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【最新梳理】政治人教版必修3课堂达标:第二单元 文化传承与创新 第三课 第2课时《文化在交流中传播》(1)
一、生活中的文化传播 1.文化传播的含义。
(1)文化交流的过程,就是文化传播的过程。
(2)人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰,以及与此相关的所有社会交往活动,都可视为文化传播。
2.文化传播的途径。 (1)重要途径。
①商业贸易。商人在进行贸易活动时,不仅通过商品交换将商品中蕴含的丰富文化加以交流,而且通过人与人之间的交往过程交流文化。
②人口迁徙。每一次大规模的人口迁徙,都意味着大规模的文化传播。
③教育。各国之间互派留学生和访问学者,则是一种更为直接的文化传播方式。
(2)其他途径。
小到亲朋聚会、外出旅游,大到各种经济、政治、文化活动,都可以成为文化传播的途径。
德国地理学家冯·李希霍芬将中亚与中国进行丝绸贸易的商道称为“丝绸之路”。然而,商人们运输的不仅仅是商品,在进行商品
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交换的过程中,古希腊的哲学、科学,中国的印刷术,阿拉伯人的数学等文化也相互交流。
上述材料说明了什么?
提示:商业贸易是文化传播的重要途径。 二、大众传媒:现代文化传播手段的手段 1.传媒的发展过程。
传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。 2.大众传媒。
(1)含义:现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式,这类传媒被称为大众传媒。
(2)标志:传媒真正开始面向大众传递信息,是以印刷媒体的推广为标志的。
(3)特点:依托现代信息技术,大众传媒能够最大程度地超越时空的局限,汇集来自世界各地的信息,日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能,已成为文化传播的主要手段。
“你是我的小呀小苹果,就像天边最美的云朵……”这首《小苹果》借助媒体一夜走红:其成为2014年夏天又一神曲的线路,也基本复制着《最炫民族风》、《江南style》相似的网络传播途径,“大V转发、引发讨论、全民模仿”。
上述材料说明了大众传媒具有什么特点。
提示:依托现代信息技术,大众传媒能够最大限度地超越时空局限,汇集来自世界各地的信息,日益显示出文化传递、沟通、共享的
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的强大功能,已成为文化传播的主要手段。
三、文化交流:做传播中华文化的使者 1.意义。
(1)为中华文化的传播和世界文化的发展作出了贡献。 (2)外域文化也不断传入中国,促进中华文化的发展和进步。 2.态度:我们既要更加热情地欢迎世界各国的优秀文化在中国传播,吸收各国优秀文明成果,又要更加主动地推动中华文化走向世界,做传播中华文化的使者,增强中华文化国际影响力。
西安世界园艺博览会展示了丰富的异域风情和各国先进的园艺技术,展现了国际园林的发展潮流和方向。同时,也将中华文化的深厚内涵、独特魅力展现给世人,极大地促进了中外文化交流。
请你谈谈如何进行中外文化交流。
提示:①促使中华文化走向世界。②面向世界、博采众长,但要以我为主,为我所用。③反对“守旧主义”和“封闭主义”,反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。
1.明朝以后,东北地区俗称“关东”,山东、河南、河北、山西等省人民到关东谋生,对东北的文化变迁产生了极大影响。“闯关东”属于文化传播途径中的( )
A.商贸活动 B.人口迁徙 C.教育 D.外出旅游
解析:“闯关东”实际上是其他省份的人民到关东谋生,这是典型的人口迁徙,故应选B项;A、C两项与题意不符;D项不是文化传
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【最新梳理】政治人教版必修3课堂达标:第二单元 文化传承与创新 第三课 第2课时《文化在交流中传播》(1)



