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浙教版八年级(下)科学探究题专题训练

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八年级科学(下)探究50题

化学探究(21题)

1、小刚和小强用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件。经查阅资料知:

白磷着火点为40℃,红磷着火点为240℃,它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟——五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水。 (1)小刚用图甲所示装置进行实验,观察到的现象是 。 (2)小强用图乙所示装置进行实验,得到以下实验事实:

①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通空气时,冷水中的白磷不燃烧; ③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;④通空气时,热水中的白磷燃烧。

该实验中,能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是(填序号,下同) ;

能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是 。

(3)“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理。图甲与图乙所示实验相比, (填甲或乙)更体现了化学实验的绿色化追求。 2、如下图是初中科学中的几个实验图,请回答问题:

(1)B实验通过量筒中 变化测出氧气的体积;

(2)写出C实验发生反应的化学方程式 ; (3)D实验烧杯中开水的作用是 。

3、某化学兴趣小组的同学准备用氢气燃烧法测定 空气中氧气的体积分数,设计的实验装置如图:

(1)实验时先检验氢气纯度,然后关闭开关C,打开开关B,点燃氢气并迅速插入乙装置中,直至火焰刚好熄灭时关闭B,冷却至室温后,下一步操作是 ,

在乙中观察到的实验现象是

(2)若将上图中的甲装置撤去,用CO气体代替氢气进行上述实验,实验能

否达到同样目的?若能,说明理由;若不能,应如何改进?

4、某课外活动小组在学习了书本 “空气中氧气含量的测定”实验,知道P2O5 不能随便排放在空气中,否则会对空气造成污染,

所以对该实验进行了改进:

在由两个注射器组成的密闭系统内共有50 mL空气,如右图。然后给装有红磷的玻璃管加热。同时交替推动两个注射器的活塞,至玻璃管内的红磷变成白烟,且较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后,待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内。

请根据你对上述实验的理解,回答下列问题:

(1)实验结束后,注射器内的气体体积理论上应该减少 约 mL。 (2)在实验的加热过程中,交替缓慢推动两个注射器的目的是 。 写出该反应的化学方程式 。

(3)上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法,你认为造成该实验不够精确的可能原因是 (写出其中一种) 。

(4)通过上面的实验,你学到的测量混合物中某成分含量的方法是 5、为了测定能使带火星的木条复燃的氧气体积分数的最小值,进行了如下的实验: (1)取5~6只集气瓶,用量筒分别测出它们的容积并标记;

(2)向集气瓶中分别装入其总容积的10%、20%、30%、40%、50%的水,并用毛玻璃盖住,依次编号为1、2、3、4、5。 (3)在反应容器中加入一定量的MnO2和H2O2使其反应,分别用排水法将上述1~5号瓶中的水排出。 (4)将带火星的木条依次插入1~5号瓶中,观察并记录现象如下表:

集气瓶号 木条火星状况 1 微亮 2 亮 3 很亮 4 复燃 5 复燃 ⑴写出上述方法制取氧气的化学方程式___________ ________________________;

⑵假定空气的成分只体积比为4:1的氮气和氧气,则用排水法得到氧气后,2号瓶中氧气的体种分数约为______ _______; ⑶若要得到更精确的数据,你认为下一步应如何操作?

