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告别不文明行为倡议书

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告别不文明行为倡议书亲爱的同学们:

十月份我们少大队的教育主题是告别不文明行为和随意丢弃零食袋时有发生,美丽而纯洁的心灵。

,做文明少年。我们的学校,环境优美,这

乱扔纸屑言语不文明,正污染着我们

我们需要

里充满了生气,充满了希望。但从同学们最近在文明行为习惯上进行的调查看出,

以自我为中心,自私自利,不关心集体大有人在,

出口成脏,随处可听……不文明的行为正蚕食着我们丰富而纯洁的校园文化,

学校是我家,爱护靠大家。为了使我们能更好的学习和生活,

一个优美清净、和谐温馨的校园环境。我们是学校的主人,理应从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,告别不文明行为。为此,少大队向全校同学发出倡议:

1、爱护公共环境,不随地吐痰,不乱扔废弃物,不乱倒垃圾,不在墙面、桌面乱涂、乱画、乱刻,不损坏花草树木。

2、举止文明,言行得当。使用文明礼貌用语,不说脏话、谎话,不打架斗殴。3、孝敬父母、尊敬老师、友爱同学。

4、爱护公共财物,不人为损坏课桌,拒绝“课桌文化”5、自觉维护公共利益,不在教室吃零食。

6、遵守纪律,不迟到、早退,休息时间不在教室内喧哗。

7、讲究个人卫生、仪表整洁,养成良好的卫生习惯、生活习惯、学习习惯。

8、增强安全意识,不攀爬围墙,不骑自行车上学,不带管制刀具到校,不做危险的游戏。9、遵守小学生日常行为规范和文明公约,积极宣传好人好事,勇于纠正不文明行为。同学们,让我们积极行动起来,从我做起,从身边的小事做起,养成良好文明行为,树立文明形象,让我们用行动谱写文明之歌,与文明同行。

“向不文明行为告别”的活动总结

古语说:诚于中而形于外。文明礼貌是一个人美好心灵的自然流露,其实,人更重要的是品德高尚,

做一个有教养的

心灵美好。但是一些不文明的行为正蚕食着我们丰富而纯洁的校园

文化,正污染着我们美丽而纯洁的心灵。下面,仅举几例,我校不文明的行为表现。第一、学校曾三令五申教育大家:讲究卫生,保持学校卫生清洁,不要乱丢果皮纸屑,可是少部分同学照样我行我素乱扔纸屑、

零食袋和倒翻的冷饮汤。

弄得地面惨不忍睹。

这样不文

明的人还真不少。他们心里想的只是自己,完全不顾他人的感受,门上留下深刻的脚印。

第二、不按作息时间到校,早来晚走,无故旷课,课堂上顶撞教师,不遵守课堂记律。不讲诚信,考试作弊,生活中不注意节约用水、节约用电等等野蛮、落后,

文明、发展,从某种意义上来讲,是衡量一个单位、集体、社会乃至国家综合素质的标准。第三、校园内贴着“请讲普通话”别人留下了非常不好的印象。

,“请使用文明用语”的醒目标语。有的同学出口成脏,对再说,有时候,祸从口出,发生口角,而导致拳脚相加,这

骂声、尖叫声、脏话声,简直不堪入耳,殊不知,你在说脏话的时候,已经伤害了别人,给都是使用不文明语言而造成的后果。

第四、破坏和有意损坏公共财物,在课桌上乱刻乱画。制造课桌文化。更为可悲的是,我们的同学缺乏一种责任感,

对自己所见到的一些不良现象习以为常,

不去制止,甚至还互相包

庇,这更加助长了这些人的不文明行为。

同学们,让我们积极行动起来,从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,创建一个优

集体的利益。另外地上的

纸屑没人捡,垃圾筒满了没人倒,更有部分同学为了显示自己的武功高强,在洁白的墙上、

.

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美清净、和谐温馨的校园环境,养成良好行为习惯,树立新时代小学生的新形象。

一. 贡献力量;

二. 三. 作弊;

四. 五. 六. 查教室卫生;

七. 于助人;

八. 九. 十.

