2018年广东省广州市中考化学模拟试卷（A卷）
一、选择题（本题包括8个小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共16分） 1．（2分）日常生活中的下列变化，一定发生化学变化的是（ ） A．水蒸发
B．用活性炭除去冰箱中的异味 C．自行车胎充气过多爆炸 D．节日燃放烟花
2．（2分）如图所示实验操作正确的是（ ）
A．性
过滤 B．
检查装置的气密
C． 金属与酸的反应 D． 加热液体
3．（2分）某同学对所学的部分化学知识归纳如下：其中完全正确的一组是（ ）
物质的性质与用途 B 能源与环境 煤、石油燃烧﹣﹣﹣﹣无污染 车用乙醇汽油﹣﹣﹣﹣减少污染 氢能﹣﹣﹣﹣无污染 氢气、氧气有可燃性﹣﹣﹣﹣作燃 A 料 一氧化碳有还原性﹣﹣﹣﹣炼铁 氮气有稳定性﹣﹣﹣作保护气 C 食品安全 假酒中毒﹣﹣﹣﹣甲醇引起 工业用盐中毒﹣﹣﹣﹣亚硝酸钠引起 D 安全知识 煤气中毒﹣﹣﹣﹣由一氧化碳引起 瓦斯爆炸﹣﹣﹣﹣由甲烷引起 第1页（共7页）
除鱼胆汁苦味（酸性）﹣﹣﹣﹣纯碱溶液浸泡 A．A
B．B
C．C
浓硫酸沾到皮肤上﹣﹣﹣﹣用氢氧化钠溶液中和 D．D
4．（2分）下列有关分子和原子的说法正确的是（ ） A．保持水的化学性质的粒子是氢原子和氧原子
B．分子和原子的根本区别是在化学反应中是否可再分 C．分子的运动速率比原子快
D．同种类、同数目的原子只能构成一种分子
5．（2分）在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下，充分反应，测得反应前后各物质质量如下表
物 质 反应前质量（g） 反应后质量（g） 甲 4 待测 乙 18 2 丙 10 21 丁 1 10 关于此反应，下列认识正确的是（ ） A．该变化的基本反应类型一定是置换反应 B．参加反应的甲、丙的质量比为2：11 C．丙、丁的质量比一定为11：9 D．甲反应后的质量为8g
6．（2分）美国“9.11”恐怖袭击事件中，毁坏的建筑物散发出大量石棉，人吸收石棉纤维易患肺癌，石棉的化学式为Ca2MgxSiyO22（OH）2，该化学式中x、y的值分别为（ ） A．5、8
B．8、3
C．3、8
D．8、5
7．（2分）能正确反映对应变化关系的图象是（ ）
A．在一定量的H2SO4和CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液
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B．
等质量的Zn和Mg分别与足量等体积等质量分数的稀硫酸反应
C．向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸
D．酸反应
等质量形状不同的CaCO3分别与足量等体积等质量分数的稀盐
8．（2分）图中相连物质间在一定条件下可以发生反应．下表四组物质符合图中要求的是（ ） A B C D 甲 H2 Mg Ca（OH）2 Na2CO3 乙 O2 HCl CO2 BaCl2 丙 HCl CuCl2 NaOH HCl 丁 CuO NaOH CuSO4 Ca（OH）2
A．A
B．B
C．C
D．D
二．填空简答题（本题包括3个小题，共19分）
9．（9分）从C、H、O、N、S、Cl、Na、Mg、Fe、Cu、Ba、Ca等12种元素中选择恰当的元素，用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空：
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（1）碳酸钠中的阴离子 ；氯化镁中的阳离子 ；含氮量最高的氮肥 ；炉具清洁剂中的碱 ；用于建筑材料的盐 ． （2）一种银白色的固体燃烧发出耀眼的白光 ． （3）不能用铁制容器配制波尔多液的原因 ． （4）有两种沉淀生成的复分解反应 ． （5）实验室制取二氧化碳的反应原理 ．
10．（5分）归纳、整理是复习化学的重要方法．下面请你就C、H、O三种元素组成的单质及其化合物的有关知识作简要的归纳：
（1）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，体现在：
①它能与Mg、Fe、Cu等多种金属反应，其中细铁丝在氧气中燃烧的现象为：剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体．其中产生火星的原因，可能是铁丝中含有 ； ②它还能与C、S、P等多种非金属反应；
③它还能与CO、CH4等多种化合物反应，其中甲烷与氧气反应的化学方程式为 ． （2）氢能是一种清洁能源，但目前难于广泛使用，原因是 ．
（3）碳原子由于排列顺序不同，能形成 等多种单质．碳的氧化物二氧化碳和一氧化碳，虽然它们的组成元素相同，但 不同，所以它们的化学性质有很大的差异． 11．（5分）框图中B用于改良酸性土壤，J是最常见的金属，G是红棕色粉末，E、F、I为无色气体，I能使湿润的红色石蕊试纸变蓝．
（1）写出反应②、④的化学方程式：② ，④ ， （2）指出反应①的基本类型 ．
（3）日常生活中为了阻止反应③发生，通常采取的措施是 （写一条）． （4）利用反应⑤可鉴别 和钾肥．
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三、探究与实验题（本题包括2小题，共10分） 12．（4分）请根据下列实验装置图回答有关问题：
（1）指出图中带标号仪器的名称① ，② ．
（2）选用A装置制取气体，对反应物的状态和反应条件的要求是 ．
（3）某同学用B装置收集了一瓶难溶于水的气体，发现气体不纯净，原因可能是 ． （4）E装置可代替C装置收集气体，该气体应从 端通入（填“a”或“b”）． 13．（6分）某兴趣小组的同学在探究Al和Cu的活动性时，把铝片放入硫酸铜的水溶液中，无意中发现有较多气泡产生，于是激发了他们的探究欲望． 【提出问题】该气体是什么呢？ 【猜想】甲同学认为可能是氧气 乙四同学认为可能是氢气 丙同学认为可能二氧化碳 丁同学认为可能是二氧化硫
【操作分析】铝片放入硫酸铜之前，应先用砂布将表面打磨光亮，理由是 ． 【探究设计】（1）闻该气体的气味，发现没有气味，排除了 同学的猜想． （2）从物质的组成角度考虑，又排除了 同学的猜想． （3）对余下的两种猜想进行了如下实验：
实验步骤 收集一试管气体，将带火星的木条伸入试管中 发出轻微的爆鸣声，并产生淡蓝色火焰 【思维拓展】由以上探究实验可以推知，硫酸铜溶液中可能含有物质 （填化学式） 14．（5分）将碳酸钠和氯化钠的固体混合物18.9g，完全溶于100g水中，向其中加入100.8g
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现象 木条不复燃 结论 该气体是氢气
2018年广东省广州市中考化学模拟试卷(A卷)
