5. 短期菲利普斯曲线的政策含义是（是（
）。
6. IS-LM-BP模型是说明（也达到均衡。
7. 在四部门经济中，总需求包括（
）与（
），长期菲利普斯曲线的政策含义
）达到均衡时，（）与（）
）（）（）（）。
本题得分
三、判断题（本题共10小题,每小题1分，共10 分）
（请在你认为正确的题后括号内打“√”，错误的打“×”）
1. 实际货币供给增加可以通过价格水平的提高或者是名义货币供给的增加来达到。（）
2. 如果边际消费倾向增加，国民收入将会减少。（
）
3. 政府支出的变化直接影响总需求，但税收和转移支付则是通过它们对私人消费和投资的影响间接影响总需求。（
）
）
4. 扩张性财政政策在固定汇率下要比在浮动汇率下更有效。（
5. 对于完全开放经济，国内政府采购支出水平的变化与国内投资水平无关。（
）
6. 物价水平下降将引起总需求曲线向右移动。（7. 在新古典增长理论框架内，稳定状态意味着：△量；N：劳动；K：资本）。（
）
）
Y/Y=△N/N=△K/K（Y：产
8. 自然失业率是没有摩擦性失业时的失业率。（）
）
9. 增加税收和增加政府支出都属于扩张性的财政政策。（10. 商业银行的准备金属于高能货币的一部分。（本题得分
）
四、名词解释（本题共（请解释以下名词）
1. 自动稳定器2. 流动偏好陷阱3. 货币创造乘数4. 挤出效应5. 成本推动通货膨胀本题得分
5小题，每小题3分，共15分）
五、简答题（本题共3小题,每小题5分，共15分）。
（回答要点，并作简明扼要的解释）1. 试述菲利普斯曲线及其政策含义。
2. 试用资本完全流动性的蒙代尔-弗莱明模型讨论固定汇率与浮动汇率制下的财政政策和货币政策的效应。
3. 经济增长的源泉是什么？本题得分
六、论述题（本题共1小题,每小题10分，共10分）
IS和LM曲线形状的关系。
试述财政政策和货币政策的效果与
本题得分
七、计算题（本题共2题,每小题10分，共20）
（要求写出主要计算步骤及结果）
1．假设某经济社会的消费函数为
c=100+0.8yd，投资为i=50，政府购买支出
g=200，政府转移支付tr=62.5，税收T=250（单位均为10亿美元）。
（1）求均衡收入。
（2）求出投资乘数、政府支出乘数、税收乘数、转移支付乘数、平衡预算乘数。
（3）假定该社会达到充分就业所需要的国民收入为
1200，试问：1）增加
政府购买；2）减少税收；3）以同一数额增加政府购买和税收（以便预算平衡）实现充分就业，各需多少数额？
2．假设国内生产总值是
5000，个人可支配收入是4100，政府预算赤字是
200，消费是3800，贸易赤字是100（单位都是亿元），计算：（1）储蓄；（2）投资；（3）政府支出。
湖北师范学院宏观经济学期末考试试卷B
