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教育国际化建设中的育人模式初探
作者：刘冬梅
来源：《赢未来》2018年第08期
摘要：在国际化建设的大背景下，培养学生的综合能力和国际化的视野以及在国际化的意识显得尤为重要，尤其是在学生长期的发展和职业发展中具有重要的影响。因此在国际化建设的大背景下，探索新的育人模式来满足国际化建设的需要，具有重要的现实意义。笔者通过对国际化的概念和发展进行探究，从学生的主体地位、国际化思路、创新教学方法，优化教学体系等方面谈谈国际化建设中育人模式的创新。 关键字：国际化建设；育人模式
一、国际化建设的背景以及对育人模式的重要影响
国际化已经不是一个陌生的词汇，随着现代科学技术的发展，尤其是交通工具的飞速发展，促进了国与国之间的交流，缩短了人们之间的距离，拓宽了交流的可能性。现代通信技术以及网络的发展，又将国际化的进程推向了更快的层次，尤其是网络时代的到来，通过互联网人们可以直接相隔万里进行信息沟通、视频聊天、文化交流、经济合作。国际化速度的加快对于各个行业和方面都有重要的影响。
在经济方面。国际化对经济有重要的影响，尤其是区域经济。全球的经济浪潮将一些局部的区域裹挟进去，为区域经济的发展带来了挑战和机遇，经济已经不可避免地走向全球化。在知识方面，全球化的背景下，通过信息网络，人与人之间的交流，促使了各国各地区之间的不同知识体系进行交流。各国之间的不同知识通过网络等一系列的手段进行交流和讨论。将最新的知识，最快的方式传达到世界各地。例如，过去一本科学杂志或者畅销小说要很长的时间才能够传播到该作品的国家之外，而现在就可以最快的速度传播到世界各地，实现知识的共享。在政治方面。在政治领域，国际全球化也具有重要的影响。因为国与国之间的交流合作在逐渐的增多。如果一个国家采取闭关的战略将会直接对世界排出之外，影响本国的经济发展和社会进步。在文化方面。国际化也同样具有重要的影响，通过国际化，许多国家和地区的文化实现了交流和碰撞。
在国际化的大背景下，由于国际化对全球的各个方面都产生了重要的影响，因此也就要求我们在培养学生能力的同时，要注意到国际化对于学生能力的要求，尤其是在英语学科教学方面要注重学生国际化视野，国际化头脑的培养。因为学生在今后走入工作岗位之后，以及在个人发展方面，很有可能会参与别国文化的建设方面，接触到别国的文化，需要与别国进行文化交流和合作，需要国际化的英语水平。如果学生在前期的培养过程中，不具备这些能力，学生的个人发展就会受到限制。因此国际化建设对育人提出了新的要求。在这种不可逆转的背景下，我们应当不断的创新育人模式，来适应国际化的发展，培养出更优秀的学生来适应社会的发展。
教育国际化建设中的育人模式初探
