种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就企业而言，诚信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。
（四）、互动环节：
分组讨论问题
问题1：诚信是一种理想化的美德，现实生活中做不到，讲诚信者往往吃亏，这种说法对不对？请谈谈你的看法。
问题2:有人认为，自己是讲诚信的，但别人不讲，我也只好不讲了，这种说法对不对？请谈谈你的看法。
问题3:应该在哪些方面做到诚信？
问题4诚信应如何培养？
（五）、诚信格言大比拼：
1.人而无信，不知其可也。（孔子） 2.民无信不立。（孔子） 3.人背信则名不达。（刘向）
4.如果要别人诚信，首先要自己诚信。（莎士比亚） 5.诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。（德莱塞） 6.失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。（莎士比亚）
7.诚实的人必须对自己守信，他最后的*山就是真诚。（爱默生）
8.不宝金玉，而忠信以为宝。（不要把金玉当成宝物，而忠诚与信用才是宝） 9.华而不实，耻也。（只开花不结果实，令人感到羞耻。）
10.精诚所至、金石为开。（人的真诚所达到一定程度，能感动天地，使金石为之开裂。）
11.君子诚以为贵。（有修养的人把真诚看得非常重要。）
12.身不正，不足以服；言不诚，不足以动。（行为不正的人，不让人服气，言语不诚实的人，不必与他在一起共事）
13.受人之托，终人之事。 14.言必信，行必果 （六）、诚信游戏——不倒翁：
游戏规则：两人一组，同向站立，前面的人向后倾倒，后面的人给予支撑。 A、如果你是前面的人，你的身体敢向后倾倒吗？为什么？
B、如果可以选择，你将选谁做游戏伙伴？为什么？讲讲你和他之间的诚信故事。
（七）、班主任总结：
诚信，对于我们每一个个体，都是极其重要的为人准则。古往今来,凡是品德高尚的人,都是诚实守信的人。孔子说:\人而无信,不知其可也。\只有有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人的尊敬,才能使他人信服,因为谁都不喜欢被欺骗,因此,做一个诚
信之人是我们的责任,义务,和一个做人的最起码的原则!要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小做起。通过今天的学习，我们认识到了诚实守信的重要性，懂得了怎样做一个诚实守信的人，知道诚实守信是人的高尚品性，是最重要的交往品德，是社会立足的通行证。希望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中, 学习（诚信考试不作弊）、工作和生活中，以诚信为本，踏实做人，为学要严，为人要正，做一个德才兼备的人。处处做到诚信,为将来的人生道路打下坚实的基础。
（八）、课外拓展
课后合作完成一份“呼唤诚信，共筑诚信”的倡议书。
小学诚信教育主题班会课教案汇编6篇
