实验报告纸
（院、系）专业班组课
实验一、进程管理(3学时、必做) 一、实验目的
通过实验使学生进一步了解进程、进程状态、进程控制等基本概念。基本能达到下列具体的目标：
1、 理解进程 PCB 的概念，以及 PCB 如何实现、如何组织以及管理。
2、 复习数据结构中如何对链的操作，包括建链、删除、插入结点等，来实现进程的管 理。 二、实验内容
1、 建立一个结点，即 PCB 块包括用户标识域、状态域（执行、等待、就绪）、 link 域。 2、 建立三个队列（执行队列、就绪队列、等待队列）。
3、 根据进程状态转换实现对三个队列的具体操作。具体的驱动可以采用时间片算法或
手动调度的形式完成三个状态之间的转换 4、 用 switch 选择语句选择状态。
5、 按照自己的设定能完成所有的状态转换的运行（包括创建和运行结束）。 三、实验步骤
1、 复习进程管理三状态模型部分内容。
2、 预习C++ Builder或VC++、Delphi、JBuilder线程编程。 3、 运行示例程序，进一步明确实验要求。可以采用控制台模式或窗口模式。 4、 上机编程、调试程序。 5、 完成实验报告。 四、实验过程
1、 进程管理三状态模型部分内容
进程从因创建而产生直至撤销而消亡的整个生命周期中， 有时占用处理器执行，有时虽然可以运行但分不到处理器，有时虽然处理器空闲但因等待某个事件发生而无法执行，这一切都说明进程和程序不同，进程是活动的且有状态变化， 状态及状态之间的转换体现进程的动态性，为了便于系统管理，一般来说，按照进程在执行过程中的不同情况至少要定义三种进程状态。 (1)运行态：进程占用处理器运行的状态。
(2)就绪态：进程具备运行条件，等待系统分配处理器以便起运行的状态。 (3)等待态：进程不具备运行条件，正在等待某个时间完成的状态。 2、 程序设计环境
进程管理实验报告
