4、心理学统计与测量
心理统计与测量是一本需要多看几遍的书，而且这本书会让你越来越有成就感！这也是比较难的一门，建议跨专业的考生尽早准备，本专业的学生也常常栽在这门课上。而且，这门课涉及到很多数学知识，所以，数学不好的同学要尽早补一补。 复习目标：
1）掌握心理统计与心理测量的基本概念、基本方法，记忆公式及其应用范围。
2）掌握有关统计分析的原理和方法，记住每个方法的适用条件，比较不同方法的差异，能正确解释统计分析结果。重点在假设检验、方差分析、回归分析和非参数检验。
3）掌握各种测量理论和各种测量指标的计算方法，多做练习；能够正确使用各种测验，并对其结果进行解释。
五、各阶段具体学习计划
（一）第一阶段：基础复习阶段（开始复习—7月） 阶段目标： 1.对指定参考书目进行“地毯式”学习一遍，了解全书内容，理解书中的每一个知识点。对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在等，要求做好比较全面的框架笔记，但不要求记住。 2.学习任务中所说的“一遍”不一定是指仅看一次书，某些难点多的章节可能要反复看几遍才能彻底理解通过。 3.本阶段学习重在理解，不需强制记忆，但一定要全面。 4.每本书每章节看完后最好自己能闭上书后列一个提纲，以此回忆内容梗概，也方便以后看着提纲进行提醒式记忆。 5.看进度，卡时间。一定要防止看书太慢，遇到弄不懂的问题，要及时请教专业咨询师或本校老师。 6.看书过程中，有条件听课的一定要去听听目标院校导师的课。要是不方便的话，本校开设的相关课程也可以去听一下。 1、启动复习----7月（约15周）
复习资料：彭聃龄主编：《普通心理学（修订本）》; 社会心理学（章志光）; 当代教育心理学（第二版）陈琦、刘儒德; 发展心理学 林崇德; 实验心理学（孟庆茂、常建华）; 杨志良的《实验心理学》; 现代心理与教育统计学
张厚粲;参考郭秀艳《实验心理学》; 心理测量学 郑日昌
建议周次 学习时间 学习内容（章节要求、知识点） 4小时 2小时 第一章 心理学研究什么和如何进行研究★★ 本章的学习重点主要在第三节和第四节，即心理学研究的方法和心理学的历史发展，着重要掌握5种方研究法的特点和优缺点；其次要了解和掌握七大心理学流派的理论观点、记住每个流派的核心观点，注意区分。建议用表格的方式做笔记，这样看起来清晰明了。 第二章 心理的神经生理机制★★ 本章重点不多，主要是识记内容。这部分内容相对琐碎和繁杂，最好自己动手整理树状图、进行综合性地记忆，遵循从粗到细、到小的原则，防止记混。 第三章 感觉★★★ 本章知识点较多，但不能死记硬背，要理解性记忆和分析。 1、主要了解感觉的定义、种类，感觉阈限、感受性的定义，差别阈限与差别感受性的定义；4第1周 22小时 小时 刺激与感受性的关系定律关系定律。（主要以选择题方式考察） 2、视觉的空间、时间因素、理论、生理基础、现象（主要以选择题或者简答题方式考察） 3、听觉的生理机制、基本现象、听觉理论（主要以选择题或者简答题方式考察） 4、其他感觉（了解即可） 5、各种感觉之间的相互影响（需对相关内容进行理解、综合分析，主要考察对知识的整合能力。 第四章 知觉★★★★ 本章重点内容较多，需要很好的掌握。 1、需要掌握好如下名词定义：知觉、形状知觉、大小知觉、深度知觉、距离知觉、时间视觉、运动知觉、似动、错觉等；（主要以选择题方式考察） 2、需要重点了解和记忆以下内容：知觉的种类、知觉的特性、空间知觉的种类、似动的主要形式、错觉的种类和理论等。（主要以选择题或者简答题方式考察） 第五章 意识和注意★★★ 本章重要的内容不多，主要集中在注意。 需要重点了解和掌握的内容如下（主要以选择题或者简答题方式考察）： 1、注意的特点、功能、种类等； 2、注意的品质（非常重要，必须完全掌握）； 3、注意的认知理论（比较重要，最好进行识记） 4小时 4小时 第六章 记忆★★★★★ 本章内容非常重要，大部分需要熟练掌握。 一、需要掌握好如下名词定义：记忆、感觉记忆、短时记忆、长时记忆、内隐记忆、外显4小时 记忆、遗忘等（主要以选择题或者简答题方式考察） 二、需要重点了解和掌握以下内容：（主要以选择题、简答题、论述题方式考察） 1、记忆的种类、过程； 2、感觉记忆的编码方式、信息加工过程及其特点； 3、短时记忆与工作记忆的信息加工、存储和特征 4、长时记忆与工作记忆的信息加工、存储和特征 5、遗忘曲线、理论、遗忘的原因 该部分不仅需要对相关概念和理论进行很好的记忆和掌握，最好是能联系现实生活来理解。 