山西省晋城市事业单位《教育类(中学教师)科目》教师教育【含答
案】
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一、单选题
1. 在当代中国，由最高国家行政机关国务院依法制定和修改的，有关行政管理和管理行政事项的规范性法律文件，是指（ ）。 A、行政法 B、行政法规 C、行政规章 D、政府规章 【参考答案】B
3. 学校实现德育内容、达到德育目标的基本手段是（ ）。 A、班主任工作
B、共青团、少先队组织的活动 C、各科教学活动
D、校会、班会、周会、晨会、时事政策学习 【参考答案】C
4. 心理发展的不平衡性主要是指（ ）。 A、每个人的心理发展水平是不一样的
B、人一生的心理发展并不是以相同速率前进的
C、各种心理过程的发展速率不同 D、人一生各个阶段智力发展的速率不同 【参考答案】C
5. 制约课程设计的主要因素有（ ）。 A、社会 B、设计者
C、社会、知识和儿童 D、政治、经济和文化 【参考答案】C
6. 在思维发展过程中，动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为（ ）。
A、动作在其中的作用是由大到小，语言是由小到大 B、动作在其中的作用是由小到大，语言是由大到小 C、动作在其中的作用是由大到小，语言也是由大到小 D、动作在其中的作用是由小到大，语言也是由小到大 【参考答案】A
7. 凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国（ ）。 A、人民 B、居民 C、公民 D、国民 【参考答案】C
8. 班级目标管理是以一种（ ）为中心的管理。 A、自我管理 B、学校管理 C、老师管理 D、父母管理 【参考答案】A
9. 学校文化以传递文化传统为己任，这一特征突出表现在（ ）上。
A、所使用的教材或传递的教学内容 B、教育工作者对传统文化的认识 C、学校的价值取向和目的要求
D、学校全体成员或部分成员共同遵循的价值观念 【参考答案】A
10. （ ）是园所生存的基础，是园所发展的动力和取得成功的关键，甚至可以说是园所的灵魂。 A、生源 B、师资 C、园所文化 D、信誉 【参考答案】C
11. 美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（ ）。 A、构造一种完形
B、主动地形成认知结构 C、形成刺激与反应间的联结 D、对环境条件的认知 【参考答案】B
12. “三个有利于”标准中处于基础地位的是（ ）。13. 在素质教育中，处于核心地位的是（ ）。 A、德育 B、智育 C、体育 D、美育 【参考答案】A
14. 中学、小学校园周围（ ）范围内不得设立互联网上网服务营业场所。
15. 90 年代以来，学前教育的根本目标是（ ）。 A、智力开发 B、培养创造力 C、知识传授 D、全面和谐发展 【参考答案】D
16. 学习过程中，学习者为提高识记效果，尽可能地让多种感官参与学习，这种学习策略属于（ ）。 A、复述策略
B、精细加工策略 C、组织策略 D、元认知策略 【参考答案】A
17. “导生制”的管理模式最早出现在 19 世纪初的（ ）。 A、美国 B、英国 C、日本 D、法国 【参考答案】B
18. 目前我国农村学前教育的主要形式是（ ）。
19. 《三国演义》中过五关斩六将、千里走单骑的英雄是（ ）。 A、关羽 B、张飞 C、曹操 D、周瑜 【参考答案】A
20. 学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（ ）。 A、复杂方案 B、学习计划 C、可行方案
山西省晋城市事业单位《教育类(中学教师)科目》教师教育【含答案】
