人教版高中地理必修3
第一节 能源资源的开发——以我国山西省为例
【学习目标】
1、学会分析某区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系。 2、学会分析某区域能源和矿产资源对环境的影响，综合治理和保护措施。 【重、难点】分析某区域能源和矿产资源对环境的影响，综合治理和保护措施。 【学法指导】 探究学习法 【自主预习】
1、山西省煤炭资源开发条件：、、 。
2、为了充分发挥山西省煤炭资源优势，从1982年国家加快了建设山西能源基地的步伐。主要做法有：、、。
［知识点1］几个重要概念辨析 【合作探究】
能源和矿产有何区别和联系？它们和自然资源关系又如何？
［知识点2］能源的分类 【合作探究】 能源是如何分类的？
分类标准 转换过程 经过人类一次开发而转换成的能源 长期以来被人们所利用，利用技术成熟的 能源 使用状况 现在才被人类利用或改变了原来的利用 方式的能源 人类开发利用后,在现阶段不可能再生的性质 能源 类 型 概 念 可直接被人类利用的能源 举 例 1
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泛指多种取之不竭的能源,严格来说,是 人类历史时期内都不会耗尽的能源 ［知识点3］山西省煤炭资源开发条件 【合作探究】
1、山西省煤炭资源除储量丰富外，还具有哪些突出特点？
2、读图3.2“中国与世界能源消费结构” 和课本45页的阅读，思考: ①我国与世界能源消费结构有哪些不同？
②我国能源消费结构对山西省煤炭资源开发有什么意义？
3、山西省的区位条件和交通条件如何？
【方法技巧总结】
一个地区自然资源的开发优势条件可以从资源优势、开采条件、区位条件、交通条件、市场条件等方面进行分析。
［知识点4］山西能源重化工基地的建设 【合作探究】
1、读图3.3“山西省原煤生产”，可以看出，为了满足全国对煤炭的需求，山西省不断扩大 。 2、为了缓解交通压力，提高，山西省逐步形成了以为主、为辅的煤炭外运路网体系。读图3.4“山西省煤炭外运路线”，找出大秦线、神黄线、焦—兖—日线。
3、山西省是如何加强煤炭的加工转换的？一方面建设，变输出煤为输出。另一方面，发展，为冶金工业发展提供能源，并向外输出。
（1）读图3.5“山西省能源的转换”思考：为何能源转化率在2000年以后有所下降？ （2）活动：对山西省来说，是输煤好还是输电好？请列表比较。
输煤 输电 2
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经济效益 对环境影响 运输成本 对水源的消耗 【方法技巧总结】 晋煤外运条件分析
（1）限制晋煤外运的因素：山西省地理位置比较封闭，向西有黄河，向东有太行山，向南是黄河，向北有干旱的荒漠，成为晋煤外运的限制性条件。
（2）外运线路的特点：①以铁路运输为主、公路运输为辅的煤炭外运路网体系；②运煤铁路和公路主要是东西走向，反映了我国能源生产和消费的格局；③铁路运每干线有三条，如下图：
【自主预习】
3、改革开放初期，山西省的产业结构十分单一，从“六五”时期开始进行产业结构调整，结合本区、等资源优势，围绕能源开发，主要构建了、、三条产业链，提高了能源的综合利用程度和附加价值。
4、能源资源的开发和综合利用对环境的影响较大，能源开发利用必须与生态环境治理同步。山西省在煤炭资源的开发利用过程中，总结出的有效的环境保护与治理的方法和手段有：、 、。
［知识点5］山西能源的综合利用 【合作探究】
1、改革开放初期，山西省的产业结构十分单一，带来的问题有哪些？ 2、读图3.7“山西省煤炭的综合利用”，思考：
①山西省构建了哪三条产业链？依赖本区哪些自然资源？
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高中地理必修3精品学案11：3.1能源资源的开发——以我国山西省为例
