教学设计
教学课题 学科 信息技术 制作演示文稿 年级 七年级 时长 1课时 学生通过前面的学习对于PowerPoint已经有了一个大体的了解，更可贵的教学背景分析 是同学们对这幻灯片设计部分的内容很感兴趣，这也为我们顺利完成本节课的任务提供了前提。 知识目标： (1)掌握制作幻灯片的基本步骤及要求。 (2)掌握美化充实幻灯片的功能及操作方法。 能力目标： 教学目标 (1)通过小组合作学习，增强同学之间的团队合作意识。 (2)通过学生操作提高其电脑操作水平，并激发学生学习的兴趣。 情感目标： （1）弘扬中华民族灿烂文化，增强中华民族优秀传统文化传承意识。 鼓励学生大胆尝试，体验探索的乐趣，培养成就感和团队合作精神； 在“任务驱动”策略下，教师开展探究式教学与学生自主性学习、合作性学习、研究性学习相结合。让学生学会动手操作、探索;动眼观察、欣赏、评教学方式与策略 析;动口讨论、询问;动脑思考、探索;发挥学生的主体作用。充分体现学生为主体的教学方法。 活动内容 活动意图 时间分配 3mins 展示中华民族传统节日《中秋节》激发学生进一步的演示文稿。观察并思考演示文稿与电子报刊的不同之处。 提问：同学们欣赏了《中秋节》学习的兴趣。 变被动听课为主动思考。同时培养了小组合作能力。 3mins 教学活动设计 的演示文稿后，请思考，做演示文稿需提前做哪些准备工作？（小组合作，讨论得出结论） 1、规划设计 2、整理素材 3、制作演示文稿 4、保存演示文稿。 任务一：如何在幻灯片中插入声音文件。 思考：有几种播放方式？ 任务二：如何在幻灯片中插入视频文件。 思考：有几种播放方式？ 任务三：如何设计个性化的模板。 任务四：如何设置幻灯片的切换方式。 任务五：如何对幻灯片中的对象设置超链接。思考其用途。 任务六：如何保存演示文稿。 思考如何实现在任何一台电脑都能实现幻灯片中的各项功能。 布置任务：自选主题制作演示文稿。巡视及时给予学生帮助。 展示作品 实际操作巩固所学知识 树立自信心，激发成就感 6mins 15mins 引导学生自主探索，从做中思，在做中悟。 10mins 小组为单位总结 培养学生归纳总结能力 2mins 布置作业 制作演示文稿 1mins 板书设计 1、规划设计 2、整理素材 3、制作演示文稿 4、保存演示文稿。 教学特色与反思 本节课以传承优秀传统文化为主线,展示中秋节的演示文稿让同学们感受演示文稿强大的功能及特有的魅力，从而激发同学们进一步学习的欲望。充分发挥学生的主体地位，让学生动起来，在做中学，在做中悟。
继续教育专业能力模块作业教学设计初中信息技术演示文稿制作
