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《通信原理》(2363)自学考试大纲
一、课程性质与设置目的
（一）课程性质、地位与任务
通信原理是高等教育自学考试通信工程专业的一门重要的专业课程。
本课程的任务是学生通过学习现代通信系统所涉及的基本原理、基本技术，掌握数字数据通信的系统构成、工作原理和主要性能指标。
（二）本课程的基本要求
1. 理解通信系统的基本模型、基本指标、信息、信道、传输介质、通信方式、差错控制、信号及噪声等基本概念和基本原理。
2. 理解模拟调制的基本原理。
3. 掌握数字数据传输的基本原理和技术。
4. 掌握不同传输方式通信系统的噪声性质，并进行分析和比较。5. 掌握复用技术和多址技术的基本原理。6. 掌握通信网的基本理论。
7. 掌握通信系统中不同同步方式的原理和作用。
8. 学生在自学过程中应按大纲要求，仔细阅读教材，切实掌握有关内容的基本概念、基本原理和基本方法。
(三）本课程与相关课程的联系与分工
本课程是自学考试计划中通信工程专业一门重要专业课程。要学好本课程，必须具有“电路与电子技术”“工程数字”等课程的基本知识。
二、课程内容与考核目标
第一章
绪
论
（一）学习目的与要求
要求学生能理解通信系统模型的基本原理，理解信息及其度量、信道与信道容量的基本概念，掌握不同类型传输介质的特性，掌握不同通信方式及差错控制的基本原理，掌握通信系统主要性能指标。
（二）课程内容
第一节第二节第三节
通信系统模型：通信系统模型及各组成部分信息及其度量：信息信道与信道容量：信道
信息量信道容量
传输介质
传输介质的分类
通信系统中常用的传输介质
模拟通信系统模型
数字通信系统模型
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第四节第五节第六节
通信方式：串行传输和并行传输差错控制：差错产生的原因通信系统的主要性能指标：
同步传输和异步传输差错的类型
差错控制
单工、半双工和全双工传输
模拟通信系统的有效性和可靠性的衡量数字通信系统的有效性和
可靠性的衡量
（三）考核知识点1. 通信系统模型的组成
2. 信息及信息量的概念
3. 信道及信道容量的概念、传输介质的分类
4. 串行传输与并行传输、单工传输、半双工传输和全双工传输、同步传输和异步传输的基本原理5. 差错产生的原因及差错类型、差错控制的基本原理（四）考核要求
1. 通信系统模型的组成：通信系统模型、模拟通信系统原理、数字通信系统模型，达到“领会”层次。2. 信息及信息量的概念，达到“识记”层次。3. 信道及信道容量的概念
传输介质的分类
(2)传输介质的分类，达到“识记”层次。
6. 通信系统的性能指标：可靠性和有效性
(1)信道、信道容量，达到“识记”层次。
(3)通信中常用介质（双绞线、同轴电缆、光缆、无线介质）的特性，达到“领会”层次。4. 通信方式
(1)串行传输和并行传输的概念，达到“领会”层次。
(2)同步传输和异步传输的概念与基本原理，达到“领
会”层次。(3)单工、半双工和全双工传输的概念，达到“领会”层次。
5. 差错控制
(1)差错产生的原因及差错类型，达到“识记”层次。制编码的方法，达到“识记”层次。
6. 通信系统的主要性能指标
(1)模拟通信系统的有效性和可靠性衡量，达到“识记”层次。达到“简单应用”层次。
(3)数字通信系统的可靠性衡量（差错率）
(2)数字通信系统的有效性衡量（传输速率），达到“领会”层次。
，
(2)差错控制基本原理，达到“领会”层次。
(3)差错控
第二章
（一）学习目的与要求
信号与噪声
掌握信号的频谱分析方法及信号通过线性系统传理解自噪声的概念，
掌握通信系统中噪声的分
要求学生能了解通信系统中信号的分类及信号的分析理论，输时的特性，掌握随机过程的频谱分析及其通过线性系统的特性，析方法和噪声的性质。
（二）课程内容
第一节第二节
数的性质
信号的频谱分析：傅立叶级数卷积与相关：卷积运算
傅立叶变换信号的功率谱密度和能量谱密度卷积定理
相关积分
相关定理
自相关函
卷积图解和说明
第三节第四节
信号通过线性系统的传输：无失真传输系统的幅度和相位特性随机信号分析：随机过程的概念
随机过程的数字特征
无失真传输的条件
平稳随机过程的遍历性
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