《林黛玉进贾俯》（苏教版高一必修）
永嘉中学朱建红 一、引入新课
1、 出示判词
凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。 一从二令三人木，哭向金陵事更哀。 %1 齐读
%1 说说这个人物是谁？你是怎么判断出来的？ %1 师补充
“凡鸟”语出《世说新语?简傲》：嵇康与吕安善。每一 相
思，千里命驾。安后来，值康不在。喜（嵇康兄，嵇喜） 出户延之，不入，题门上作鳳字而去。喜不觉，犹以为忻。 故作鳳字。“凡鸟也，”此处隐指王熙凤。“末世”隐指贾府处 权势衰弱之时。此句用典，可能也有对王熙凤的讥讽之意。
“一从二令三人木”概括了王熙凤一生的三个阶段。“一从”指 始入贾府时对贾母的处处迎合顺从，以期取得执掌贾俯的权 力。“二令”指她掌管贾府大权后，发号施令。“人木”即“休” 预示她最后的命运，吃了官司、得了怪病而亡。
2、 在读课文之前，你对王熙凤的印象是怎样的？你的
这种印象是从哪儿来的?
%1 指名3?-5名学生回答
%1 一起读文本5—6两段，熙凤是整个红楼梦中的主要
人物之一,这是王熙凤第一次登台亮相与黛玉见面，也是第一 次与我们读者见面，希望通过这节课的学习，使我们对凤姐 有一个比较深刻的认识。
二、指名朗读，整体把握
1、正音
2、请在文中找到一个最能概括熙凤特点的一个字，即
“辣
三、研究“辣
作者是从哪些方面来写出熙凤的“辣叩勺？默读思考,
点点，思考3
并在文中 推代表发言。
5分钟后，再分小组讨论交流,
1、 声音“辣”。未见其人，先闻其声，如传统戏剧演出 时
主要人物登场前使观众先听到唱腔，然后再亮相那样，熙 凤出场前先让读者听到笑声，接着“我来迟了，不曾迎接远客” 这突如其来的笑语，引起黛玉的纳罕，此时黛玉心里想的问 题，也正是读者心里的问题。试想在老祖宗面前，人人敛声 屏气，恭肃严整如此，谁敢这样放诞无礼？如此笑声，一开 始就显示出她泼辣性格和敢在贾母面前放肆的特殊地位。
2、 衣着打扮“辣”。
（1）读出写衣着打扮的语句，用四个字概括即“披金
戴银”。
(2) 作者用近乎油画的色彩来渲染她的衣着打扮，从 她火
辣辣的妆扮中看出了什么？
明确:贪婪俗气，正如老舍说的，真正美的人是绝不多 施脂
粉，不乱穿衣服的。
(3) 师补充中国古典文学中肖像描写以“白描”擅长， 不
事渲染雕琢用笔简练传神。
如《诗经》中写美女“蟒首峨眉，巧笑倩兮，美目盼兮”,
只用三言两语。
《聊斋志异》中对美女的描写，甚至简练到只用一字
“美”。
《红楼梦》继承突破，是对中国文学表现手法的丰富 和发
展。鲁迅先生说自有《红楼梦》出来以后，传统的思想 和写法都打破了，由这段人物肖像描写来看也可见一斑。
3、 容貌体态“辣”。 (1) 指名读相关语句 (2) 丹凤眼美三角眼辣
柳叶眉美吊梢眉辣 粉面含春美威不露辣 丹唇美笑先闻辣
(3) 由她的长相可看出熙凤美丽而又刁钻的形象.
4、 语言“辣”
（1）天下真有这样标致的人物儿，我今儿才算见了，
况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲 的孙女。
①指导朗读，重音，语气
J22 ②夸黛玉美“天下真有这样标致的人物儿，我今儿才算
见了，，已夸得很到位，为何还要再加上“况且这通身的气派, 竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女
（师提示，当时在场的人还有谁？）
明确：如果不加后一句，赞美了黛玉等于贬低了三姐 妹，后
面一句一加整个境界全新，赞美黛玉不仅长得美，而 且气质佳，赞美了贾母的非凡气派，赞美了三姐妹的气度， 因为她们都是贾母嫡亲的孙女；赞美了王、邢二位夫人。因 为她们生的女儿可都是贾母嫡亲的孙女啊。
此语一出，一箭双雕，不一石三鸟、一石三鸟还不止 呢,是
一箭四雕.
%1 指名读，指导再读，再齐读。
（2）指导朗读第5段，最后熙凤跟黛玉和下人讲话的 语
气是不一样的，一是关切，一是发号施令。
5、行动“辣” （1）找出相关语句
①携着黛玉的手，上下仔细打谅了一回，仍送至贾母
身边坐下。
②用帕试泪——忙转悲为喜——又忙携黛玉之手。
(2)想像一下“携”是一个什么样的动作，为何不用“拉”
字？
(3) 善于逢迎讨好，随机应变，察言观色。 6、心思“辣”
分析与王夫人的对话
(1)王夫人一笑，点头不语，如何理解这一细节的意 味？ (2)提示：熙凤说自己找不着王夫人昨日说的缎子，王 夫人
却说有没有什么要紧，这不是很矛盾吗？如何理解？
明确：王夫人昨天根本就没吩咐过，是熙凤在贾母前 替王人
人邀功，而王夫人一时未能及时领会，等领会后才点 头不语，姑侄二人心照不宣。“笑”字意味深长，既是心
林黛玉
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