第五章 具体执行计划
首先在学校打好专业人基础，在毕业后通过工作努力学习拿到工程师证，和相关的证件。积累经验，为以后创办自己的公司扎下基础 A、在校期间总的目标规划 1．思想政治及道德素质方面：
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，树立正确的人生观、价值观、道德观、奋斗观、创业观，坚持正确的人生价值取向。
定期递交对党的章程的学习、认识及实践，以及自己的言、行、感受，争取早日通过审核，加入中国共产党。积极参加党团活动，“三学”活动等。
2．社会实践与志愿服务方面：
适时参加社会调查活动、下厂参观实习等工作。
适时参加安全义务献血、植树活动、青年志愿服务活动等公益事业。
3．科技学术创新创业方面：
扎实学习专业技能，同时，充分利用校内图书馆、校外购书城及网络信息，开拓视野，扩展知识范围，以此，激发、开拓思路，尝试设计开展学术创新、科技创新。
4．文体艺术、社团活动与身心发展方面：
积极参加校内外文体艺术活动、校内社团活动、演讲赛、辩论赛、书画比赛等，以此充分锻炼胆量、能力，展示个人风采。
积极参加身体锻炼，校运动会。每周平均参加体育活动三次，每次半小时左右。
5．技能培训方面：
为了后期踏入社会、参加工作时为自己积累一定的基本能力，并具有较为扎实而全面的专业基本技能，我要加强该方面的努力，力争做到：
（1）大二上半学期通过二级计算机考试；
（2）大二上半学期参加英语四级考试并力争通过；
（3）大三时期在技能培训方面注重于专业的学习、积累，参加造价员等专业考工并通过。
（4）大三时期，基本上就是整个大学生活的收尾时期了，在这时要很好地准备考研，认真完成好毕业论文，拿到毕业证书。 考研计划表 任 务 时 间 策 略 备 注 考 3月到4月底 1、通过《星火英语考研词汇速记巧记》完成对词汇的第一遍记忆。 2、同时通过配套软件进行检查、巩固。 3、每天早晨45分钟以上晨读记单词。 研 英 语 单 词 记 忆 4、每天通过课上、课下的时间记单词。 5.4-6.12 1、再看一遍词汇书，主要看第一遍标记的词汇。 2、每天十分钟左右，通过词汇软件将上一遍错误的词汇在检查巩固一便。 3、在做阅读理解时对词汇进行查缺补漏。 4、每天晨读时15分钟记单词。 暑假 9-12月 1、通过软件在将所有词汇测试回顾一遍。 2、通过阅读理解将所有真题词汇拉网式记忆。 单词查缺补漏。 长难句分析，通告徐绽、赵敏的长难句资料，掌握长难句分析的基本技巧。 长 难 句 阅 读 理 解 4月 5.4-6.12 做阅读理解真题的时分析长难句。 5.4-6.12 1、共6各周，不算周末，共30天。1994-2006年阅读理解真题共60篇。从1994年阅读理解开始，每天2篇，目标具体到每天。每天约需1小时。 2、周末春季英语基础班辅导课。 3、通过The Economists、News Week泛读，每天1篇，每周5篇，每篇约需20分钟。 暑假 9-12月 4-6月 7-10月 1、 2、 英语暑假强化班 精研真题 通过模拟考试等形式来训练 分析长难句时，将英语翻译成汉语 做阅读理解时穿插完型、翻译、新题型。 翻译完考 型 新研 题 型 10-11月 1、翻译、完型、新题型专攻训练。 2、通过模考练习。 全年 8-10月 10-12月 日常积累 1、加强写作联系 晨读背诵范文和模板。 认真上毛泽东思想与中国特色社会主义课，做好笔记，课下做好复习巩固。 1、通过讲义、教材等，掌握基本概念和原理。 英 语 作 文 3-7月 暑假 考 研 政 治 9-10月 1、理解、消化、记忆已学知识。 2、研究真题，挖掘考试技巧及一般规律。大量进行巩固练习。理论结合实际。 3、深化理解和系统把握知识点，并在此基础上，形成知识脉络、学科体系以及整个政治理论相互关联的大框架。 4、提炼要点和精华，进行重点记忆加大练习量。 12-1月 1、对于热点问题，进行分析，整理出答题要点。 2、通过自我检测、强化练习、实战模拟等热身备战，检查复习效果，增加临场经验。 3、对于弱项有针对性的加强。 4-7月 1、上好相关专业课 暑假 9-10月 10月上旬-12月上旬 12月中到考试前一周 复习各科知识。 回忆总结专业课，结合真题看书。分析真题，总结规律和分析和学生进行交流。 专 业 课 复 习 1、 文科类学科记忆量较大，加强专业课的记忆和 巩固。尤其是文学史记忆量大，要加强记忆。 1、 重温真题和笔记，把知识系统的回忆一遍，找出死角，查缺补漏。 2、 放松心态，在现记忆成果，将知识点框架和脉络梳理清楚。 1、英语角、Office Hour 提高英语口语水平。 2、关注导师研究方向、学术前沿方向。 3、复习专业课。 4、面试训练准备。 研究生2-4月 复试 素质提升、 技能认证 毕业论文 教师资格证 英语口语测试 普通话 教学实践能力 1、 在学年论文基础上继续进行 2月、2、 查阅资料 4-5月 3、认真撰写，及时和导师沟通。 1、4月份教师资格证考试报名 4月-52、2009年上半年做好笔记，认真学习教育学课程。 月 3、认真备考。 1、 利用研究生复试英语口语的准备的预热。 5-6月 2、 参加相关的培训。 3、 5-6月充分利用各种资源练习口语，进行模考。 5-6月 1、 平时说话时多注意发音部位和方法 2、5-6月，多听，多模仿，通过练习提高。 2-7月 通过自身积累的资源或老师介绍做1到2份家教，提高实际教学能力。 实习。
6．学业方面：
平时，无非常特殊情况绝不迟到、请假，更不准旷课，保证好学习听讲时间及学习质量。除去上课时间，应充分利用课余时间。除去必要适可的身体锻炼、娱乐活动及休闲时间外，均应安心、踏实、专注地攻读职业方向类、专业类书籍和其它类别的实用书籍。学习时应注意预习、听讲、复习、综合分析对比联系，以及所用时间比例。知识积累不仅应做到广、博，更应做到专、精，博采众长，又红且专。
B、三年阶段规划
1．大学一年级 试探期：初步了解职业，特别是自己未来可能从事的职业即自己所学专业——农业电气化及自动化对口的职业，并通过参加选修课的形式学习文学艺术类课程，努力提高本人的人际沟通能力。多和师长们进行交流，多参加学校、院系组织的各种活动，以提高人际交流的技巧，丰富社会的阅历。
2．大学二年级 定向期：作好两手准备：（1）继续学习深造，专业方向工程造价（2）就业，在有合适单位、岗位的情况下，可以考虑先工作。注意提高自身的基本素质，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能；开始尝试兼职、社会实践活动，在课余时间后从事与自己未来职业有关的专业类工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力。
3. 大学三年级 分化、冲刺期：注意提高求职技能、搜集就业信息。在平时的学习、研讨中，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性；学习写简历、求职信，了解搜集工作信息的渠道，尝试和已经毕业的
大学生职业生涯规划书范文
