用坐标表示地理位置、
自主学习、课前诊断 一、温故知新
1.平面内两条互相 ， 重合的数轴，组成平面直角坐标系。 2.坐标平面内的点与 是一一对应的。 二、设问导读：
: 完成教材P73页“探究”。
问题1：在图7、2-2中画出小强家，小敏家的位置，并标明它们的坐标。 问题2： 利用平面直角坐标系来表示地理位置的一般步骤：可简单记为： ①选，选 ；
②定，确定 ，确定 ； ③描，描 。
问题3：利用 和 也可表示平面内物体的位置。 三、自学检测：
1. 如图，若在象棋盘上建立直角坐标系，使帅位于点（-1，-2）．馬位于点（2，-2），则兵位于点
2. 如图，这是某市部分简图。
（1）请以火车站为坐标原点建立平面直角坐标
系，并分别写出各地的坐标。
（2）改变坐标原点，建立直角坐标系，写出各地坐标。
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互动学习、问题解决 导入新课 二、交流展示
学用结合、提高能力 一、巩固训练：
1、在平面内，确定一个点的具体位置，一般需要 个数据。 2、下列数据不能确定物体的位置的是（） A、5楼2号 B、北偏东75° C、北京路25号
D、东经115°，北纬45°
3．学校的图书馆在实验楼的北偏西
50°的方向上，距实验楼300米，则实验楼在图书馆的（ ） A、北偏东50°，距图书馆300米 B、北偏西50°，距图书馆300米 C、南偏东50°，距图书馆300米 D、南偏西50°，距图书馆300米
4．某市有A、B、C、D四个大型超市，?分别位于一条东西走向的平安大路两侧，如图所示，请建立适当的直角坐标系，并写出四个超市相应的坐标．
二、当堂检测 1、点A（1-a，5），B（3 ,b）关于y轴对称，则 a + b =______ 2、在平面直角坐标系内,已知点P ( a , b ), 且a b < 0 , 则点P的位置在________ 3、如图，△AOB是边长为5的等边三角形,则A，B两点的坐标分别 是A ,B_______
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三、拓展延伸：
1．如图，是小刚画的一张脸，他对妹妹说：“如果我用（1，3）表示左眼，用（3，3）表示右眼，那么嘴的位置可以表示成 ．”2．如图，小强告诉小华图中A、B两点的坐标分别为（– 3，5）、（3，5），小华一下就说出了C在同一坐标系下的坐标 ．
课堂小结、形成网络
______________________________________________________________________________________________________ 自学检测：1、（-3,1）
2、火车站(0,0) 宾馆（2,2） 市场（4,3）体育场（-4,3） 文化馆（-3,1）医院（-2，-2） 超市（2，-3）
巩固训练：1、2个 2、B 3、C 4、略 当堂检测
1、9 ； 2、第二、四 3、A（2.5，
）
拓展延伸：1、（2，-1） 2、（-1,7）
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山西省阳泉市七年级数学下册7.2.1用坐标表示地理位置导学案(新版)新人教版
