教育扶贫事迹材料5篇
【篇一】
她，黄家湾九年制学校的一名老师，于xx年9月参加工作，并且一直从事班主任工作。挂在脸上的那两个深深的酒窝就是她最明显的标志，她就是姜蕾老师。
黄家湾九年制学校的留守儿童较多，贫困家庭的学生也多。姜蕾老师所带的九(1)班共23人，贫困生9人，其中还有一名特殊的学生王连山，因为有着先天性语言障碍而无法到校接受教育。
扶贫工作开展以来，她和各位参与教育扶贫的老师一起，入户走访座谈，访贫问苦，摸实贫困户资料，得到领导、同事和家长的一致好评。然而她最放心不下的就是王连山同学了，本着“让每一位孩子都能享受教育”的理念，她多次参与送教上门活动。
为了更好的帮助王连山同学，姜老师必须经常送教上门，只要忙完了她的教学工作就去，有时甚至调课去进行送教。王连山住在月河镇菩萨殿村六组，通往他家的道路曲折险陡，雨雪天气，汽车就根本没法到，只能步行数个小时。姜老师虽是90后年轻一代，但一点也不娇气，时常坐着路人的摩托车，顶着风雨，往返于王连山家和学校。这一来一往，便过了几个春夏秋冬。
王连山的父母是大山里极其普通的农民，一天既要在地里劳作，还要去山上养蜂，加上今年母亲生了小弟弟，家里的事务更加繁忙了。姜老师担心家里的事情耽误小山的学习，便更加频繁地送教。有时候给他教古诗词，有时候手把手教他画画，但更多的是为他讲解做人做事的道理，还会将学校里发生的趣事记录下来播放给他看。
好的教育就像是春雨，无声无息地浸润着孩子的心。今年秋天的一次送教，姜老师刚走到他家门口，小山赶忙跑出来迎接，用着含糊不清的言语讲着自己在家帮忙带弟弟的事情。听着从小山嘴里蹦出来的一字一句，姜老师感动得落下来了眼泪。因为像今天这样的情景，姜老师幻想过无数次。这一年多的艰辛付出，终于有了回报。残疾儿童是一个特殊的群体，关爱他们要百倍千倍的付出，要有足够的耐心、爱心。
送教上门是老师们为残疾儿童提供的一种特殊教育服务，但愿能照亮孩子前行的路。姜老师真挚无私的爱将陪伴着王连山的成长，愿这朵坚强之花能如期绽放。
【篇二】
张瑜，男，中共党员，现任东上官中心小学总务主任，xx年7月毕
于湖北省襄樊学院计算机教育专业，同年参加教育工作，从教以来，一直把教书育人当做自己终身的职业。xx年教育精准扶贫工作开展以来，他以扎实的工作态度，勇挑重担的勇气，深入贫困学生家庭宣传党的政策、了解学生所需，积极联系其他包联帮扶人员，动员社会力量，解决贫困家庭所需。为学校精准扶贫作出突出贡献。
xx年教育精准扶贫工作开展以来，按照中、省、市、县打赢脱贫攻坚工作会议精神，更好的发挥教育在精准扶贫，精准脱贫中的重要作用，提高贫困家庭及特殊群体学生的基本素质和自我发展能力，在阻止贫困代际相传拔掉穷根。面对教育上开展的这一份从未开展过的新工作，东上官中心小学成立帮扶领导小组由校长任组长，可是具体工作谁来做，张瑜建议由自己任副组长，其他班子成员为组员，下设办公室办公室主任由自己担任。自接手工作以来，他迅速对全校1094名学生认真摸排,精准识别,分类统计,建好台账；自查了学校落实“两免一补”政策情况；制定了切实可行的工作措施，关爱帮扶台账中的学生，提升这些特殊群体学生的品行修养，心理素质和学业水平；依据上级要求推行精准育人帮扶导师制。要求依据实际，按照学生个体差异，因材施教，建立“一生一卡、一生一师、一生一策”的全程帮
扶机制，我校共有建档立卡学生9人，张瑜同志选择了最为特殊的闫博超和黄健健两名学生作为自己的帮扶对象。
问起闫博超，他如数家珍的说，是他帮扶的第一个学生，闫博超家住东华街道办北里村焦河组，村子西头数第四家，门口有一个棵枣树。家里有六口人，爷爷闫明亮，奶奶李翠兰，爸爸闫科斗，妈妈陈德丽，还有一个妹妹叫闫谟萱。爷爷奶奶由于年龄大了，身体不好。爸爸由于车祸暂时失去劳动能力，妈妈是个农村妇女，还有一个不足一岁的小孩子。面对这一情况，闫博超失去了学习兴趣，人也变得沉默寡言。张瑜多次深入他的家里，送去了学习用品，在学校里经常找他谈心，告诉他困难都是暂时的，你的爸爸只是暂时的失去了劳动能力，家庭也只是暂时失去了经济。他又与帮联的村镇干部联系，
待他爸爸身体康复后，想办法解决家里的困难。现在他爸爸在县城某小区开电梯，妈妈在小区里打扫卫生，家庭现在也有了经济。还在的脸上微笑也多起来说话，学习劲头也大了，期中考试每门课程都在85分以上。
“如果把脱贫攻坚比作战役，那么教育育脱贫就是持久战”，这是张瑜同志总挂在嘴上的一句话。“如今闫博超已经脱贫了，但是黄健健还没有，所以我将继续战斗”。比起闫博超，黄健健的情况要特殊很多。黄健健家住东上官街道办五星村黄组，家里有四口人，爷爷
脑梗，常年依靠药物控制病情，妈妈是个聋哑人，家庭收入依靠父亲种地生活，日子过得可想而知。在第一次去黄家的时候他就自己掏腰包送去一份慰问金，每次去黄家他都要带上一些学习生活用品，他说这些东西虽然很多人不稀罕，可是在黄家那就是温暖。黄健健家里的特殊情况决定了，他的学习家里是帮不上任何忙的。了解到这个情况后，他就让学生加上了自己的微信号，学习上有什么不懂得都发过来，他自己帮忙解决，然后在发过去。
“屋漏偏逢连夜雨，船迟又遇打头风”，这样的家庭，任何一个风吹草动都无疑是巨大的灾难。就在前一段时间，黄健健在家里烧水做饭的时候，又把自己烫伤了。了解到这一情况后，张瑜同志第一时间赶到黄健健家里，抱起孩子赶快送到医院。
医生说伤情比较重，需要住院治疗，他就这样，一边忙学校的工作，一边抽时间到医院看望他，每次去都会带上一些营养品。出院后，由于伤情比较严重，暂时不能来校上学，孩子也萌生了辍学的想法，说自己回家帮家里做些力所能及的事情，还能帮着减轻一份家庭负担。他又多次耐心的做孩子和家长的工作，告诉孩子和家长，受教育是孩子的权利也是孩子的义务，任何人不能以任何理由不让孩子上学，这样都是违法行为。做通了孩子和家长的工作，家长又提出孩子现在不能去学校，学习也落下了，跟不上，怎么办。他承诺忙办理休学手续，
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