⑷实验结果表明用“使带火星的木条是否复燃”的方法来检验集气瓶中氧气是否集满的方法是否可靠?__________ __________。

6、“化学反应条件的控制是实验灵魂”。某校化学兴趣小组在老师指导下,进行了“影响双氧水分解因素”的实验。请你帮助回

答下列问题。

(1)取两支大试管,分别倒入适量的6%、15%的双氧水,再加入等量的MnO2,各收集一

小试气体,发现浓度大的先收集满。该操作过程中合理的排列顺序是(选填序号) 。 ①检验装置的气密性 ②待有连续稳定气泡再排水集气

③将水槽中待收集气体的小试管注满水 ④旋紧连有导管的单孔胶塞 ⑤向大试管内倒入适量双氧水再加入少许MnO2粉末

(2)用试管进行排水法集气时,主要出现了如下图示所示的4种操作,其中合理的是(此小题为不定项选择填空,多选,错选不给分) 。

A B C D

(3)取a 、b两支试管加入等体积6%的双氧水,再分别加入少许MnO2粉末、CuO粉末,发现a 中比b中产生气泡多且快。随即用带火星的木条分别悬空伸入试管内,发现a中火星复燃,b中火星仅发亮但不复燃。由此得出影响双氧水分解的因素是

(4)再取一支试管倒入适量6 % 的双氧水,仔细观察溶液内有少量细小气泡浮起;然后将该支试管浸入约80℃的热水中,溶液内气泡明显增多。这时将带火昨星的木条悬空伸入试管内,却不能复燃。试对比第(3)题a 中火星复燃的现象,分析两者现象差异的根本原因是 。

7、测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,其方法是:将样品与稀盐酸反应,测定反应后生成CO2的体积,再根据体积换算为

质量,最后根据CO2的质量求出样品中碳酸钙的质量。下图(Ⅰ)为大理石与稀盐酸反应的反应装置,图(Ⅱ)用于测量CO2的体积。

(1) 写出图(I)中仪器的名称:①______,②________,③_________; (2) 检查图(I)装置气密性的方法是:

_______________________________________; 检查图(Ⅱ)装置气密性的方法是:

______ ; (3) 图(Ⅱ)装置中油层的作用是:

(4) _________________________________________

(填操作方法)可使反应前后油层上方气体压强和外界大气压相同,此时排出水的体积即为生成二氧化碳的体积。 8、请你根据下图回答下列问题: (1)写出下列仪器的名称:① ,④ (3)若用加热氯酸钾和二氧化锰来制取并用排水法收集一瓶O2,应选用上面图中的(填序号) ,其化学方程式为 9、某同学做了用双氧水和二氧化锰制氧气实验后,展开了下列思考与探究:

(1)催化剂MnO2的用量对反应速率有没有影响呢?他做了这样一组实验:每次均用30mL10%的H2O2溶液,采用不同量MnO2粉末做催化剂,测定各次收集到500mL氧气时所用的时间,结果如下:(其他实验条件均相同)

实 验 次 序 MnO2粉末用量(克) 所用时间(秒) 1 0.1 17 2 0.2 8 3 0.3 7 4 0.4 5 5 0.5 4 6 0.6 3 7 0.7 2 8 0.8 2 9 0.9 2 10 1.0 2 (2)如果用大理石和稀盐酸制取并收集CO2,应选用上图中的 (填序号);其化学方程式为 请分析表中数据回答:MnO2的用量对反应速率有怎样影响呢? 。

(2)H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响呢?他又做了一组实验:每次均取5mL30%的H2O2溶液,然后稀释成不同溶质质量分数的溶液进行实验。记录数据如下:(实验均在20℃室温下进行,其他实验条件也均相同)

实 验 次 序 H2O2溶液溶质质量分数 MnO2粉末用量(克) 收集到540mL气体时所用时间(秒) 反应后液体温度(℃) 1 1% 0.2 660 24 2 3% 0.2 220 34 3 5% 0.2 205 39 4 10% 0.2 80 56 5 15% 0.2 25 65 6 20% 0.2 9 67 7 25% 0.2 4 69 8 30% 0.2 3 70 请分析表中数据回答:H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率有怎样影响呢? 。 由表中数据还可看出,该反应是个 反应(填“放热”或“吸热”)。 (3)还有哪些因素可能影响该反应的速率呢?请说出你的一个猜想:

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八年级科学(下)探究50题化学探究(21题)1、小刚和小强用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件。经查阅资料知:白磷着火点为40℃,红磷着火点为240℃,它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟——五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水。(1)小刚用图甲所示装置进行实验,观察到的现象是
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