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艺术类专业《艺术概论》课程教学改革探析
作者：雷英
来源：《中国校外教育(上旬)》2017年第13期
通过分析当今学校不够重视理论课程教学和学生的学习积极性严重缺乏的教学现状，指出了新的艺术门类的出现倒逼课程教学改革，社会的发展速度要求艺术理论知识更新和学生专业的差异要求课程教学迅速改革三大教学改革的必要性，最后重点探讨了改革的途径。 艺术类专业艺术概论教学改革伴随着社会的进步和发展，传统的教学方式也在不断进行改革，而《艺术概论》课程教学改革也理应受到重视。然而，在实践中，学校对教学改革仍然缺乏深刻的认识，教师的授课方法也依然过于传统，学生更是存在着消极应付的学习心态，因此，认真分析并积极探讨《艺术概论》课程教学改革对实践有着极为重要的作用。 一、《艺术概论》课程简介
《艺术概论》是一门通过阐述艺术的基本性质、艺术的活动系统和艺术的种类特点，从而研究艺术活动的基本规律的课程，《艺术概论》是高校艺术院校学生的必修基础理论课程之一。《艺术概论》通过分析、研究艺术活动，进而揭示艺术的本质和规律，指导人们按照艺术的特殊规律进行艺术创作和艺术鉴赏，最终实现提升人们的艺术修养，充分发挥艺术各种功能的目标。
二、《艺术概论》课程教学现状 1.学校不够重视理论课程教学
教育观念引导着教师的教学方式，然而，当今大部分学校依然遵循着陈旧落后的教学观念，没有清醒地意识到教学观念亟待更新。在这种观念的作用下，将严重影响授课质量，难以培养出适应现代社会需求的人才。 2.学生的学习积极性严重缺乏
教师往往只注重对学生进行片面的知识讲解，忽略了学生精神世界，而且，学校里不同专业的学生在《艺术概论》的学习过程中的其偏重点不同，但是在实际教学过程中，教师并不能做到因材施教，导致学生不能学到实际有用的知识。 三、《艺术概论》课程教学改革的必要性 1.新的艺术门类的出现倒逼课程教学改革
艺术类专业《艺术概论》课程教学改革探析
