《小小的船》第二课时优秀教案

《小小的船》第二课时优秀教案

《小小的船》第二课时优秀教案 教学目标：

1、正确流利、有感情地朗读课文，体会诗句所描绘的夜空景象，培养学生热爱大自然的感情。 2、用“像”练习说话。 3、指导“田”、“电”的书写。 教学重难点：

有感情地朗读课文,体会夜空的美。 教学准备： 1、多媒体课件。 2、生字卡片、挂图。 教学过程： 一、复习导入 1、摘星星复习生字。

2、读好轻声词“船儿”、“月儿”、“星星”。 3、用“看见”说句子。 二、精读儿歌，感悟“星空美” 1、略读第1、2句。 (1)月亮船是什么样的呢？

(2)学生汇报，师相机出示挂图，引导学生观察、感悟。

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(3)练习说句子“弯弯的月亮像”。 (4)情感朗读1、2句。 2、精读第3句。

(1)引导想象：你好象看到了什么？

(2)学生汇报。（根据学生汇报，相机指导朗读） ａ、星星

①、满天的星星是什么样的？

②、练习说句子“闪闪的星星像”，感悟星星的美。 ③、指导朗读“闪闪的'星星”。 ｂ、蓝天

①、练习说句子“蓝蓝的天空像”。 ②、指导朗读”蓝蓝的天”。

ｃ、指导朗读长句“我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。”

三、朗读全文，升华情感 1、学生自由练读。 2、配乐朗读。 3、表演读。

4、唱歌曲《小小的船》。 四、指导书写

1、观察比较“田”、“电”。 2、指导书写。

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3、评写。

五、总结全文，布置作业

1、把儿童诗有感情地背给家长听。 2、画一画想象中的夜空。

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