品读《月亮忘记了》发言稿
西洋中心小学 聂丽铃
各位老师好，今天我与大家分享的书是《月亮忘记了》。这是一本绘本故事，文字内容相对较少，作品给读者留下了非常多想象的空间。
这本绘本的作者，笔名叫几米，本名叫廖福彬，生于90世纪下半叶，到现在差不多60多岁，是台湾一位知名绘本作家，他的作品繁多，像《微笑的鱼》、《我的错都是大人的错》、《向左走向右走》等。他的作品也广泛用于的商业产品中，像电视剧、插画作品、墙绘一类的，相信很多老师都应该看过他的作品。
这个本书出版于1999年，刚好在台湾7.6级地震后，有读者说这本书治愈了重创后受伤人们。故事讲述一个男孩救起从天上掉下来月亮，并把月亮带回家精心照顾，月亮渐渐长大，男孩却因照顾月亮荒废了学业，经历了一些列冒险之后，男孩认识到自己的错误而感到内疚，最后他认为应该把月亮送回家，于是不顾一切地把月亮送回了天上。
除了喜欢这个充满童话的故事，更喜欢这本书的绘画部分，像把月亮拟人化，给月亮穿衣服、给月亮洗澡，甚至睡觉的时候还要给月亮盖个毯子，我非常佩服作者的想象力！感觉自己随着年岁的增长，想象力受客观生活和社会约束，已经想象不到这么多有趣的画面。常言道“教师要有一桶水，才能给孩子一杯水。”作为教师更应该给孩子发挥现象的空间，丰富孩子的表象知识，激发孩子想象的能力。
尤其是低年段的教学，作文经常考的就是给孩子一张图片，让孩子根据图片的内容发挥想象，编一个故事。很多孩子只会描述画面的内容，却不能丰富这个画面。这个时候就需要引导孩子观察图面，先会想，图片中有什么？接着发生了什么事？在脑海由单幅画面变为多幅画面。接着会说，最后才再落实到笔头上。
这本书故事有个细节也我非常喜欢。月亮消失后，人们虽然恐慌，但第一件事却不是去寻找月亮，而是去大量的制造“月亮”，导致“月亮”泛滥，不再稀有的月亮成了人们随处可丢弃的垃圾。对比与大人
们的荒诞，小男孩珍爱月亮显得更为弥足珍贵。不因外界的变化而改变自己的初衷，始终保持自己的童心是多么难得的一件事情，我想这也是作者所期望的自己吧。
最后，几米的绘本还有很多，欢迎各位有兴趣的老师找我借阅。谢谢大家！
品读《月亮忘记了》发言稿4 - 图文
