计算机技术基础课程设计
第一章 信息技术与计算机文化
1.1 信息与信息技术
1.1.1 信息与数据
信息:是在自然界、人类社会和人类思维活动中普遍存在的一切物质和事物的属性
数据:是指存储在某种媒体上可以加以鉴别的符号和资料 举例说明什么是信息,什么是数据。如学生的身高和给人的印象
信息与数据的关系:数据是信息的具体表现形式,是信息的载体,而信息是对数据进行加工得到的结果,它可以影响到人们的行为、决策,或对客观事物的认知。 1.1.2 信息技术
1.概念:信息技术是指人们获取、存储、传递、处理、开发和利用信息资源的相关技术。
2.现代信息处理技术的组成:传感技术、计算机技术、通信技术、网络技术等 1.1.3 信息社会 留给学生自己学习
1.1.4 “计算机文化”的内涵
1.2 计算机技术概述
页脚内容
171
计算机技术基础课程设计
1.2.1 计算机的起源与发展 1.计算机的起源
1854 布尔 提出了符号逻辑的思想
1832 巴贝奇 提出通用数字计算机的基本设计思想,被称为“计算机之父”
图灵 计算机界的诺贝尔奖项-----图灵奖 1946年 诞生美国宾夕法尼亚大学 名为ENIAC 2.计算机的发展
第一代:电子管计算机,也叫真空管计算机,它的主要逻辑元件是电子管。
第二代:晶体管计算机,它的主要逻辑元件是晶体管。 第三代:中小规模集成电路计算机,它的主要逻辑元件是中小规模集成电路。
第四代:大或超大规模集成电路计算机,逻辑元件是大或超大规模集成电路
新一代计算机:量子计算机、分子计算机、生物计算机、和光计算机。
1.2.2 计算机的特点及分类
1.计算机的特点:运算速度快、存储容量大、通用性强、工作自动化、精确性高
页脚内容
171
计算机技术基础课程设计
2.计算机的分类
1)按处理对象分:模拟计算机、数字计算机和混合计算机。 2)按用途分:专用计算机和通用计算机。
3)按规模分:巨型机、大中型计算机、小型计算机、微型计算机和工作站。 1.2.3 计算机的应用
科学计算、信息管理、过程控制、计算机辅助系统(CAD、CAM、CBE、CAI)
人工智能(AI)、计算机网络与通信
1.2.4 计算机的发展趋势:巨型化、微型化、网络化(Grid)、智能化
1.3 计算机中信息的表示
1.3.1 数制及其转换
进位计数制:是指用进位的方法进行计数的数制,简称进制。 数码:一组用来表示某种数制的符号。
基数:数制所使用的数码个数称为“基数”或“基”,常用“R”表示,称R进制。
位权:指数码在不同位置上的权值。 1.常用的进位计数制。
页脚内容
171
计算机技术基础课程设计
十进制(Decimal System):由0、1、2、…9十个数码组成,基数为10,用D表示
二进制(Binary System):由0、1构成,基数为2,特点:逢二进一,用B表示。
八进制(Octal System):由0、1、…8八个数码组成,基数为8,用O表示。
十六进制(Hexadecimal System):由0、1、…9、A、B、C、D、E、F十六个数码组成,基数为16,用H表示。 2.数制的转换
1) R进制数转换为十进制数:权位展开法: 2) 十进制数转换为R进制数 整数部分:除基数取余法 小数部分:乘基数取整法。
3)二、八、十六进制数间的相互转换
3.二进制的运算规则:算术运算规则、逻辑运算规则 1.3.2 信息的编码 1.计算机中的数据单位 1)位(bit):
位,简记为b,也称为比特,是计算机存储数据的最小单位。一个二进位只能表示0或1。
171
页脚内容
计算机技术基础课程设计
2)字节(Byte)
字节来自英文Byte,简记为B.规定1B=8bit.字节是在存储信息的基本单位。微机存储器是由一个个存储单元构成的,每个存储单元的大小就是一个字节。其他度量单位:KB,MB,GB和TB其换算关系:
1KB=210B,1MB=220B,1GB=230B,1TB=240B 3)字(Word)
计算机处理数据,CPU通过数据总线一次存取、加工和传送的数据称为字,计算机的运算部件能同时处理的二进制数据的位数称为字长。一个字通常由一个字节或若干个字节组成。字长越长,速度越快,精度越高。不同微处理字长是不同的,常见微处理的字长有8位、16位、32位和64位。 2.数值的表示:BCD码:常用8421BCD码。 3.文字信息的表示 1)字符编码
ASCII (American Standard Code for Information Interchange)
用七位二进制表示一个字符,占用一个字节,规定最高位为O,可表示128个字符,其中包括数字、26个小写英文字母、26个大写英文字母,以及各种标点符号、运算符号和控制命令等。
页脚内容
171