第七章 思维★★★ 本章内容比较重要，和教育心理学综合出题的可能性比较大。 一、需要掌握好如下名词定义：思维、概念、推理、问题解决、创造性思维、表象、想象等。（主要以选择题或者简答题方式考察） 4小时 二、需要重点了解和掌握以下内容：（主要以选择题、简答题、论述题方式考察） 1、思维的特征、种类、过程； 2、概念的种类、形成途径 3、推理的种类； 4、问题解决的策略、影响因素 5、创造性思维的特点、影响因素 6、表象的特征、功能 第二周22小时 2小时 第八章 语言★★ 本章需要掌握的内容不多，主要是了解和识记。 需要重点了解和掌握以下内容：（主要以选择题考查） 1、语言的含义、种类； 2、语言活动的中枢机制； 3、语言的感知和理解。 第九章 动机★★★★ 本章比较重要，考查的知识点比较多。 4小时 一、需要掌握好如下名词定义：动机、需要、意志（主要以选择题或者简答题方式考察） 二、需要重点了解和掌握以下内容：（主要以选择题、简答题、论述题方式考察） 1、动机的功能、分类、理论； 2、需要的种类、马斯洛需要层次理论； 3、动机冲突； 3、意志的特征、品质。 第十章 情绪和情感★★★★ 本章比较重要，考查的知识点比较多。 4小时 一、需要掌握好如下名词定义：情绪、情感；（主要以选择题或者简答题方式考察） 二、需要重点了解和掌握以下内容：（主要以选择题、简答题、论述题方式考察） 1、情绪和情感的功能、两者的关系； 2、情绪和情感的种类； 3、情绪的脑中枢机制； 4、情绪理论。 第十一章 能力★★ 本章重点内容不多，主要掌握以下内容： 一、需要掌握好如下名词定义：能力、流体能力、晶体能力等；（主要以选择题或者简答4小时 题方式考察） 二、需要重点了解和掌握以下内容：（主要以选择题、简答题、论述题方式考察） 1、能力种类、因素说和结构理论； 2、能力与知识、技能的关系； 3、能力的测量：主要测量量表及优缺点（这部分内容与心理测量有重合）； 4、智力发展的一般趋势、差异性以及影响智力发展的因素 第十二章 人格★★★★ 本章内容不多，但是都比较重要，需要较好的掌握。 一、需要掌握好如下名词定义：人格、气质、性格； 4小时 二、需要重点了解和掌握以下内容：（主要以选择题、简答题、论述题方式考察） 1、人格的特征； 2、人格理论； 3、认知风格 4、人格测验（这部分内容与心理测量有重合） 5、影响人格形成与发展的因素 社会心理学内容是去年大纲新增加的内容，考察的知识点不多，要以选择题、简答题方式考察。重点掌握章节如下： 2小第三周20小时 2小时 时 第三章 社会化与自我概念的发展★★ 一、需要掌握好如下名词定义：社会化、自我、自我概念 二、 需要重点了解和掌握以下内容： 1、社会化的影响因素 2、社会化理论（库利的“镜像自我”与米德的“自我概念”） 第四章 社会知觉与印象管理★★★★ 一、需要掌握好如下名词定义：社会知觉、内隐社会知觉、印象管理、、刻板印象、图式、社会判断 二、需要重点了解和掌握以下内容： 1、社会知觉的影响因素； 2、印象形成中信息整合的法则； 3、自我知觉的内容 4、社会知觉的偏差 5、内隐社会认知的研究内容 第五章 归因与决策★★★★ 4小时 一、需要掌握好如下名词定义：归因、归因风格、归因训练、决策 二、需要重点了解和掌握以下内容： 1、归因的理论（韦纳归因理论重点掌握） 2、归因训练 第六章 态度及其改变★★★ 2小时 需要重点了解和掌握以下内容： 1、态度的定义 2、态度的功能、作用 3、态度与行为的关系 2小时 2小时 2小时 2小时 2小时 第四周6小时 2小时 第七章 沟通与人际吸引★★ 需要重点了解和掌握以下内容： 1、沟通、人际沟通的定义 2、沟通的类型 第八章 人际关系及其改善与测量★★ 需要重点了解和掌握以下内容： 1、人际关系的定义 2、人际关系的原则 第九章 侵犯★★★ 需要重点了解和掌握以下内容： 1、侵犯行为的定义 2、侵犯行为的影响因素 第十章 亲社会行为★★★ 需要重点了解和掌握以下内容： 1、亲社会行为、利他行为的定义； 2、亲社会行为的影响因素。 第十一章 群体中的相互作用★★ 需要重点了解和掌握以下内容： 社会助长、社会惰化、群体极化、群体思维的定义。 第十二章 合作与竞争★★★ 需要重点了解和掌握以下内容： 1、合作、竞争的定义； 2、影响合作与竞争的因素。
心理学统考专业课核心学习方案 - 图文