热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党,努力学习,准备为社会主义现代化

遵守学校规章制度,按时到校,不随意缺课,严禁旷课;

上课专心听讲,勤于思考,积极发言,自修课严禁讲话、讨论,杜绝考试

课间文明休息,不追逐打闹,不大声喧哗;作业按时独立完成,不抄袭他人作业,不懂要问;

值日生认真做好卫生工作,积极做好换水、排放自行车等工作,不定时检

尊敬师长,团结同学,对人有礼貌,不打架,不骂人。同学有困难,要乐

生活俭朴,不铺张浪费,不摆阔气,不乱花钱,禁止在教室里吃零食;诚实勇敢,敢于班级的不正之风作斗争;

对自己要有信心,争取更大的进步,不要气馁,也不要自卑。

团结进取

,增强班级凝聚力;

(一) 班风: 勤奋学习???

热爱班级,热爱集体,尊敬师长,团结同学,自觉维护班级利益勤奋学习,目标明确,思想态度端正,形成良好学习风气定期召开班会,班委会,共同参与班级事物

;

, 参与班级活动

, 配合老师及班委工作

;

, 积极提出个人意见及建议, 促进班级工

作顺利开展

?

积极响应班级号召

;

, 在各项活动中增进了

解, 互相帮助

?

建立班级档案, 及时记入班会主要内容, 上课与早点到出勤率, 卫生情况, 及时

.

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总结及时改进

?进.

;

, 在各方面起模范表率作用

, 带领班级朝着积极向上的方向前

班委须以身作则

( 二) 学风: 勤奋团结????神;

?素质.

( 三) 班级文化????

有困难找老师上课不迟到按时早点到认真学习

, 不早退

求实创新, 不旷课

, 有事须提前

向老师请假

, 不得擅自逃课, 适当调节课余生活

; ; ;

, 积极参加体育锻炼以及各项文艺体育活动, 刻苦钻研

, 坚持晨读

, 坚持午自习

, 养成自觉学习的好习惯

成立学习小组以及各项兴趣小组, 学习问题相互切磋, 培养创新探索的求知精

, 当天问题当天解决, 将主要精力用于学习, 适当拓展自身兴趣与

: 团结友好互帮互进

, 使之成为大家舒适温馨的家

;

;

坚持每天打扫卫生确保教室安全

, 保持室内整洁

, 养成离室关门、关灯、关窗的好习惯

, 认真对待卫生检查

, 遵守学校各项管理条例

;

争创五星级文明班级班委须以身作则

;

, 严格卫生制度

, 在班级内学习, 生活, 卫生方面做好表率, 正确引导全班同

学, 规范班级管理

?

在课间休息及午休、晚休时间不得喧哗

: 自尊自爱自信自强

, 不随吐痰

;

, 丰富生活

, 影响他人学习与休息;

( 四) 个人作风?

仪表端庄

, 谈吐文明, 不损坏花草树木, 不破坏公共设施, 不做违

章违法的事情

??

, 树立自身良好形象

不攀比, 不浪费, 节约财务养成良好的生活习惯

, 增强体质

;

, 按时上课

, 积极参加体育锻炼及

, 按时起床, 开阔心胸

, 按时早点到

各项娱乐活动

?

积极配合老师及班委工作, 如有好的建议或对班级工作不满意可及时向老师或班

委反映;

.

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?身为下班级的一员

.

, 应当积极配合班委工作, 团结关爱同学, 共同维护班级利

益, 经营好自己的第二家

以上四大公约的制定作出了一些适当的规范

, 只是为了为使同学们更好的学习和生活而提出的一些建议

. 我们怀着让大家学的轻松

.

, 希望同学们能积极遵守

, 如

有不足与不对的地方请同学们及时予以指正, 学的有效的目的

我们坚信: 只要努力明天!

.

, 只要奋斗

, 就一定会有收获! 让我们手握

, 共同打造美好的

告别不文明行为倡议书

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