优秀团员事迹材料2000字

优秀团员事迹材料 2000 字 优秀团员事迹材料 2000 字

一 :优秀团员事迹材料

周芳云同学于 2002 年 9 月进入上海金融学院学习。时光如梭 ,转眼三年逝去 ,在此期间 ,她取

得了一系列成绩 ,但用她自己的话来说 : “我可能取得了些许微不足道的成绩 ,但这与学校的重

视 ,党组织的关怀 ,老师的帮助 ,同学的支持是分不开的。 ”在老师同学眼中的她是一个开朗、 活泼、大方、学习成绩优秀、工作出色的学生。她进校以来各方面表现突出 ,政治上要求进 步 ,积极靠拢党组织 ,坚持以团员标准严格要求自己。学习勤奋 ,自觉性强 ,各科成绩优秀 ,四学

期内分别获得三次一等人民奖学金、一次二等奖学金 ,并获得其他专项奖学金。她尊敬师长

友爱同学 ,关心集体 ,乐于助人 ,在同学中享有较高威信。兴趣广泛 ,爱好体育、棋类、写作等。

先后担任班团支部书记、班长 ,院团委社会实践部副部长、院团委青年志愿者服务总队队长 等职务。作为学生干部 ,她善于思考、认真踏实。在组织校内外活动时 ,能以身作则 ,体现了较

强的组织管理能力。 同时她积极参加各项活动 ,在活动中都有上佳表现 ,曾获得多项荣誉称号。 具体如下 :

在思想政治上 ,她迫切要求加入中国共产党 ,为我院努力工作有强烈的使命感。 此外 ,她还积极 参加青年志愿者服务队 ,或是从身边的小事做起 :给年逾耄耋的老人让座 ,搀扶盲人同志过马 路,虽然这也许都是一些小事 ,但她认为万丈高楼平地起 ,应从点滴的基础开始做起。学习、工 作的压力比较大 ,但是她愈加珍惜时间 ,学习之余从来不吝啬帮助同学 ,因为他认为帮助别人 也是在健全自己人格。通过她的不断努力 ,现已被会计系党总支确定为建党对象 ,近期将通过

组织审批。在学习上 ,她系统地学习掌握了较为扎实的专业知识 ,在校期间 ,她学习努力 ,严格要

求自己学好会计领域的各项专业知识及金融相关基础知识 ,并不断提高实际动手能力 ,取得了

优秀的成绩 ,获得了三次一等人民奖学金 ,一次二等人民奖学金 ,以及专项安盛教育奖学金三 等一次。

在社会工作上 ,周芳云同学曾担任班级团支部书记、班长、院社会实践部副部长及院青年志 愿者服务总队队长等职务。

在工作中 ,她带领的志愿者服务总队起到了先锋带头作用 ,配合院 “素质拓展计划 ”开展 ,为更

多的同学提供了志愿者服务、社会实践服务的机会 ,在学校与社会之间架起了桥梁。她还与

各系部联合开展志愿者活动成果展、交流会等 ,在校园中营造一种志愿服务的良好气氛。也

让同学积极参与其中 ,为中国志愿者服务队伍的壮大做出自己的贡献。而今志愿者活动的一 天天壮大 ,管理愈加完善 ,这学期在团委老师的支持下 ,成立了院志愿者服务总队 ,并且任命周 芳云同学为院志愿者服务总队的队长。

在过去一年的工作中 ,由她带领的愿者服务队伍参加了 “世界扶贫大会 ”志愿者服务队、上海 科技馆、海洋馆志愿者服务队、上海 2010 年世博会志愿者服务队、赴浦东新区团委挂职学 习志愿者服务等社会品牌志愿服务队伍。 作为 2010 年上海世博会主力军的当代大学生 ,她配 合上海市世博会筹办办公室、上海市教委等组织我院志愿者参加 “迎世博、学双语、推广普 通话 ”志愿者服务队伍 ,在曹路镇等在农村开设语言课程 ,辅导他们学习语言。

此外她还与曹路镇政府、曹路各个村委小区等联系开展各项志愿者活动 ,在阳光苑 “阳光驿

站”建立长期服务计划 ,在小区开展各种金融知识宣传、开设 “爱心小学 ”、曹路镇政府干部英

语班等 ,协助社区工作的开展。

在班级工作中 ,她配合系部、 辅导员的各项工作 ,在老师与同学之间起到纽带的作用 ,热心帮助

同学们解决生活上学习上的困难 ,负责班级工作规划及活动的开展 ,她带领班委积极组织各项 活动 ,取得了良好的成果 ,她所在班级的团学活动 ,曾获得院 “优秀组织奖 ”、“团学活动二等奖 ” 等荣誉 ;在军训期间 ,作为班长她带领班上同学与烈日奋斗 ,展现大学生的风采 ,在军训汇演中

