“走进碧水蓝湾，探索有机种植”活动实施方案
【活动背景】
现在人们对安全食品的需求日益强烈，而有机蔬菜的种植讲究的是安全、自然的生产方式，是目前国际上对无污染、天然种植的蔬菜的一种普遍提法，而且已被证明比普通蔬菜更具营养价值。
蓝湾有机蔬菜基地地处山区，北依烟台最大的水源地——门楼水库，山清水秀，环境优美，是我校校本课程开发的一部分。为了更深入了解家乡新兴产业，充分挖掘本地教学资源,我们将组织学生走进蓝湾蔬菜基地去了解有关有机蔬菜的知识。积极建立校内外结合的实践教育基地，也是我市教育发展的重要趋向，有利于实现国家课程、地方课程、校本课程与综合实践活动课程开发的有机结合。通过蓝湾基地活动可以培养学生热爱自然、热爱家乡的情感、帮助学生了解有机蔬菜种植技术,提高学生综合实践能力；因此我们确立了“烟台蓝湾生态蔬菜园有限公司”为学校的综合实践活动基地。 【适用年级】 三至五年级 【活动时长】 时段 活动内容 课堂用时 （课时） 第一阶段 活动准备阶段 第二阶段 参观学习阶段 1 2 结合学到的知识 第三阶段 实践体验阶段 亲自体验种植 第四阶段 总结交流阶段 2 1 活动时长 课外用时 （小时） 1 3 4[随机活动，时长不限] 【活动目标】
1.带领学生走出教科书，走出课堂和学校，在社会大环境里学习和探索，通过亲身体验进行学习、积累和丰富直接经验，培养创新精神、实践能力和终身学习的能力。通过多角度地展示信息，交流信息，让学生学会文明交际，分享信息资源，发展学生人格个性。培养学生的社会交际能力、资料整理能力、分析与归纳能力等。
2.了解有机蔬菜在种植技术，病虫害防治，市场销售方面的相关知识，活动后树立热爱绿色蔬菜，珍惜资源的意识，体验劳动的快乐，认识科技致富的重要性。
3.通过活动，激发学生探索自然的兴趣，鼓励学生探索有机蔬菜种植方法，激发学生大胆实践、体验创新；充分发挥聪明才智，动手、动眼、动脑勤实践。由浅入深学会实验、探究、总结，提高综合能力。
【活动时间、参加人员和活动地点】
（一）时间：2015年5月～2016年5月
（二）参加人员：本校教师、3-5年级学生、烟台蓝湾生态蔬菜园有限公司技术指导人员
（三）地点：学校内、学校实验田、烟台蓝湾生态蔬菜园
【活动内容】
本次活动由以下四项组成：
1、活动准备阶段：（1）网上搜集资料（2）活动前指导课。 2、参观学习阶段：（1）实地考察烟台蓝湾生态蔬菜园（2）聘请技术辅导员现场讲解答疑（3）参观后分组整理，汇报展示。
3、实践体验阶段：（1）选择、平整班级实验田和个人特色实验角（2）选种、消毒（3）给有机蔬菜“安家”（4）病虫、杂草防治（5）互帮互学活动
4、总结交流阶段：（1）有机蔬菜实物和图片展览（2）小小研究成果答辩会
【活动重点和难点】
（一）重点：通过课外教育教学活动，帮助学生学习有机蔬菜种植知识，领悟有机蔬菜种植的重要意义，体验有机种植劳作的乐趣；
通过考察、实践、竞赛等活动，激发学生的参与兴趣，丰富学生课外知识。
（二）难点：培养学生自主探究的意识，提高学生运用已有知识发现问题、解决问题的能力。解决难点的策略是：通过社会实践考察和作品展示，来激发学生兴趣；通过课堂教学和小组合作研究活动，听取技术指导员的指导，有效突破难点，从而达到活动目标。
【活动过程与步骤】
一、活动准备阶段
1、网上搜索行动 活动时间： 根据学校安排确定 活动形式：
有机蔬菜种植技术网上搜索活动 活动过程及具体要求：
3-5年级学生在老师和家长的帮助下上网查找有关有机蔬菜的资料，做出简单的PowerPoint，进行交流，对有机蔬菜种植知识有进一步了解。
学习记录单一：什么是有机蔬菜 网站名称 下载日期 下载内容：
2、活动前指导课。
教师针对学生调查所得材料和即将进行的活动进行方法指导课。明确实践活动的调查方法，并进行分组指导和方案制定。
下载人姓名
学校综合实践基地活动实施方案
