教师姓名学科课题名称难点名称康永丽物理单位名称年级/册乌鲁木齐县永丰中学九年级（上）填写时间教材版本2020年08月26日人教版第十四章第 2节《热机的效率》热机效率的计算。从知识角度分析为什么难涉及知识点多，综合性强，具有一定的难度。难点分析从学生角度分析为什么难创设生活情境，考查学生问题分析能力，信息提取能力和公式规律应用能力。难点教学方法通过总结归纳几种常见的考查题型，让学生学会具体问题具体分析，提高学生分析问题的能力。 教学环节教学过程导入 由图可知，真正能转变为对外做有用功的能量只是燃料燃烧时所释放能量的一部分。 用来做有用功的那部分能量与燃料完全燃烧释放的能量之比称为热机效率热机效率的计算总体思路：1.燃料烧水：2.太阳能烧水：3.机车发动机：知识讲解（难点突破）η=W有X 100%QQ总Q??吸Cm△t ?10000 qm燃Q吸放Cm△t ??W有用??1000FS00?t??Q总E?辐射S面积?1000Qm燃q?放W??Q有用放?ptm燃q?10000例题1：水壶里装有2 kg、20 ℃的水，用天然气炉具将其加热至沸腾，已知天然气的热值为8×107 J/m3，大气压强为1标准大气压，c水＝4.2×103 J/(kg·℃)。求：(1)烧开这壶水，水需要吸收多少热量？(2)若烧开这壶水消耗的天然气是0.021 m3，则天然气炉具的效率是多少？例题2： 明明家的太阳能热水器，向其中注入150 kg的水，阳光照射一段时间后，水温从10℃升高到50℃。水的比热容是4.2×103J／(kg·℃)。试求：(1)这段时间该热水器中的水吸收的热量是多少?(2)晴天平均每平方米的面积上，每小时接收的太阳能约为2.8×106J．若该热水器接受太阳能的有效面积为1.5m2，每天日照时间按8h计算，则这段时间该热水器的效率是多少?例3：一辆汽车的发动机输出功率为6kw,每小时耗柴油2kg,计算发动机的效率.（柴油的燃烧值为4.3×107 J／kg）。 例3（变式）：汽车在一段平直的公路上匀速行驶5.6km，受到的阻力是3.0×103N，消耗燃油1.5×10－3m3（假设燃油完全燃烧）。若燃油的密度ρ＝0.8×103kg/m3，热值q＝4×107J/kg，求：（1）汽车牵引力所做的功？ （2）汽车的热机效率是多少？ 课堂练习（难点巩固）小结解决效率问题，关键是通过分析题目找出有用的能量（为达到目的消耗的能量）和总能量（能量来源），再选择正确的公式计算出Q有和Q总，最后利用效率公式计算即可。
热机效率的计算 初中物理教案九年级物理教学设计教学反思 人教版
