2021-2021学年中学体育学科期末总结

2021-2021学年中学体育学科期末总结

2021-2021学年中学体育学科期末总结

一学期的工作即将结束，在本学期我较好的完成了七年级和九年级体育教学工作。新的学生，带给我新的感受，油然产生新的力量。面对中学体育课新设的精神，我的责任不仅仅只是上好一节一章体育课这么简单。面对少年儿童现在中学生的体质状况，作为体育教师是权利有义务去努力改变的。我作为学校的一名年轻的教师同样也是热血沸腾，努力工作，不断进步是我成长的需要。现在我将本学期的工作情况总结如下。 一、体育教学

能做到课前有准备，课时能变通，课后有反省和总结。偏低对待体能较差的学生能区别对待，做到因材施教。利用课余时间多听其他教师的课，做好听课笔记，向老教师多请教问题，多专精于教材和教法，并能结合学生的特点来教学，让学生制做学习的主人。我特别重视在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法；其次，在教学过程中特别重视人的认知规律的培养，这样，使可以使大学生尽快的学好技术，形成技能，英语老师使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础；最后，我在中所教学中不光重视学生的思想教育，利用教材，积极探索学校现有的体育设施，开展丰富的体育游戏比赛，在游戏和比赛中向学生进行思想教育，培养小学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

学生体质与棋牌活动水平 二、广播操工作

学校“两课两操”是反映中学生整体面貌的风貌形象“工程”，是学校整体大力推进素质教育力促的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作各个方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的体育竞赛全民健身活动的开展。在学期中，前两个月始终以学校大的课间的内容为主，摆好器材，备好场地。由于天气渐渐寒冷，原有的大课间内容不适合冬季运动，我创编了耐寒冬季活动的大课间，用“兔子舞”的音乐加上设计的队形变换，再加上跑步，找出了适合冬季大课间的组织形式及内容。我们体育老师先是以身示范，自学自练，再来教学，每日利用体育课或进行的时间进行教学。学生的“兔子舞”受到领导了学校领导和职校领导的好评。 三、教师体质与体育活动水平

一个学期的体育课观察，我们学校新生的体质相对较差，有一小部分的对个别体育项目不适宜参与，这在平时体育课中，对学生的运动参与兴趣热忱有一定负面影响。在平时的测试中发现，学生田径类项目水平普遍偏中低水平，当然也存在实力项目，例如：学生的体育兴趣最广泛，有一部分女生喜欢篮球、排球、乒乓球等球类项目。同时针对女生的特点,我增开健美操，绝大多数学生在时学习这一方面内容时兴致高昂，接受能力强。总结来说，学生的可塑性较强，在深入研究教学方法过程中，我会抓住学生装配以上的特点进行教学设计，同时多方面请教经验丰富的老师，交流经验，不断提高自己的教学能力。

四、《学生体质健康标准》的测试登记工作

学生体质有益于标准》是加强学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家课外标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的一般性条件之一。为顺利完成学年度体育新闻《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，期初即特制定学校《体质健康标准》达标计划，要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，在校长领导下，由体育组牵头，班主任为组织者，以任课体育教师为指导，体育教师、校医室协同配

合，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体学生踊跃组队参加体育锻炼，高要求、高质量地已经完成推行《学生体质有益于标准》活动。经过体育组统筹安排，班主任、体育课任课老师、校医室通力合作，全校学生的体质健康测试圆满完成，学生成绩较上一年终有较大进步。

五、继续加大课余体育训练力度，积极备战积极乡镇各类体育竞赛。

学生课余训练和竞赛是学校体育的组成部分，对逐渐活跃学生课余文化生活，促进学校竞技工作开展、发挥学生特长，培养后备体育部人才具有积极意义。本学期我组全体顺利开展教师继续不遗余力地开展课余体育训练工作。我和曲老师分别负责学校田径队和排球队的训练工作。一学期来，我们借助于课余时间，带领运动员坚持不懈进行日常操练训练，做到有计划，有记录，按时保质抓成效，根据学生的身体条件情况自己的项目，以专项练习为主，科学训练，重点培养，三县为学校参加县运动会打下良好的基础。

我们取得的成绩离不开上级领导的蔡家岗支持和帮助，离不开体育组老师的共同努力，这是集体智慧的结晶。当然，在教学和各项组织工作中，我们还存有着许多不足，特别是教育教学发展水平，科学研究能力等方面还有待加强学习，我们将一如既往地发扬创新精神，努力开创优秀的校园体育而体育新闻努力！