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广东-国家开放大学-2508-学前儿童语言教育

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广东开放大学 广东理工学院 百年教育职业培训中心 www.bnjyedu.cn 《学前儿童语言教育》期末复习题

一、 考试注意事项 1、考试时长:90分钟 2、考试方式:开卷

3、题型及分值:试卷总分100分,60分为合格。其中包括: (1)单选题,共 20 小题,每小题 2 分,共 40 分; (2)判断题,共 15 小题,每小题 2 分,共 30 分; (3)多选题,共 10 小题,每小题 3 分,共 30 分。 【温馨提示】

(1)请考生在规定时间内认真作答、独立完成,确认完成试卷后再点“提交试卷”;试卷一旦提交,则考试结束。

(2)考试过程中如遇到断网、断电、死机、关机等意外情况终止考试的,在考试时间范围内可以重新进入系统继续做题;若超过考试时间,系统将自动提交试卷。 (一) 单选题

1、我国儿童语音发展出现的情况是( B )。 A.发韵母比发声母困难 B.发韵母困难 C.两者一样困难 D.发声母比发韵母困难

2、制定幼几园语言教育目标必须以社会的需要、(C)、语言的学科性质和幼儿语言学习特点为依据。 A.幼儿家长的要求 B.幼儿院的语言教材 C.幼儿发展的现律

D.幼儿园教师的语言教学水平

3、语言获得是在关键期内通过语言获得装置逐步掌握语法规则的过程,这是(A)语言学习模式的认知思想。 A.先天论

B.认知相互作用论 C.行为主义 D.社会相互作用论

4、儿童语言的发展分为前语言期和语言发展期的标志,就是通常儿童能说出第一批被真正理解的(B)的时期。 A.字 B.词 C.句子 D.段落

5、幼儿参与活动的兴趣和(D)是进针评价幼儿参与语言教育活动积极性的关键。 A.独特见解 B.口语表述行为 C.创造性表现 D.注意力

广东开放大学 广东理工学院 百年教育职业培训中心 www.bnjyedu.cn 6、幼儿园语言教育活动评价的基本原则是教师参与评价原则、(C)、全面性原则和参照性原则。 A.针对性原则 B.基础性原则 C.客观性原则 D.有效性原则

7、(B)是中班幼儿编构故事活动的重点。 A.编构故事中人物的对话 B.编构故事情节的高潮 C.编构故事的结局 D.编构完整的故事

8、学前儿童语言教育活动中,(C))对培养锻炼幼儿的独白言语具有独特的价值。 A.谈话活动 B.听说游戏活动 C.讲述活动 D.文字活动

9、在幼儿园的早期阅读活动中,教师应当(B)。 A.提供具有表意性质的材料帮助幼儿获得读写能力 B.有目的、有计划的培养幼儿对书面语言的兴趣和敏感性 C.创设丰富的阅读环境帮助幼儿识字和书写 D.有目的、有计划地教幼儿认读一定数量的字 10、(A)是行为主义语言学习模式的理论思想。

A.周围的语言环境和强化对儿童语言学习和获得起决定性的作用 B.人类的先天遗传因素决定着儿童语言获得的整个过程 C.儿童的语言发展是以其认知的发展为基础的

D.儿童语言的获得是儿童与语言交往环境相互作用的结果

11、学前儿童语言教育的目标分为四个方面,分别是倾听、表述、早期阅读和(D)。 A.社会性 B.游戏 C.谈话

D.欣赏文学作品

12、幼儿园的谈话活动中,教师所担负着(D)的作用。 A.直接讲授 B.转换话题 C.提供示范 D.间接引导

13、根据凭借物的不同,幼儿园讲述活动可以分为(B)和看图讲述。 A.叙事型讲述和实物讲述 B.实物讲述和情景表演讲述 C.描述性讲述和叙事性讲述 D.情景表演讲述和议论性讲述

广东开放大学 广东理工学院 百年教育职业培训中心 www.bnjyedu.cn 14、下列哪个选项是学前儿童语言教育目标四个方面之一?(D) A.社会性 B.游戏 C.谈话

D.欣赏文学作品

15、人们开始关注语言发展的生理和心理基础是从(B)语言学习模式开始的。 A.行为主义 B.先天论

C.认知相互作用论 D.社会相互作用论

16、学前儿童常常用“球球”表示“我要球球”、“这是一个球”等意思,这是句法结构发展的(A )阶段。 A.单词句 B.电报句 C.完整句 D.复合句

17、(B)在儿童语言正常发展过程中起到决定性作用,这是社会相互作用论的语言学习模式的理论。 A.儿童的认知发展水平 B.儿童的遗传和成熟 C.外界环境的语言刺激

D.儿童与成人之间的语言交往环境

18、儿童常常用“球球”表示 “这是一个球”、“我要球球”等,这是处于句法结构发展的(A )阶段。 A.单词句 B.电报句 C.完整句 D.复合句

19、语言形式、(C)都属于儿童语言的发展内容。 A.语言和语法 B.语言内容和语法 C.语言运用和语言内容 D.语言运用和句意

20、幼儿经常会把“用皮球打小狗”理解为“小狗打皮球”,这是采用了理解句子的(A)。 A.事件可能性策略 B.词序策略 C.语法策略 D.非语言策略

21、大约(B)岁前儿童出现的各种语言现象称之为前语言现象,它为儿童正式获得语言作准备。 A.1 B.1.5 C.2

广东-国家开放大学-2508-学前儿童语言教育

广东开放大学广东理工学院百年教育职业培训中心www.bnjyedu.cn《学前儿童语言教育》期末复习题一、考试注意事项1、考试时长:90分钟2、考试方式:开卷3、题型及分值:试卷总分100分,60分为合格。其中包括:(1)单选题,共20小题,每小题2分,共40分;(2)判断题,共15小题,每小题2分,共30分;
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