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推荐高中数学第一章算法初步1.2基本算法语句1.2.2条件语句教学案新人教B版必修3

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最新中小学教案、试题、试卷

1.2.2 条件语句

预习课本P20~22,思考并完成以下问题 (1)什么是条件语句?

(2)条件语句的格式、功能分别是什么?

[新知初探]

1.条件语句的概念

处理条件分支逻辑结构的算法语句. 2.Scilab语言中的条件语句的格式及功能

格式 if 表达式 一般 格式 语句序列1; else 语句序列2; end 最简 单格 式 end [小试身手] 1.下列关于if语句的叙述正确的是( ) A.if语句中必须有else和end B.if语句中可以没有end

C.if语句中可以没有else,但必须以end结束 D.if语句中可以没有end,但必须有else

解析:选C if语句的格式是if-else-end或if-end. 2.阅读以下程序,若输入的是-2.3,则输出的结果是( )

if 表达式 语句序列1; 功能 如果表达式结果为真,则执行表达式后面的语句序列1;如果表达式结果为假,则执行else后面的语句序列2 如果表达式结果为真,则执行表达式后面的语句序列1,否则跳过语句序列1 教案、试题、试卷中小学 1

A.-18.4 B.11 C.12

D.11.7

解析:选D 因为a=-2.3<0, 所以y=14+(-2.3)=11.7. 3.某问题算法的程序如图所示:

(1)若x=6,则输出________; (2)若x=18,则输出________.

解析:(1)因为6<10,故y=0.35×6=2.1, (2)因为18>10,故y=3.5+0.7×(18-10)=9.1. 答案:(1)2.1 (2)9.1 4.给出下列程序:

若输出的结果是5,则输入的x=________. 解析:令3x+1=5,则x=4

3

>1成立;

教案、试题、试卷中小学 最新中小学教案、试题、试卷

2

最新中小学教案、试题、试卷

4

令x+4=5,则x=1>1不成立.故x=或x=1.

34

答案:或1

3

读 程 序 [典例] 以下给出的是用条件语句编写的一个程序,根据该程序回答问题:

(1)若输入-4,则输出结果是________; (2)若输入3,则输出结果是________;

(3)该程序的功能是求函数________的值.根据x的取值,选择相应的语句执行. [解析] (1)因为-4<3,所以y=2×(-4)=-8. (2)因为x=3,所以y=3-1=8.

??2x,x<3,

(3)将程序转化可得,此程序表达的就是求分段函数y=?2

?x-1,x≥3?

2

的函数值.

[答案] (1)-8 (2)8

??2x,x<3,

(3)y=?2

?x-1,x≥3?

条件语句读图问题解法要点

(1)已知输入值求输出结果时,分析输入值是否满足条件,条件满足时,执行表达式后面的语句序列即得输出结果;条件不满足时,执行else后面的语句序列,即得输出结果.

(2)已知输出结果求输入值时,要分条件满足和条件不满足两种情况分别进行分析计算,求出输入值,同时注意根据条件对所得结果进行合理的取舍.

(3)根据给定算法要求补充程序中的语句时,要从已给的程序语句中分析,确定满足条件时执行怎样的语句,条件不满足时执行怎样的语句,从而按要求填写相应内容.

[活学活用]

教案、试题、试卷中小学 3

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