大连理工大学生命科学与技术学院考研经验总结
---《生物化学及生物化学实验》
2013-07
不少师弟师妹都找来咨询备考大工的问题,鉴于不少同学的复习态度和策略还一直在跑偏,现在集中解决下大家出现的问题,希望能被大家所吸收。
首先是担心本校生挤占名次的问题。大工对本校生确实比较青睐和照顾,就保送生来说,一般本科成绩排名前面的都强制保送本校,排名在其次的才放行保送清华、天大、川大等外校。而且对报考本校的本校生都提供一些资料。但这也没什么可担心的,一者其实本校考生每年数目都很少,一个专业只一两个;再者这些资料我们这也有,剩下的只是去不去学的问题了。大家都是过来人,我们也了解大家的心情。刚开始备考时总是缺乏自信,以为考研有多难,拿着生化课本看哪里都觉着陌生,不知从何下手,不免心生胆怯。其实考研绝没有大家想象中的那样难,只要策略和方向对,考研就只是学不学的问题;策略和方向不对,那悲剧才会发生在大家身上。这都是我们过来人的经验和教训,考研是一场综合的考量,不单单是看书那么简单,看哪里、怎么看的问题才是关键。大家不能宅,不能固步自封、自以为是,一定要同外界交流,得在拿到真题,尽量收集到学校的相关资料后,再开始看书。其实生化的考察范围本来就是有限的,大家一是缺乏经验,不熟悉生化考试的考察规律,把考研题目看的高深莫测。再者就是缺乏真题资料辅助和前人的点拨,对学校的出题范围不熟悉,乃至根本就没有出题范围的概念,而往往自以为是、单凭个人蛮力,以为书中随便哪里都有可能考到,因而搞起了拉网式复习。这一点新手很容易犯,也是前人最常见的失败原因。整理者:爱生物服务团,请在google搜索“爱生物服务团”即可进入站点
即使一再这样说,不少同学也还没能领悟到,这里再举个实际例子来说,比如不少同学的所谓开始复习,就是开始背书,下手就从第一二章糖类、脂类开始认真的看起来,凡是自以为有意义的的点就划出来,认真理解背诵,比如糖类这一章中的糖的
分类、肽聚糖的结构、糖蛋白、糖胺聚糖、蛋白聚糖等知识,课本中介绍的头头是道,几个概念名称也很有意思,不少人都自我感觉这里值得复习,因而花了至少一周的时间认真的复习。但实际情况是,大工自从99年到13年,所有年份中所有的题目,无论是大题小题,没有一个是考察到糖的内容。而对于脂类,这14年中也只考察了一个判断(06年)、一个名解(10年)。也就是说,真正的复习应该是把脂类这两个小题相关的知识点看下,基本一天就能搞定,然后进入下一章的复习。要么就是去玩一周,这样总比往脑子里记了一堆无用的复杂的内容、挤占记忆空间要好。而且致命的问题是,由于考研时间紧迫,还得兼顾其他三门课,按这样复习的话,看一遍课本至少得3个月,又是没有重点、没有框架的学,形不成清晰的印象,而且看到了后面时前面的就忘光了,根本达不到基本的复习效果。而且其中需要记忆的东西实在太多,任务太艰巨,需要极大的毅力,一般人都坚持不下来的。据我们的经验,搞拉网复习的同学又都是时常成绩较好、对自己要求很高的完美主义者,一旦出现挫折,就很可能会承受不住压力,导致半途而废、自暴自弃。反而是一些成绩一般、有自知之明的同学,在复习中懂得取舍,平常看着仿佛没有太刻苦,但最终却会顺利录取。
大学的环境一直较为轻松,大家都自觉只要刻苦看书就不容易了,就可以了,不管怎样起码心安。但考研真的没有这么难,也绝不意味着朝九晚十的苦行僧生活,方向和策略错误的话,这其中很大部分的时间和精力都是白费。像我们当时也只是有部分的资料,还没有真题和解析,不过是听从了前辈的建议,找对了方向和策略,按部就班的把这些知识点一个一个掌握,虽然自觉下的功夫还很不足,但考试结果却出乎意料的理想。考研是一个有客观规律、按部
就班的过程,没有大家想象中那样复杂。那些整日埋头啃课本、呕心沥血、一脸苦大仇深的同学,未必会有好的结果,因为他们把考研看的过于高深复杂,方向和策略已经出现错误。正常的考研考察内容就是那些,只要按部就班的看过就可以,绝没有艰深到呕心沥血的程度,除非忽视了范围,方向策略出现了问题。
另外一个问题,也的确是三版生化课本存在很多问题。这版课本有很多无序的叙述的大量堆砌,更像是在讲故事、讲文献综述,不是在讲述知识点,因而观点不明
确,知识点不清晰,解析也不深刻系统,既体现不出生物思维,更看不出重点所在。所以看起来特别费力,这也给大家带来了一定困难。整理者:爱生物服务团
实际上不仅大家,即使出题老师在出题时也懒得参考这版教材。大家不要以为出题老师出题时都是翻着书在抠书上的字句。实际上,在多年的教学、出题工作中,在接触了大量的教材、试题后,出题老师对各知识点的掌握早已经是在生化思维的高度上了,胸中是没有课本上的字句的。他们出题时也是在自己的生化思维角度上,是在对知识的理解、运用角度上,而不会是在背课文的角度上。
比如对于第六章——“蛋白质结构与功能的关系”,这章前前后后有近40页,涉及到血红素、Hill系数、血红蛋白分子病等等其他各种的内容,但根据大工的真题和资料中的范围,这章就是两个考点,其中一个是“肌红蛋白与血红蛋白的结构及功能”。如果被考到这个问题的话,即使让大家翻着课本,大家能答上来吗?估计不那么容易,这是因为课本中只是忙于表面介绍,而没有把原理讲透,讲了一大通反而越加令同学们疑惑。其实原理很简单:相比肌红蛋白,血红蛋白单体亚基本身并不具有神秘的调节功能。而只是因为四个凑在了一块,在T态(紧致)构象时,由于结构紧凑,氧结合位点受到空间阻碍,因而同氧的结合能力被降低。当氧浓度低时,血红蛋白倾向于形成更紧凑的、更加稳定的紧致态,因此在氧浓度低的组织中可以释放更多的氧气。当氧气浓度高时,氧气结合打开了T态(令稳定T态的盐桥断裂),使成为结构松散的R态,因而使氧结合位点暴露,这样亚基就恢复了同氧的结合能力。因而在肺中同氧的结合能力相比肌红蛋白差不了多少,但在组织中可以释放尽可能多的氧气。这些就是全章的精髓,就这么短短几句话200多个字,介绍出来就能让同学大彻大悟,而如果介绍不到点子上,即使像书中那样堆砌几十页的内容也都形同废话,反而令大家在一些无谓的知识上绕来绕去。
理解到这些,本章所有的考察点就都迎刃而解——比如03年考到“结合两者(血红蛋白与肌红蛋白)的结构和别够效应机制来解释为什么两者的氧和曲线有如此大差别”。这里肌红蛋白同一般的酶一样,氧和曲线呈双曲线,而由于别构效应,氧浓度低时,因同氧结合力被降低(机制就是以上说的那些),因而这段曲线出现了向下
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