她所在班级获得院军训综合评比第二名 ; 她组织并参加的会计系 “智力大考场 ”活动中获得

“最佳组织奖 ”。得到辅导员和系部老师的认可。

在个人实践方面 ,她利用寒暑假积极参加社会实践 ,于 2003 年的暑期她在中国工商银行上海 市浦东分行金融个人理财中心实习 ,主要学习抵押贷款、存款证明开据、银证转账、银证通 的办理、电话银行开户等个人理财服务。将所学金融知识运用到实际 ,实践期间得到银行老 师的一致好评。

在生活中 ,作为学生干部她积极帮助有困难的同学 ,所在寝室关系融洽 ,互相关心 ,共同努力 ,曾

获得 “寝室美化大赛优秀奖 ”。

两年多的大学生活 ,她不断努力进取 ,在思想、学习、 工作、实践等方面都取得了丰硕的成果。

优秀团员事迹材料 2000 字二 :优秀团员事迹材料

xx 同志于毕业于 xx 职业技术学院 , 在 xx 市范 xx 小学任教至今。自参加工作以来 ,得

到学校 领导的关怀与支持 ,也得到各位同事的帮助 ,出色地完成学校的各项教育教学

工作。 五年来 ,xx 同志服从学校的工作安排 ,乐于接受任务 ,认真踏实工作 ,教育教学成果显著。 现就任职期间取 得可喜的成绩作简单的回顾 :（略 ）

现就自己的政治思想、 学科理论和专业知识水平、 教育教学能力和工作业绩等方面作一个详 细的汇报。

一、忠诚党的教育事业 ,不断提高思想觉悟

工作中 ,xx 同志能坚持党的教育方针、 政策 ,忠诚党的教育事业 ,坚定立志献身教育事业的信念 教书育人 ,言传身教 ,认真学习 “三个代表 ”的重要思想和努力践行社会主义荣辱观 ,深刻领会 其内涵。作为一名团员 ,在工作岗位上 ,xx 同志时刻严于律己 ,紧记为人师表 ,勤勤恳恳 ,认认真 真地完成自己的本职工作 ,任劳任怨。在教书育人的工作岗位上 ,能全面贯彻党的教育方针和

政策法规 ,自觉学习《教师法》 、《教育法》、《未成年人保护法》等有关教育理论法规 ,在工作 中牢固树立服务意识。 在个人修养方面 ,努力培养良好的职业道德 ,为人师表 ,注重自己的言行 举止,对学生言传身教 ,作风正派 ,生活俭朴 ,敢于进行批评和自 xx 同志批评 ,克已奉公。为了让 团员向党组织靠拢 ,加深对党组织的认识和了解 ,xx 同志组织部分团员共同参与学校党支部 的民主生活会。 二、努力创新 ,坚持学习 ,不断提高教学水平

作为一名教师 ,教书育人是 xx 同志的天职。这六年来 ,xx 同志一直担任中高年级的语文教学 工作。教学能锐意创新 ,大胆改革课堂教学模式 ,确立“以生为本 ”的教学理念 ,注重激发学生学

习语文的兴趣 ,把课堂还给学生。教学中 ,xx 同志坚持每天认真备课 ,细心深入地钻研教材 ,努 力上好每一节课 ,把理论学习、教育科研和教学工作三结合 ,积极探索语文课堂教学新模式。

在 xx 同志的语文课堂上 ,xx 同志变注入式教学为启发式教学 ,变学生被动听课为主动参与 , 变 单纯知识传授为知能并重 ,让学生自己观察、自己思考、自己表达、自己动手、自己得出结 论,把课堂还给学生。在语文教学中 ,尤其对阅读教学具有较深刻的理解与认识 ,承担 xxxx 地 区大型的对外阅读教学公开课 ,效果显著 ,受到同行和专家的一致好评。执教的教学课例《给 予树》在 xx 市 xx 地区青年教师阅读教学比赛中荣获一等奖。 三、静心教学 ,潜心育人 ,用心做好班主任工作

作为一名班主任 ,xx 同志全面贯彻教育方针 ,积极实施素质教育 ,教育思想端正 ,热爱学生 ,教书 育人 ,注重对学生进行思想品德和政治教育 ,关心每一位学生的健康成长。 注重为人师表 ,以身

作则 ,具有良好的职业道德、强烈的事业心和工作责任感 ,遵守教师基本道德规范 ,作风正派 ,

严于律己 ,在师生中有较高的威信。 自参加工作以来 ,一直担任班主任工作 ,所带班级曾被评为 学校 “文明班 ”在,学校组织的各项活动中多次获奖。作为一名班主任 ,xx 同志工作认真负责 , 细致深入 ,具有创新精神 ,工作富于开创性 ,有较强的班级管理能力。 注重班集体建设 ,积极开展 丰富多彩的教育活动 ,教育效果显著。