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3.浅基础设计的内容与步骤、埋置深度的选择、地基承载力的确定 4.桩基础的类型、单桩承载力特征值的确定、桩基础的设计 四、考核要求
（一）土的组成与基本物理性能指标、岩土的分类、土的工程特性指标、土中应力。
识记：土的组成与基本物理性能指标、岩土的分类； 领会：土的工程特性指标、土中应力与基底压力的概念 ； 简单应用：土中自重应力和基底压力的简化计算。 （二）基础的类型及适用范围
识记：按材料分基础的各种类型。 领会：按构造分基础的各种类型。
（三）浅基础设计的内容与步骤、埋置深度的选择、地基承载力的确定
识记：浅基础设计的内容与步骤
领会：地基承载力的确定、基础设计的一般要求 简单应用：浅基础埋置深度的选择
（四）桩基础的类型、单桩承载力特征值的确定、桩基础的设计
识记：桩的类型、桩基础的适用范围、单桩竖向承载力的概念、承台设计的构造要求；
领会：单桩承载力特征值确定依据、桩基础的设计步骤、确定桩数、间距； 简单应用：桩型选择、桩长的确定、承台地面标高的选择、布桩。
三、关于大纲的说明与考核实施要求
为了使本大纲的规定在个人自学、社会助学和考试命题中得到贯彻落实，特对相关问题作如下说明，并提出具体实施要求： （一）自学考试大纲的目的和作用
课程自学考试大纲是根据专业自学考试计划的要求，结合自学考试的特点而确定。其目的是对个人自学、社会助学和课程考试命题进行指导和规定。
课程自学考试大纲明确了课程学习的内容以及深广度，规定了课程自学考试的范围和标准。因此，它是编写自学考试教材和辅导书的依据，是社会助学组织进行自学辅导的依据，是自学者学习教材、掌握课程内容知识范围和程度的依据，也是进行自学考试命题的依据。
（二）课程自学考试大纲与教材及命题的关系
课程自学考试大纲是进行学习和考核的依据，教材是学习掌握课程知识的基本内容与范围，教材的内容是大纲所规定的课程知识和内容的扩展与发挥。本大纲对考核的要求是适当体现的，并与选用教材所体现的课程内容是一致的。
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命题应根据本大纲规定的目标来确定，考核要求、考试命题要覆盖到各章，并突出重点章节。不出死题，着重学生识记能力、理解分析能力和综合能力的培养。 （三）关于自学教材
指定使用教材：建筑力学与建筑结构，刘丽华、王晓天主编，中国电力出版社，2008年5月第2版。
（四）本课程自学要求和自学方法的指导
自学考试是一种开放性的教育形式，它主要是通过考生个人自学以及社会助学，来达到国家考试所规定的考核目标。从考试类型上看，自学考试又是一种“标准参照性考试”，考生只要能够达到自学考试各科考试大纲所规定的要求，即可通过这一科目的考试。认真自学是考生能否顺利通过自学考试并取得学历资格的基础。
为有效地指导个人自学和社会助学，本大纲已指明了课程的重点和难点，在各章的基本要求中也指明了各章内容的重点和难点。
考生如果希望以自学为主通过《建筑力学与结构》考试，应在自学中注意以下事项： （1）应依据本课程考试大纲所规定的考核知识点、考核目标和具体要求，对大纲规定的考试内容进行全面系统地学习，在通读教材有关内容的基础上，按照考试大纲的规定，重点学习那些必须考核的内容。
（2）《建筑力学与结构》是工程管理专业的专业基础课，起着承上启下的作用。学生要结合专业特点系统学习本课程，对整个专业知识体系的掌握起着重要作用。 （3）本课程建筑力学部分，基本理论、公式多，学生学习时注重基本公式和基本理论的全面掌握，不需要做难题、偏题。学生可通过多做基础的练习题掌握和强化力学基础知识。
（4）本课程建筑结构部分，理论结合实践，综合性强，学生可通多做练习强化理论知识，有条件的可到工程现场参观、实习，加强建筑结构知识的认识和领会。
本课程共4学分。 （五）对社会助学的要求
针对教材重点章（第1、2、7、8章）、次重点章（第3、10章）和一般章（第4、6章）的自学或助学的基本学时分别不少于16、14、16、8、16、8、8、4即总学时不少于90。教材5、9、11、12、13章学员根据自己的实际情况自行安排学习。 （六）对考核内容和考核目标的说明
这是本考试大纲的主要内容，它包括以下三个方面：
1．基本要求：指考生对考试范围内的各章教材的基本概念、原理、方法，应该熟记，达到牢固掌握的程度。为使考生更好地把握各章节的基本要求，本大纲在下面“考核目标和具体要求”中，做出具体规定。
2. 考核知识点：指各章中需要考核的部分。在本大纲中，对于各章节的内容规定
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了若干个知识点，具体的知识点又可分成若干个知识细目。
3. 考核目标和具体要求：指考生应该把握知识点的程度，它是本课程进行命题时的基本依据。本大纲结合建筑力学与结构这门课程的特点，在“考核目标和具体要求”中，提出了4个不同认知层次的具体要求：
（1）识记：能正确认识和表述科学事实、原理、术语和规律，知道该课程的基础知识，并能进行正确的选择和判断。
（2）领会：能将所学知识加以解释、归纳，能领悟某一概念或原理与其他概念或原理之间的联系，理解其引申意义，并能做出正确的表述和解释。
（3）简单应用：能用所学的概念、原理、方法正确分析和解决较简单问题，具有分析和解决一般问题的能力。
（4）综合应用：能灵活运用所学过的知识，分析和解决比较复杂的问题，具有一定解决实际问题的能力。
上述4个不同层次的认知能力是层级递进的关系，后一层次的认知能力，包含了前面所有层次的能力要求。都是考核必须注意的内容范围。 （七）关于本课程考试的几个规定
1.本课程考试方式为闭卷、笔试，考试时间150分钟。 2.本课程考试评分采取“百分制”，60分及格。
3.本课程考试题型有5种，分别为单项选择题、填空题、简答题、作图与图示分析题和计算题。
4.本课程考试卷面中，试题的难度可分为：易、较易、较难、难四个等级，每份试卷中不同难度试题的分数比例一般为2：3：3：2。
5.本课程考试卷面中，识记、领会、简单应用、综合应用4类题目，各占分数的20％、30％、30％、20％。
6.必须注意试题的难易程度与能力层次有一定的联系，但二者不是等同的概念。在各个能力层次中对于不同的考生都存在着不同的难度。
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附录
题型举例
一、单项选择题
1. 以下属于可变荷载的是（ ）
A结构自重 B风荷载 C土压力 D地震荷载 二、填空题
1. 结构上的作用是指能使结构 的总称。 三、简答题
1. 最大拉应力理论（第一强度理论）认为复杂应力状态下材料破坏的原因是什么？其相应的强度条件是什么？
2. 当结构或构件一旦出现哪些情况，就可以认为其超过了承载能力极限状态。 四、作图与图示分析题
1.作图示静定梁的剪力图和弯矩图
2.试分析如图所示体系的几何组成
五、计算题
1.某多层现浇钢筋混凝土框架底层中柱，能够承受的轴心压力设计值N=1500KN，柱截面尺寸为300mm×300mm，计算长度为3.29m，稳定系数为
?=0.966。混凝土C25,轴心抗压
2强度设计值为fc=11.9N/mm，纵向钢筋用HRB335，钢筋抗压强度设计值为
fy?300N/mm2,试计算该柱纵向钢筋面积，并验算配筋率。
广东自考03303建筑力学与结构大纲
