2018年长沙市中小学校园文化艺术节优秀案例、
艺术工作坊获奖名单
一、美术类优秀案例 一等奖（3个） 姓 名 参赛单位 优秀案列名称 基于学科核心素养，构建馆校美术课程联动——以《与大师对“画”——馆校美育大课堂教材》研究性开发为例 芙蓉区科普艺体 赵 青 中心 高新区湖南师大附王妮娜 学校多学科间传承皮影戏之实践探讨 中高新实验中学 基于美术学科核心素养的《中国书画》刘清峨 麓山国际实验学校 系列拓展课程建设水墨潇湘——走近李曙光 中国山水画 二等奖（11个） 姓名 参赛单位 优秀案列名称 珠玉之声悦耳心——美誉改革创新实践案例之“吟诵”特色课程 多彩扎染吁传承 翰墨飘香浸校园，马栏山开润童年 赵 华 高新区金桥小学 刘 心 刘 瑛 开福区北辰小学 彭 霞 开福区马栏山小学 周满意 开福区清水塘第三小学 “清水”文化的创建与实施 郭 莎 天心区青园小学 长沙民谣与插画艺术相结合之探索——浅谈长沙民谣与插画艺术相结合的教学设想 传承文化求异创新——以校本《杂卿 玲 天心区湘府英才小学 技》课程为例 望城区湖南师大附中戴 薇 马王堆汉墓T形帛画的创意设计 星城实验中学 雨花区教育局艺术体钟敬君 《校内外水墨画教学的现状与趋势》 育科技中心 曹键斌 麓山国际实验小学 彭成龙 麓山国际实验小学 邢 丽 长郡双语实验中学 “有实效”“接地气”构建网络联校美术课堂的保障机制 青年教师“三笔字”技能提升的实施途径和策略 传承民间美术在路上——剪纸技艺的初步探索 三等奖（10个） 姓名 参赛单位 优秀案列名称 人之可贵在于能创造性地思维——学生美术学科养之“创新意识”培养的教学案例解析 以画为桥梁 用心来解读—美育改革中的儿童绘画心里个案分析 雷 俊 芙蓉区双新小学 罗 羽 芙蓉区双新小学 《中国传统节日之清明节—趣味彩高秀芳 高新区明德麓谷学校 绘蛋》校本课例研究 开福区长沙师范学院《智慧课堂（3+10）美术案例——五梁 辉 附属小学 彩树》 浏阳市淳口镇路口完耳濡目染 寓教于形——加强校园文屈红艳 小 化建设 培养全面发展人才 望城区湖南师大附中“以学生为本”——学校美术教育与蔡 靖 星城实验学校 校园文化建设探索 严 军 雨花区长塘里小学 《浅谈拟人书写法在写字教学中的运用》 岳麓区长沙市实验小蒋承裔 中华优秀文化艺术传承 学梅溪湖学校 打造传统文化艺术在创新中传承与李 勉 长沙市雅礼实验中学 发展——打造“皮影—定格动画”艺术实践工作坊 戴波峰 长沙市怡雅中学 中华优秀文化艺术传承 二、音乐类优秀案例 一等奖（2个） 姓名 参赛单位 优秀案列名称 新课程背景下区域性中小学音乐教雨花区教育局艺术体邓 红 师队伍建设案例分析——以长沙市育科技中心 雨花区为例 毛祖朝 长沙市南雅中学 二等奖（5个） 姓名 参赛单位 优秀案列名称 木偶戏进校园与木偶舞蹈的再塑造 廖 雯 芙蓉区科普艺体中心 让戏曲文化在学生心中悄然生根
2018年长沙中小学校园文化艺术节优秀案例
