∴??1=??1+3??1,??2=2??2+4??2, ∴??=??2???1=4
(2)∵数列{????}是公差为4的等差数列,??1=4 ∴????=4??
∵????=??????+(??+2)????, ∴4??=??????+(??+2)????, ∴????+
??+2??
????=4①
??+1
当??≥2时,?????1+???1?????1=4② ①?②:??????????1+∴????+∴∴
?????????1??????1
??+2??12
??+1
??+2??
?????
??+1???1
?????1=0
????????1?????1=0
?????1
=?
?????????1
×…
??
??2??1
=×?
?????1?????2
=
12???1
???
∵??1=1,∴????=2???1 (3)∵????+∴√????×
??+2??
????=4,????>0,????>0
????+
??+2
??????
??+2??
????≤
2??
=2
∴0???????≤4?
??+2
22??+1(??+1)(??+2)
∴(??1??2…????)?(??1??2…????)≤∵??=1,????≠∴等号不成立
??+2??
③
????
22??+1
∴(??1??2…????)?(??1??2…????)<
(??+1)(??+2)
解析:(1)根据??1=??2=1,????=??????+(??+2)????,求出数列{????}的前两项,即可求得数列的公差; (2)先求数列{????}的通项公式,进而再利用条件,两式相减,即可求得数列{????}的通项公式; (3)先利用基本不等式,得出0???????≤4???+2,进而相乘,即可证明.
本题重点考查数列的通项,考查不等式的证明,解题的关键是挖掘数列的通项与前n项和的关系.
??
19.答案:解:(Ⅰ)若??=4,则??(??)<0即为(???1)(???2)<0,
解得1?<2,
即原不等式解集为{??|1?<2}. (Ⅱ)因为??>0,
所以??(3)???=(3?4??)×1??? 1
=3?(4??+)
??1
≤3?2√4??×
??=3?4=?1,
当且仅当4??=??,即??=2时,等号成立, 故??(3)???的最大值为?1.
1
1
1
1
1
1
解析:本题考查一元二次不等式解法以及利用基本不等式求最值,属于基础题. (Ⅰ)将??=4代入不等式,直接求解即可. (Ⅱ)利用基本不等式求最大值.
1
20.答案:解:(1)由??4+2是??3,??5的等差中项得??3+??5=2??4+4,
所以??3+??4+??5=3??4+4=28, 解得??4=8.
由??3+??5=20,得8(??+??)=20,
1
1
解得??=2或??=2, 因为??>1,所以??=2.
(2)设????=(????+1?????)????,数列{????}前n项和为????. ??,??=1
由????={1,解得????=4???1. ??????????1,??≥2
由(1)可知????=2???1,
所以????+1?????=(4???1)?(2)???1, 故??????????1=(4???5)?(2)???2,??≥2,
???????1=(??????????1)+(?????1??????2)+?+(??3???2)+(??2???1)
=(4???5)?(2)???2+(4???9)?(2)???3+?+7?2+3. 设????=3+7?2+11?(2)2+?+(4???5)?(2)???2,??≥2,
12
1
1
1
1
1
1
11
????=3?+7?()2+?+(4???9)?()???2+(4???5)?()???1,
2
2
2
2
1
1
1
1
1
1111
所以2????=3+4?2+4?(2)2+?+4?(2)???2?(4???5)?(2)???1, 因此????=14?(4??+3)?(2)???2,??≥2, 又??1=1,所以????=15?(4??+3)?(2)???2.
1
1
解析:本题考查等差数列的性质、等比数列的通项公式及利用错位相减法求数列的和,错位相减法与裂项相消法,考查运算求解能力,属于中档题.
(1)根据等比数列的通项公式,利用等差数列的性质得出关系式,求出公比q的值即可;
(2)由数列{(????+1?????)????}的前n项和为2??2+??,得出关系式求出????,进而得出????+1?????=(4???1)?()???1,利用累加法与错位相减法求出????即可.
21
21.答案:解:当命题p 为真时,
,即???0或???4,
3
当命题q 为真时,1???>2或1???2,即??1或??>3. (1)∵???为真命题, ∴0?<4.
3
(2)∵??∧??为假命题,??∨??为真命题,
??≤0或??≥4
∴??,??一真一假,当p 真q 假时,此时{,
?1≤??≤3即?1????0或4????3, 当p 假q 真时,此时{
0?<4,??1或??>3
3
3
3
3
,??∈??,
综上所得:a的取值范围为[?1,0]∪[4,3].
解析:本题考查命题的真假和二次方程的求解,属于中档题.
(1)当命题p 为真时,1???>2或1????=(4??)2?4?3???0,即???0或???4,当命题q 为真时,?2,即??1或??>3,然后直接求解即可;
(2)∵??∧??为假命题,??∨??为真命题,则??,??一真一假,然后分情况讨论即可.
3
22.答案:解:(1)当??=3时,不等式??(??)1?|3???3|?|??+1|1,
33??>1?1????1
?1?<或{???1或可化为:{23???3????11?3??+3????114
??1
{???∈?, ?3??+3+??+11
综上:??(??)1的解集为(4,2); (2)∵当??∈[1,3]时,??(??)?2恒成立,
则有|3?????|?|??+1|+2=??+3 ,?(??+3)?3????????+3, 解得
???34
33
????
??+32
,
???3
∴
4{??+3
2
?1
, ?3
∴3????7.
解析:本题考查了绝对值不等式问题,不等式的恒成立问题. (1)利用零点分类讨论法解绝对值不等式; (2)先化简,再分离参数得到
???34
≤??≤
??+32
对任意的??∈[1,3]恒成立,再求a的取值范围.