空气
九年级化学备课组
一．
空气的组成
1.200多年前，法国化学家 拉瓦锡 用定量的方法研究了空气的成分。
2.实验室测定空气中氧气含量
（1） 红磷在空气中燃烧的现象： 红磷燃烧，产生大量白烟 放
出热量。
（2） 文字表达式：红磷+氧气五氧化二磷 a) 符号表达式： P+O2 P2O5
（3）集气瓶中加水的作用： 吸收生成的白烟，同时降温
加入过量红磷的目的： 使空气中的氧气充分消耗掉 （4）集气瓶中液面上升低于五分之一的原因：
① 红磷量不足 ② 未冷却至室温就打开止水夹 集气瓶中液面上升高于五分之一的原因：
① 止水夹未夹紧 ② 点燃红磷后未立即塞紧塞子 （5）实验结论：氧气约占空气体积的五分之一 （6）反思
①集气瓶中剩余的气体主要是 氮气
②燃烧着的红磷熄灭了，说明 氮气不能燃烧，不支持燃烧。 ③待冷却打开止水夹，集气瓶中水面上升到一定高度不会继续上升，说明 氮气不易溶于水。 3.空气成分
按 体积 计算，氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%。
4.混合物：由两种或两种以上的物质混合而成的。 纯净物：只由一种物质组成的。 二．
空气是一种宝贵的资源
1. 氧气：供给呼吸 （医疗急救）
支持燃烧（炼钢、气焊、化工生产、宇宙航行） 2. 氮气
化工原料（制造硝酸和氮肥）
作保护气、防腐（原因：常温下化学性质不活泼） 提供低温环境（液氮冷冻麻醉条件下做手术，超导材料） 3. 稀有气体
作保护气（原因：常温下化学性质很不活泼） 电光源（通电时发出不同颜色的光 物理变化 ） 三．
保护空气
1. 保护空气的措施：加强大气质量监测，改善环境状况， 使用清洁能源，积极植树、造林、种草
2. 目前计入空气污染指数的项目：二氧化硫、一氧化碳、 二氧化氮、可吸入颗粒物、臭氧
空气知识点
