静止的、片面的看问题 坚持用联系的观点看问题，对事物的联系进行具体分析，反对形而上学孤立地看问题。 [错误倾向]
切忌割裂事物之间的联系，用孤立的观点来认识和处理问题。
2．原因和结果关系的原理 [原理内容]
唯物辩证法认为，原因是引起某种现象产生的现象，结果是被某种现象引起的现象。在每事每物的具体因果联系中，原因和结果有严格区别，在一定条件下，可以相互转化。因果联系具有普遍性、客观性、条件性。
[方法论]
认识和掌握客观事物的因素联系，对于我们科学认识事物和有效地进行实践活动，具有重要的方法论意义：承认因果联系的普遍性和客观性，是人们正确认识事物，进行科学研究的前提；正确把握事物的因果联系。才能提高人们活动的自觉性和预见性，反对倒因为果，倒果为因。
[错误倾向]
认识事物时，反对只看到客观原因而看不到引起的结果；反对在总结经验教训时不去分析其产生的客观原因。
3．整体和部分关系的原理 [原理内容]
（1）整体和部分既相互区别又相互联系。 (2)整体居于主导地位，统率着部分。整体具有部分根本没有的功能。当各部分以合理结构形成整体时，整体功能就会大于部分之和。当部分以欠佳的结构形成整体时就会损害整体功能的发挥。（3）整体和部分二者不可分割，相互影响。整体的性能状态及其变化会影响到部分的性能状态及其变化。部分也制约着整体，甚至在一定条件下关键部分性能会对整体的性能状态起决定作用。
[方法论]
整体和部分相互关系的原理，要求我们办事情树立整体观念和全局思想，从整体着眼，寻求最优目标；搞好局部，使整体功能得到最大的发挥，。
[错误倾向]
反对只考虑整体利益、忽视局部利益和只重视局部、部分利益而置整体利益于不顾，把整体和部分割裂开来的错误倾向。
（二）发展的观点
4．物质和运动不可分的原理 [原理内容]
①物质是运动着的物质，运动是物质的存在方式和根本属性。②运动是物质的运动，物质是运动的主体，物质和运动不可分割。离开运动谈物质或离开物质谈运动都是错误的。
[方法论]
物质和运动不可分的原理，要求我们要用运动、变化、发展的观点看问题。 [错误倾向]
既要反对离开物质谈运动的唯心主义观点，又要反对离开运动谈物质的形而上学观点。
5．运动和静止辩证关系原理 [原理内容]
辩证唯物主义在肯定物质是运动的同时，也承认静止的存在，运动是无条件的、绝对的；静止是有条件的，相对的，动中有静，静中有动，世界上一切事物的存在和发展，都是绝对运动和相对静止的统一。
[方法论]
运动和静止辩证关系原理，要求我们既要用运动、变化、发展的观点观察和处理问题，又要看到事物相对静止的存在。
[错误倾向]
反对割裂运动和静止辩证关系的两种错误倾向：一是否认运动绝对性，把世界说成是绝对静止不变的形而上学观点；一是否认相对静上，借口事物的运动变化，把事物说成是不可捉摸的不可知论。
6．事物是变化发展的原理 [原理内容]
唯物辩证法认为，世界上一切事物都处在水不停息的运动、变化和发展的过程中，整个世界就是一个无限变化和永恒发展着的物质世界。发展就是新事物的产生，旧事物的灭亡，即新事物代替旧事物的过程。
[方法论]
用发展的观点观察和分析问题。要把事物如实地看成是一个变化发展的过程；要弄清事物在其发展过程中所处的阶段和地位；要有创新精神，促进新事物的成长，
[错误倾向]
我们应反对认为事物是一成不变的静止观点（反对形而上学用静止地观点看问题）；破除思想僵化、因循守旧、墨守成规、抱残守缺和安于现状的旧观念。
7．内外因辩证关系原理 [原理内容]
唯物辩证法认为，事物的发展是内因和外因共同起作用的结果。内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件，外因通过内因而起作用。
[方法论]
这一原理要求我们在观察事物、分析问题时，既要看到内因，又要看到外因，坚持内外因相结合的观点。
[错误倾向]
在运用这一原理时，应注意克服两种错误倾向：一是忽视外因对事物变化发展的影响，二是否认内因对事物变化发展的决定作用。
8．量变和质变关系的原理 [原理内容]
唯物辩证法认为，量变和质变是事物发展的两种状态，一切事物的变化发展都是首先从量变开始的，量变是质变的前提和必要准备，当事物的量变达到一定程度时，又必然会引起质变，质
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